【題目】某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示.關于物體在前8 s內的運動,下列說法正確的是( )
A.物體在第4s末改變運動方向
B.0~4s內的加速度大于6~8s內的加速度
C.前6s內的位移為12 m
D.第8s末物體離出發(fā)點最遠
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【題目】利用如圖所示的實驗裝置做“探究合外力做的功與物體動能改變量的關系”實驗,將光電門固定在軌道上的B點,用重物通過細線拉小車,細線拉力的大小可由拉力傳感器測出,小車質量為M,保持小車質量不變,改變所掛重物質量m進行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。
(1)完成該實驗時,__________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力;
(2)在正確規(guī)范操作后,實驗時讀出拉力傳感器的示數F,測出小車質量M,遮光條寬度d,擋光時間t及AB間的距離L,則驗證動能定理的表達式為________(用測得的物理量表示)。
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【題目】某跳水運動員在3m長的踏板上起跳,我們通過錄像觀察到踏板和運動員要經歷如圖所示的狀態(tài),其中A為無人時踏板靜止點,B為人站在踏板上靜止時的平衡點,C為人在起跳過程中人和踏板運動的最低點,則下列說法中正確的是( )
A. 人和踏板由C到B的過程中,人向上做勻加速運動
B. 人和踏板由C到A的過程中,人處于超重狀態(tài)
C. 人和踏板由C到A的過程中,先超重后失重
D. 人在C點具有最大速度
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【題目】一個小孩在繃床上做游戲,從高處落到繃床上后又被彈回到原高度。在他從高處開始下落到彈回至原高度的整個過程中,運動的速度隨時間變化的圖像如圖所示,圖中oa段和de段為直線,則根據此圖可知 ( )
A.小孩和繃床接觸的時間段為
B.小孩和繃床接觸的時間段為
C.在運動過程中小孩加速度最大的時刻是
D.在運動過程中小孩加速度最大的時刻是
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【題目】如圖所示,有三個質量相等,分別帶正電,負電和不帶電的微粒,從極板左側中央以相同的水平初速度v先后垂直場強射入,分別落到極板A、B、C處,如圖所示,則正確的有( )
A.粒子A帶負電,B不帶電,C帶正電
B.三個粒子在電場中運動時間相等
C.三個粒子在電場中運動的加速度aA>aB>aC
D.三個粒子到這極板時動能EkA<EkB<EkC
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【題目】如圖,圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時間變化的關系,已知乙車做勻變速直線運動,其圖線與t軸相切于10s處,下列說法正確的是
A. 5s時兩車速度相等 B. 甲車的速度為
C. 乙車的加速度大小為 D. 乙車的初位置在處
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實驗采用的科學方法是________。
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O。記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數;
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論。
上述步驟中:有重要遺漏的內容分別是__________和_____________。
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【題目】下列五幅圖中關于機械振動和機械波的說法正確的是_____
A.粗糙斜面上的金屬球m在彈簧的作用下運動,該運動是簡諧運動
B.單擺的擺長為L,擺球的質量為m、位移為x,此時回復力為(擺角較。
C.實線為t1=0時刻的波形圖,虛線為t2 =0.25 s時刻的波形圖,該波的周期大于0.25 s,則這列波可能沿x軸向右傳播,波速為2m/s
D.一列水波經過孔時可以發(fā)生衍射,若增大AB,則衍射現(xiàn)象會更明顯
E.兩列振幅均為1 cm的相干水波某時刻的波峰和波谷位置(實線表示波峰,虛線表示波谷)如圖,圖示時刻A、B兩點的豎直高度差為4 cm
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【題目】一個靜止的鈾核(原子質量為232.0372u)放出一個α粒子(原子質量為4.0026u)后衰變成釷核(原子質量為228.0287u)。(已知1u相當于931.5MeV的能量)
(1)寫出鈾核的衰變反應方程
(2)算出該衰變反應中釋放出的核能
(3)若釋放的核能全部轉化為新核的動能,則α粒子的動能為多少?
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