A. | ${\;}_{2}^{4}He$+${\;}_{4}^{9}Be$→${\;}_{6}^{12}C$+X | B. | ${\;}_{90}^{234}Th$→${\;}_{91}^{234}Pa$+X | ||
C. | ${\;}_{1}^{2}H$+${\;}_{1}^{3}H$→${\;}_{0}^{1}n$+X | D. | ${\;}_{15}^{30}P$→${\;}_{14}^{30}Si$+X |
分析 原子核在發(fā)生核反應(yīng)時(shí),反應(yīng)前后的質(zhì)量數(shù)守恒,核電荷數(shù)守恒.
解答 解:A、由核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知X的質(zhì)量數(shù)是4+9-12=1,電荷數(shù)是0,X是中子,故A錯(cuò)誤;
B、由核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知X的質(zhì)量數(shù)是0,電荷數(shù)是-1,X是電子,故B錯(cuò)誤;
C、由核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知X的質(zhì)量數(shù)是2+3-1=4,電荷數(shù)是1+1-0=2,X是α粒子(${\;}_{2}^{4}He$),故C正確;
D、由核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知X的質(zhì)量數(shù)是0,電荷數(shù)是15-14=1,X是正電子,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒考查常見(jiàn)的核反應(yīng)方程,對(duì)與這些常見(jiàn)的方程,要牢記.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R3阻值為40 kΩ | |
B. | 裝料時(shí),R0的阻值逐漸變大,Uba的值逐漸變小 | |
C. | 應(yīng)變片電阻一定是用半導(dǎo)體材料制成的 | |
D. | 應(yīng)變片作用是把物體形變這個(gè)力學(xué)量轉(zhuǎn)換為電壓這個(gè)電學(xué)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程中,電場(chǎng)對(duì)A球或B球都不做功 | |
B. | A球電勢(shì)能一定在增加 | |
C. | A、B兩球帶電量的絕對(duì)值之比|q1|:|q2|=1:2 | |
D. | A一定帶正電,B一定帶負(fù)電 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | φa一定小于φo,但與φc無(wú)法比較 | |
B. | Ea一定大于Eo,也一定大于Ec | |
C. | 施加在負(fù)粒子上的外力一定先減小后增大 | |
D. | 負(fù)粒子的電勢(shì)能一定先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此圖是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)用以“沖淡”重力而使得時(shí)間容易測(cè)量采用的一種巧妙方法 | |
B. | 此圖中小球從A斜面滑下,它要滑上B斜面的等高處,無(wú)論B斜面傾角多大,它總是記得自己的起始高度,這是伽利略研究守恒量時(shí)采用的方法 | |
C. | 利用此圖可以探究感應(yīng)電流方向,圖中小磁鐵無(wú)論向上運(yùn)動(dòng)還是向下運(yùn)動(dòng),電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向都相同 | |
D. | 此圖是一種延遲繼電器的示意圖,即使圖中B線圈斷開(kāi),也不會(huì)影響繼電器的延遲效果 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅環(huán)磁通大 | B. | 木環(huán)磁通大 | ||
C. | 兩環(huán)磁通一樣大 | D. | 兩環(huán)磁通無(wú)法比較 |
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