【題目】建筑工人常常徒手上拋磚塊，當磚塊上升到最高點時被樓上的師傅接住用以砌墻．若某次以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個磚塊，空氣阻力可以忽略，取g=10m/s2 ， 則（ ）

A.磚塊上升的最大高度為10m
B.磚塊上升的時間為1s
C.拋出后經(jīng)0.5s上升的高度為最大高度的一半
D.拋出后上升過程磚塊做勻速直線運動

【答案】B
【解析】解：A、磚塊做豎直上拋運動，上升的最大高度為 h= = =5m，故A錯誤．
B、磚塊上升的時間為 t= = s=1s，故B正確．
CD、磚塊上升過程做勻減速直線運動，速度不斷減小，所以前0.5s內(nèi)上升的高度大于后0.5s上升的高度，則拋出后經(jīng)0.5s上升的高度大于最大高度的一半，故C、D錯誤．
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點，A、B、C三點電勢分別為10V、20V、30V，則下列說法正確的是（ ）

A. B、E一定處在同一等勢面上

B. 勻強電場的場強大小為10V/m

C. 正點電荷從E點移到F點，則電場力做負功

D. 電子從F點移到D點，電荷的電勢能減少20eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一質(zhì)量為lkg的物體，它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連，右端連接一細線．物體靜止時細線與豎直方向成37°角，此時物體與水平面剛好接觸但無作用力，彈簧處于水平狀態(tài)，如圖所示，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2 ， 則下列判斷正確的是（ ）

A.當剪斷細線的瞬間，物體的加速度為7.5m/s2
B.當剪斷彈簧的瞬間，物體所受合外力為零
C.當剪斷細線的瞬間，物體所受合外力為零
D.當剪斷彈簧的瞬間，物體的加速度為7.5m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示．第一次，m1懸空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間；第二次，將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上．如果 = ，求m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運動，途中用了6s時間經(jīng)過A，B兩根電桿，已知A，B間的距離為60m，車經(jīng)過B時的速度為15m/s，則（ ）
A.經(jīng)過A桿時速度為6m/s
B.車的加速度為15m/s2
C.車從出發(fā)到B桿所用時間為10s
D.從出發(fā)點到A桿的距離是7.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某運動物體的速度﹣時間圖像，下列說法中，正確的是（ ）

A.物體在2～4s內(nèi)的位移為0
B.物體在4～6s內(nèi)的平均速度為5m/s
C.物體在0～2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 ， 2～4內(nèi)加速度為零，4～6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
D.物體在0～6s內(nèi)的路程為35m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電動勢為3V，內(nèi)阻不計，L1、L2位相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，R為定值電阻，阻值為10Ω．當開關S閉合后

A. L1的電阻為1.2Ω B. L1消耗的電功率為0.75W

C. L2的電阻為5Ω D. L2消耗的電功率為0.1W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的“殲－10”飛機的橫空出世，證實了我國航空事業(yè)在飛速發(fā)展．而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開風洞試驗，簡化模型如圖a所示，在光滑的水平軌道上停放相距s0＝10 m的甲、乙兩車，其中乙車是風力驅(qū)動車．在彈射裝置使甲車獲得v0＝40 m/s的瞬時速度向乙車運動的同時，乙車的風洞開始工作，將風吹向固定在甲車上的擋風板，從而使乙車獲得了速度，測繪裝置得到了甲、乙兩車的v－t圖象如圖b所示，設兩車始終未相撞．

(1)若風對甲、乙的作用力相等，求甲、乙兩車的質(zhì)量比；

(2)求兩車相距最近時的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關系”實驗。如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得。

(1)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)都在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因：

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