A. | 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積成正比 | |
B. | 一個(gè)力的功率與其所做的功成正比 | |
C. | 物體的加速度與物體所受的合外力成正比 | |
D. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度與兩點(diǎn)間的電勢(shì)差成正比 |
分析 導(dǎo)體的電與材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān),根據(jù)電阻定律$R=ρ\frac{l}{S}$采用控制變量法分析;功率用比值法定義的物理量,不能認(rèn)為功率與功成正比,與時(shí)間成反比;由牛頓第二定律,加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比;勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系U=Ed,d為沿電場(chǎng)方向兩點(diǎn)間的距離
解答 解:A、根據(jù)電阻定律$R=ρ\frac{l}{S}$,在導(dǎo)線(xiàn)材料和長(zhǎng)度相同的情況下,導(dǎo)體的電阻大小與橫截面積成反比,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)功率的定義式$P=\frac{W}{t}$,在時(shí)間一定的情況下,功率與所做的功成正比,必須要加在時(shí)間一定的條件下,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律知,物體的加速度與合外力成正比,故C正確;
D、勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向處處相同,與兩點(diǎn)間的電勢(shì)差無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電阻定律、功率的定義、勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系,牛頓第二定律等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是要熟悉基本知識(shí)要點(diǎn),記住公式的適用條件,難度不大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 路程為25m | |
B. | 位移大小為15 m,方向豎直向上 | |
C. | 速度改變量的大小為10 m/s,方向豎直向下 | |
D. | 平均速度大小為5 m/s,方向豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地對(duì)B的摩擦力向右 | B. | C對(duì)A的摩擦力向右 | ||
C. | B對(duì)C的摩擦力向右 | D. | C對(duì)B的摩擦力向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 健身者在C處所需施加的力比在A處大3N | |
B. | 健身者在C處所需施加的力比在A處大2N | |
C. | 設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角θ,作出的tanθ-F的關(guān)系圖象為圖2 | |
D. | 設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角θ,作出的tanθ-F的關(guān)系圖象為圖3 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-1s內(nèi),流過(guò)電阻R的電流方向?yàn)閍→b | |
B. | 1-2s內(nèi),回路中的電流逐漸減小 | |
C. | 2-3s內(nèi),穿過(guò)金屬圓環(huán)的磁通量在減小 | |
D. | t=2s時(shí),Uab=πr2B0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 同一波面上的各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)情況完全相同 | |
B. | 同一振源的不同波面上的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況一定不相同 | |
C. | 球面波的波面是以波源為中心的一個(gè)個(gè)球面 | |
D. | 無(wú)論怎樣的波,波線(xiàn)始終和波面垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水平外力F減小 | B. | 墻對(duì)B的作用力減小 | ||
C. | 地面對(duì)A的支持力減小 | D. | A對(duì)B的作用力減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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