1．如圖甲所示，導(dǎo)體框平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的總電阻為R，整個(gè)裝置放置在垂直于框架平面向上，變化磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小變化如圖乙所示，PQ始終靜止，則在0～t0時(shí)間內(nèi)，PQ受到的安培力F、PQ受到的摩擦力f，回路的熱功率P、通過PQ的電荷始終靜止，則在PQ的電荷量q隨時(shí)間的變化的圖象可能是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由圖看出，磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大，穿過PQcb回路的磁通量均勻增加，回路中產(chǎn)生恒定電流，根據(jù)安培力公式分析安培力大小的變化情況，由左手定則判斷安培力方向，由平衡條件分析棒PQ受到的靜摩擦力的大小變化情況．

解答 解：由于磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻變化，產(chǎn)生恒定的感應(yīng)電流，安培力F=BIL，由于B增大，故安培力增大，
摩擦力f=mgsinθ+BIL，摩擦力不斷增大，因此選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；
C、回路中的熱功率P=I2R，保持不變，故C正確；
D、根據(jù)q=It可知，電流不變，故電荷量與時(shí)間成正比，故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題是楞次定律、安培力和力平衡等知識(shí)的綜合應(yīng)用，直接由楞次定律判斷安培力的方向，也可以由楞次定律、左手定則結(jié)合判斷安培力方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．氫原子的能級(jí)圖如圖所示，現(xiàn)有一群處于n=4能級(jí)上的氫原子，要使它們回到n=2能級(jí)過程中，可能輻射3種不同頻率的光子．輻射出的光子照射某種金屬，該金屬的逸出功是2.25eV，則產(chǎn)生的光電子最大初動(dòng)能是0.30eV．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如右圖所示，在矩形ABCD區(qū)域內(nèi)，對(duì)角錢BD以上的區(qū)域存在有平行于AD向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，對(duì)角線BD以下的區(qū)域存在有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未標(biāo)出），矩形AD邊長L，AB邊長為2L．一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子（重力不計(jì)）以初速度vo從A點(diǎn)沿AB方向進(jìn)入電場(chǎng)，在對(duì)角線BD的中點(diǎn)P處進(jìn)入磁場(chǎng)，并從DC邊上以垂直于DC邊的速度離開磁場(chǎng)（圖中未畫出），求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小？
（2）帶電粒子經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度v的大小和方向？
（3）磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖甲所示，為某一同學(xué)探究“功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)圖，在水平臺(tái)面上放一木板，木板的右端有一個(gè)定值滑輪，先用細(xì)線連接小車與裝有砝碼的托盤，跨過定滑輪，將小車連同紙帶移近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，由靜止釋放托盤，每次托盤下落高度一定，木板足夠長，小車沒有碰到右側(cè)滑輪（小車在碰到右側(cè)滑輪之前，托盤就著地了）．將小車中的砝碼依次移至托盤中，釋放托盤，多次實(shí)驗(yàn)打下紙帶．實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量為M，托盤質(zhì)量為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量也為m0，所有砝碼與托盤的總質(zhì)量為m，且滿足M＞＞m，托盤下落的高度為h，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間，不計(jì)空氣阻力．
（1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)操作中先將木板放置在水平桌面上，接下來再進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)節(jié)是B．
A．將木板一端墊高，釋放空托盤讓其拖動(dòng)小車?yán)垘Р⒋螯c(diǎn)，然后判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板一端墊高，撤除細(xì)線，用手撥動(dòng)小車后讓其拉著紙帶運(yùn)動(dòng)并打點(diǎn)，然后判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將木板一端墊高，撤除細(xì)線，讓小車自行下滑拉著紙帶并打點(diǎn)，然后判斷小車是否做勻加速運(yùn)動(dòng)
D．每移動(dòng)一次砝碼，小車對(duì)木板的壓力都不同，導(dǎo)致摩擦力不同，所以都應(yīng)平衡一次摩擦力

（2）實(shí)驗(yàn)中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動(dòng)小車拖動(dòng)紙帶，利用紙帶的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行研究．圖乙是一條實(shí)驗(yàn)紙帶，O為初始點(diǎn)，紙帶上的點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的計(jì)數(shù)點(diǎn)，則對(duì)紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是C．
A．選取OA間距，求OA間的平均速度
B．選取DE間距，求DE間的平均速度
C．選取DG間距，求DG間的平均速度
D．選取AG間距，求AG間的平均速度
（3）實(shí)驗(yàn)通過對(duì)多次做功的定量記錄和紙帶的分析，探究功與速度變化的關(guān)系．在數(shù)據(jù)處理時(shí)采用了圖象法處理，縱軸為小車最大速度的平方v2，橫軸為n，托盤中的砝碼個(gè)數(shù)n碼=n-1，得到圖丙，圖線為過原點(diǎn)的斜直線，說明了做功與速度變化的關(guān)系是合外力做的功與速度的平方成正比．
（4）此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可用來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，在滿足機(jī)械能守恒的情況下，圖丙中的圖線斜率的表達(dá)式為k=$\frac{2{m}_{0}gh}{n{m}_{0}+M}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．利用光電管觀測(cè)光電效應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）圖甲中電極A為光電管的陽極（填“陰極”或“陽極”）；
（2）保持光照條件一定，將滑動(dòng)變阻器的滑片從圖示位置向右滑動(dòng)的過程中，電流表的讀數(shù)變化可能是C
A．一直增大         B．先增大，后減小
C．先增大，后不變   D．先減小，后增大
（3）交換電源正負(fù)極，測(cè)得反向遏止電壓UC的大小與入射光頻率v之間的關(guān)系如圖乙所示，則光電管K極材料的截止頻率vC=5.1×1014Hz，其逸出功W0=3.4×10-19J
（已知普朗克常量h=6.63×10-34j•s，計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖1所示，則該擺球的直徑為0.98cm．秒表讀數(shù)為99.8s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=1000，線圈面積S=200cm2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示．求：
（1）前4s內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（2）前4-6s內(nèi)的通過R的感應(yīng)電流的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選擇一條較為滿意的紙帶，如圖甲所示，他舍棄前面密集的點(diǎn)，以O(shè)為起點(diǎn)，從A點(diǎn)開始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…，測(cè)出O到A、B、C的距離分別為h1、h2、h3…，電源的頻率為f．

（1）為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，下列操作可行的是ABC．
A．選用鐵質(zhì)重錘
B．安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上
C．釋放紙帶前，手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D．重錘下落中手始終提住紙帶上端，保持紙帶豎直
（2）打B點(diǎn)時(shí)，重錘的速度大小vB為$\frac{（{h}_{3}-{h}_{1}）f}{2}$．
（3）小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫出v2-h圖象如圖乙所示，圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是打下O點(diǎn)重錘速度不為零．
（4）另有四位圖線在圖乙的基礎(chǔ)上，畫出沒有阻力時(shí)的v2-h圖線（圖丙），并與其比較，其中正確的是B．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，厚度d=10cm的矩形玻璃磚與水平實(shí)驗(yàn)桌成45°角放置，一激光束平行于水平桌面射到玻璃磚的表面，在桌面上得到兩個(gè)較亮點(diǎn)A、B，測(cè)得A、B間的距離L=10cm，畫出形成A、B兩個(gè)亮點(diǎn)的光路圖并求玻璃磚對(duì)該激光的折射率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案