16．如圖所示，A、B兩長方體木塊放在粗糙水平地面上，它們高度相等，長木塊C放在它們上面，用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動，則（　　）
A．地對B的摩擦力向右B．C對A的摩擦力向右
C．B對C的摩擦力向右D．C對B的摩擦力向右

分析 兩個物體相互接觸，并在接觸面上有一個運(yùn)動趨勢，此時在接觸面上就會產(chǎn)生一個阻礙物體運(yùn)動的力，該力就是摩擦力，即摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動趨勢方向相反．

解答 解：由于用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動，即若把ABC看做一個整體，即該整體向右運(yùn)動，故該整體所受的摩擦力是向左的；
對于C來說，是由于A的摩擦力導(dǎo)致C向右運(yùn)動，故A對C的摩擦力是向右的，據(jù)物體間力的作用是相互的，所以C對A的摩擦力是向左的；對于C和B來說，B是在C的摩擦力的作用下向右運(yùn)動，故C對B的摩擦力是向右的，同理，B對C的摩擦力是向左的．故D正確，ABC錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題應(yīng)知道摩擦力的方向始終與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反，且在此題中，物塊B、C之所以運(yùn)動是由于摩擦力的造成的；由此可以證明摩擦力可以與物體的運(yùn)動方向相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是一種娛樂設(shè)施--“魔盤”，而且畫面反映的是“魔盤”旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速較大時盤中人的情景．如果這個“魔盤”由靜止開始轉(zhuǎn)動并逐漸增大轉(zhuǎn)速，將會出現(xiàn)的情景以及對該情景的解釋，以下說法中正確的是（　　）
A．人應(yīng)該向中心靠攏，因為做圓周運(yùn)動的物體受到向心力的作用
B．人向盤邊緣靠攏，因為旋轉(zhuǎn)的“魔盤”給人離心力的作用
C．人會保持靜止不動，因為“魔盤”對人有摩擦力作用
D．人會逐漸遠(yuǎn)離圓心，因為“魔盤”對人的摩擦力不能滿足人做圓周運(yùn)動所需的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．一輛汽車在高速路上以108km/h的速度行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)險情，采用緊急剎車，剎車時加速度為6m/s2，求：
（1）汽車剎車后2s內(nèi)的位移是多少？
（2）汽車剎車后6s內(nèi)的位移是多少？
（3）汽車停車前1s內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．一輛汽車在平直的高速公路上行駛．已知在某段時間內(nèi)這輛汽車的加速度方向與速度方向相同，則在這段時間內(nèi)，關(guān)于該汽車的運(yùn)動描述不正確的是（　　）
A．一定做加速直線運(yùn)動B．不一定做勻加速直線運(yùn)動
C．可能做勻變速直線運(yùn)動D．一定做勻變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于時刻和時間，下列說法正確的是（　�。�
A．時刻對應(yīng)時間軸上的點(diǎn)，時間對應(yīng)時間軸上的線段
B．時刻對應(yīng)位置，時間對應(yīng)位移
C．作息時間表上的數(shù)字均表示時刻
D．1min只能分成60個時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．有一些問題你可能不會求解，但你仍有可能對這些問題的解是否合理進(jìn)行分析和判斷．例如從解的物理量單位，解隨某些已知量變化的趨勢，解在一些特殊條件下的結(jié)果等方面進(jìn)行分析，并與預(yù)期結(jié)果、實驗結(jié)論等進(jìn)行比較，從而判斷解的合理性或正確性．
舉例如下：如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上，把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上，忽略一切摩擦，有人求得B相對地面的加速度a=$\frac{M+m}{M+msin2θ}$gsinθ，式中g(shù)為重力加速度．
對于上述解，某同學(xué)首先分析了等號右側(cè)量的單位，沒發(fā)現(xiàn)問題，他進(jìn)一步利用特殊條件對該解做了四項分析和判斷，所得結(jié)論都是“解可能是正確的”，但是其中有一項是錯誤的，請你指出該項（　　）
A．當(dāng)θ=0°時，該解給出a=0，這符合常識，說明該解可能對的
B．當(dāng)θ=90°時，該解給出a=g，這符合實驗結(jié)論，說明該解可能對的
C．當(dāng)M?m時，該解給出a=g sinθ，這符合預(yù)期的結(jié)果，說明該解可能對的
D．當(dāng)m?M時，該解給出a=g/sinθ，這符合預(yù)期的結(jié)果，說明該解可能對的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．雷雨時，我們可以根據(jù)看到閃電與聽到雷聲的時差來估算雷電發(fā)生地點(diǎn)的遠(yuǎn)近，這一判斷方法（忽略光傳播時間的方法）蘊(yùn)含了物理學(xué)中理想化的模型思想．利用傳感器測量物體的速度就是運(yùn)用了這個原理．
如圖，小車上安裝的發(fā)生裝置A會同時發(fā)射紅外線和超聲波信號，固定在地面的接收裝置B會通過這兩個信號接收的時間差來判定物體的位置和速度．以下表格為實驗測量數(shù)據(jù)（單位：秒）
紅外線接受時刻0.10.20.30.4
超聲波接收時刻0.1010.2020.3030.404
已知實驗時聲波傳播速度為300m/s，紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下面的問題：
（1）小車是靠近接收裝置還是遠(yuǎn)離接收裝置？請說明理由．
（2）小車在0.4s末的瞬時速度是多少？
（3）若發(fā)射和接收裝置都安裝在B上，信號由B發(fā)出，經(jīng)小車反射后再由B接受，這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了．若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末，經(jīng)過0.004s接受到反饋信號；然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號，再經(jīng)過0.006s接受到反饋信號，請根據(jù)這4個數(shù)據(jù)計算小車的瞬時速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成正比
B．一個力的功率與其所做的功成正比
C．物體的加速度與物體所受的合外力成正比
D．勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度與兩點(diǎn)間的電勢差成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平地面上的物體，質(zhì)量為m，在斜向上的拉力F的作用下勻速運(yùn)動．物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體可能只受到三個力的作用B．物體受到的摩擦力大小為μmg
C．物體受到的摩擦力大小為FcosθD．物體對水平地面的壓力大于mg

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同步練習(xí)冊答案