3.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)后,設(shè)計(jì)了一個(gè)通過(guò)測(cè)量腳板的轉(zhuǎn)數(shù),推算自行車的騎行速度的方法.他的設(shè)想是:測(cè)量后輪的半徑R,飛輪的齒數(shù)N1,鏈輪的齒數(shù)N2,當(dāng)測(cè)得鏈輪(即腳踏板)的轉(zhuǎn)速為n($\frac{r}{s}$)時(shí),可推算自行車前進(jìn)速度v的表達(dá)式為( 。
A.2πn$\frac{{N}_{1}R}{{N}_{2}}$B.2πn$\frac{{N}_{2}R}{{N}_{1}}$C.πn$\frac{{N}_{1}R}{{N}_{2}}$D.πn$\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$R

分析 踏腳板與鏈輪共軸,所以角速度相等,飛輪與鏈輪通過(guò)鏈條鏈接,所以線速度相等,求出飛輪的角速度ω′與鏈輪角速度ω的關(guān)系,再由自行車后輪的半徑R,根據(jù)v=Rω即可計(jì)算自行車騎行速度.

解答 解:飛輪與鏈輪通過(guò)鏈條鏈接,所以線速度相等,設(shè)鏈輪的角速度為ω,飛輪的角速度為ω′,飛輪的齒數(shù)N1,鏈輪的齒數(shù)N2
則$\frac{ω′}{ω}=\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$,ω=2πn,
再測(cè)量自行車后輪的半徑R,根據(jù)v=Rω′
得:v=2πn$\frac{{N}_{2}R}{{N}_{1}}$,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是要知道:若共軸,則角速度相等,若共線,則線速度相等,再根據(jù)v=Rω進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,物塊受到斜向右上方的恒力F作用,從靜止開(kāi)始沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),然后沿傾角為30°的光滑斜面向上做減速運(yùn)動(dòng),若物塊在水平面和斜面上的加速度大小均為2m/s2,當(dāng)物塊在水平面和斜面上速度大小均為v時(shí),拉力的功率分別為P1、P2,則下列正確的是( 。
A.P2>0,P1一定大于P2
B.P2>0,P1一定小于P2
C.P2<0,P1一定大于|P2|
D.P2>0,但P1與P2的大小關(guān)系無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,斜面ABC中AB段l1=2m且光滑,BC段l2=1m且粗糙,質(zhì)量為1kg的小物塊由A點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向上滑行,到達(dá)B點(diǎn)速度vB=4m/s,到達(dá)C點(diǎn)速度為零,此過(guò)程中小物塊在BC段速度的變化率是AB段的2倍,g=10m/s2,求:
(1)小物塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)小物塊在A點(diǎn)的初速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律并分別于1609年和1619年發(fā)表了行星運(yùn)動(dòng)三定律的物理學(xué)家是( 。
A.伽利略B.開(kāi)普勒C.第谷D.歐姆

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,是公路上的拱形橋,B是拱形橋的最高點(diǎn),橋面的圓弧ABC所在圓的半徑為R=400m. 現(xiàn)有一質(zhì)量為m=2×103kg的汽車以恒定的功率P=3×106w過(guò)橋.在過(guò)最高點(diǎn)B時(shí),汽車受牽引力F=3×105N.取g=10N/kg,小車視為質(zhì)點(diǎn),求:
(1)汽車過(guò)最高點(diǎn)B時(shí)瞬時(shí)速度v的大小
(2)汽車過(guò)最高點(diǎn)B時(shí),它對(duì)橋面的壓力是多大?
(3)若汽車在拱橋最高點(diǎn)B達(dá)到某一速率v0時(shí),對(duì)橋面的壓力為零,恰好可以從最高點(diǎn)水平飛出,騰空脫離橋面. 請(qǐng)求出v0的大小,并聯(lián)系實(shí)際,簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么現(xiàn)實(shí)生活中極少見(jiàn)到此種情形.(取$\sqrt{10}$=3.16)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個(gè)斜面,每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫(huà)出),木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫(xiě)紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn),桌子邊緣鋼球經(jīng)過(guò)的地方掛一條重錘線.
(1)要完成本實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺;
(2)利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究,下列說(shuō)法正確的是ACD.
A.每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,小球沿光滑的水平面沖上一個(gè)光滑的半圓形軌道,已知軌道的半徑為R,小球到達(dá)軌道的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小恰好等于小球的重力.請(qǐng)求出:
(1)小球到達(dá)軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度為多大?
(2)小球落地時(shí)距離A點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(3)落地時(shí)速度多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,質(zhì)量mA=0.2kg、mB=0.3kg的小球A、B均靜止在光滑水平面上.現(xiàn)給A球一個(gè)向右的初速度v0=5m/s,之后與B球發(fā)生對(duì)心碰撞.
(1)若碰后B球的速度向右為3m/s,求碰后A球的速度;
(2)若A、B球發(fā)生彈性碰撞,求碰后A、B球各自的速度;
(3)若A、B兩球發(fā)生的是完全非彈性碰撞,求碰撞后兩球損失的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.質(zhì)量分別為ma=1kg,mb=2kg的滑塊a、b用質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.2m的桿連接,將整個(gè)裝置放在傾角為α=30°的長(zhǎng)木板上,現(xiàn)將裝置無(wú)初速釋放,且釋放瞬間滑塊b距離地面的高度為h=0.1m,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不考慮滑塊經(jīng)過(guò)銜接處損失的能量,不計(jì)一切摩擦和阻力,重力加速度g=10m/s2,則
(1)兩個(gè)滑塊都進(jìn)入水平面時(shí)的速度為多大?
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊b的機(jī)械能如何變化?變化了多少?

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