13．如圖所示，物塊受到斜向右上方的恒力F作用，從靜止開始沿光滑水平面運動，然后沿傾角為30°的光滑斜面向上做減速運動，若物塊在水平面和斜面上的加速度大小均為2m/s2，當物塊在水平面和斜面上速度大小均為v時，拉力的功率分別為P1、P2，則下列正確的是（　�。�
A．P2＞0，P1一定大于P2
B．P2＞0，P1一定小于P2
C．P2＜0，P1一定大于|P2|
D．P2＞0，但P1與P2的大小關系無法確定

分析 根據(jù)功能關系知道機械能隨時間的瞬時變化率等于拉力F的功率，根據(jù)功率公式和牛頓第二定律分析即可．

解答 解：根據(jù)瞬時功率的公式有：P1=Fvcosα
由牛頓第二定律得 Fcosα=ma，則P1=mav=2mv
  P2=F′v，F(xiàn)′為F沿斜面方向的分力大小．
根據(jù)牛頓第二定律得 mgsin30°-F′=ma，
將a=2m/s2，代入解得  F′=3m
則 P2=3mv，所以P1＜P2．
由功能關系知道機械能隨時間的瞬時變化率等于拉力F的功率，由于F一直做正功，所以物體的機械能一直在增大，則P2＞0，故B正確，ACD錯誤．
故選：B．

點評 本題綜合考查了功率公式、牛頓第二定律的綜合運用，知道功率等于力、速度以及力與速度方向夾角余弦的乘積，知道機械能隨時間的瞬時變化率等于拉力F的功率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1，三個實驗場景A、B、C分別是某同學按照課本中的要求所做的“研究勻變速度直線運動規(guī)律”實驗、“探究功與速變化的關系”實驗、“驗證機械能守恒定律”實驗．該同學正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標記，需要逐一對應分析．圖2是該同學在實驗中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點是打點計時器連續(xù)打下的點．已知所用打點計時器頻率為50Hz，完成以下問題．

（1）由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2（保留兩位有效數(shù)字），該紙帶所對應的實驗場景是A（填A、B或C），其理由是場景B變加速運動，場景C接近重力加速度；
（2）對這三個實驗操作的有關分析正確的是：D
A．選用場景A的裝置來做“研究勻變速直線運動規(guī)律”實驗時，必須平衡摩擦力
B．選用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗時，可根據(jù)v=g t計算重物在t時刻的速度從而獲得動能
C．選用場景A的裝置在平衡摩擦力后可驗證機械能守恒定律
D．選用場景C的裝置作“驗證機械能守恒定律”的實驗時應選擇下端帶橡膠墊的重物
（3）選用場景B的裝置來做“探究功與速度變化的關系”實驗時：ACD
A．必須平衡摩擦力
B．數(shù)據(jù)處理時應測量紙帶全段的平均速度
C．數(shù)據(jù)處理時應測量紙帶點跡均勻一段的平均速度
D．每次改變橡皮筋條數(shù)時釋放小車的位置應重合．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．以半徑r做勻速圓周運動的物體，
角速度w與周期T的關系是：$ω=\frac{2π}{T}$；
線速度V與周期T的關系是：$v=\frac{2πr}{T}$；
線速度V與角速度W的關系是：v=ωr；
周期T與頻率f的關系是：$T=\frac{1}{f}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．

（1）除電磁打點計時器（含紙帶、復寫紙）、交流電源、鐵架臺、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的還有AC．（選填器材前的字母）
A．大小合適的鐵質(zhì)重錘         B．體積較大的木質(zhì)重錘
C．刻度尺                 D．游標卡尺          E．秒表
（2）圖2是實驗中得到的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．
重錘質(zhì)量用m表示，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T．從打下O點到打下B點的過程中，重錘重力勢能的減少量|△Ep|=mghB，動能的增加量△Ek=$\frac{m（{h}_{C}-{h}_{A}）^{2}}{8{T}^{2}}$．
（3）電源電壓是4-6V（填220V或4-6V）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是小球平拋運動軌跡中的三點，測得A、B間和B、C間的水平距離分別為x1和x2，且x1=x2=15cm，A、B間和B、C間的豎直距離分別為y1=15cm，y2=25cm，若g=10m/s2．
求：（1）小球平拋的初速度大��；
（2）小球經(jīng)過B點時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，真空中有一勻強電場（圖中未畫出），電場方向與圓周在同一平面內(nèi)，△ABC是圓的內(nèi)接直角三角形，∠BAC=63.5°，O為圓心，半徑R=5cm．位于A處的粒子源向平面內(nèi)各個方向發(fā)射初動能均為8eV、電荷量+e的粒子，有些粒子會經(jīng)過圓周上不同的點，其中到達B點的粒子動能為12eV，達到C點的粒子電勢能為-4eV（取O點電勢為零）．忽略粒子的重力和粒子間的相互作用，sin53°=0.8．下列說法正確的是（　　）
A．圓周上A、C兩點的電勢差為16V
B．圓周上B、C兩點的電勢差為4V
C．勻強電場的場強大小為100V/m
D．當某個粒子經(jīng)過圓周上某一位置時，可以具有6eV的電勢能，且同時具有6eV的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使 其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道 1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P 點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速度
B．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速度
C．衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．質(zhì)量為m的鐵錘從高h處落下，打在水泥樁上，鐵錘與水泥樁撞擊的時間是t，撞擊時，鐵錘對樁的平均沖擊力大小為（　�。�
A．$\frac{m\sqrt{2gh}}{t}$+mgB．$\frac{m\sqrt{2gh}}{t}$-mgC．$\frac{m\sqrt{gh}}{t}$+mgD．$\frac{m\sqrt{gh}}{t}$-mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明同學在學習了圓周運動的知識后，設計了一個通過測量腳板的轉數(shù)，推算自行車的騎行速度的方法．他的設想是：測量后輪的半徑R，飛輪的齒數(shù)N1，鏈輪的齒數(shù)N2，當測得鏈輪（即腳踏板）的轉速為n（$\frac{r}{s}$）時，可推算自行車前進速度v的表達式為（　�。�
A．2πn$\frac{{N}_{1}R}{{N}_{2}}$B．2πn$\frac{{N}_{2}R}{{N}_{1}}$C．πn$\frac{{N}_{1}R}{{N}_{2}}$D．πn$\frac{{N}_{2}}{{N}_{1}}$R

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