11.如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E=5×104N/C,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R=2m,AB為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),AC為$\frac{1}{4}$圓。粋(gè)質(zhì)量為m=4×10-2kg電荷量為 q=6.0×10-6C的帶正電小球,從A點(diǎn)正上方高為H=1m處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道.不計(jì)空氣阻力及一切能量損失.求:
(1)小球在C點(diǎn)處對(duì)軌道的壓力.
(2)求小球通過(guò)B點(diǎn)后能上升的最大高度.

分析 (1)根據(jù)動(dòng)能定理求出小球到達(dá)C點(diǎn)的速度,結(jié)合牛頓第二定律求出小球在C點(diǎn)的支持力,從而根據(jù)牛頓第三定律求出壓力的大小.
(2)對(duì)C到最高點(diǎn)的過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理,求出小球通過(guò)B點(diǎn)后能上升的最大高度.

解答 解:(1)根據(jù)動(dòng)能定理得:$mg(H+R)+qER=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$,
在C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:$N-mg-qE=m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$,
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:N=18.7N.
根據(jù)牛頓第三定律知,小球在C點(diǎn)對(duì)軌道的壓力為18.7N.
(2)對(duì)C到最高點(diǎn)的過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理得:$-mg(R+h)=0-\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)解得:h=2.5m.
答:(1)小球在C點(diǎn)處對(duì)軌道的壓力為18.7N.
(2)求小球通過(guò)B點(diǎn)后能上升的最大高度為2.5m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能定理和牛頓第二定律的綜合運(yùn)用,知道小球在最低點(diǎn)C的向心力來(lái)源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩列波長(zhǎng)相等的水波相疊加,如果某一時(shí)刻在疊加區(qū)域內(nèi)的P點(diǎn)有這兩列波的波谷相遇,那么在以后的時(shí)間里,關(guān)于質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)情況,下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的(  )
A.質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)始終加強(qiáng)?
B.質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)始終減弱?
C.質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)加強(qiáng)和減弱每四分之一個(gè)周期改變一次?
D.質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)加強(qiáng)和減弱每半個(gè)周期改變一次?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列有關(guān)光的波粒二象性的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.康普頓效應(yīng)說(shuō)明了光具有粒子性
B.光與電子是同樣的一種粒子
C.光的波長(zhǎng)越長(zhǎng),其波動(dòng)性越顯著;波長(zhǎng)越短,其粒子性越顯著
D.大量光子的行為往往顯示出粒子性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下面關(guān)于加速度的描述中正確的有(  )
A.加速度描述了物體速度變化的多少
B.加速度描述了物體速度變化的快慢
C.加速度就是運(yùn)動(dòng)物體增加出來(lái)的速度
D.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體作減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,a,b為兩根與坐標(biāo)系平面垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線,其橫截面位于等邊三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)上,a,b導(dǎo)線中通有大小相同的電流,方向如圖所示.一帶正電的粒子從c點(diǎn)沿垂直于坐標(biāo)系平面的方向向外運(yùn)動(dòng),它所受洛倫茲力的方向是( 。
A.x軸的正方向B.x軸的負(fù)方向C.y軸的正方向D.y軸的負(fù)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,兩平行金屬板E、F之間電壓為U=100V,兩足夠長(zhǎng)的平行邊界MN、PQ區(qū)域內(nèi),有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=50T.一質(zhì)量為m=2×10-5kg、帶電量為+q=4×10-5C的粒子(不計(jì)重力),由E板中央處?kù)o止釋放,經(jīng)F板上的小孔射出后,垂直進(jìn)入磁場(chǎng),且進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)與邊界MN成60°角,最終粒子從邊界MN離開(kāi)磁場(chǎng).求:
(1)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;
(2)兩邊界MN、PQ的最小距離d;
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.測(cè)量一未知電阻的阻值.
(1)某同學(xué)首先用多用電表粗測(cè)電阻的大小,將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×10Ω擋,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖1所示,則所測(cè)阻值為200Ω.
(2)接著該同學(xué)計(jì)劃用伏安法準(zhǔn)確測(cè)量電阻的阻值,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
8V直流電源;電壓表(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ);電流表(0~50mA,內(nèi)阻約10Ω);滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,1A);開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求和提供的器材,參考下面未完全連接好的實(shí)物電路在如圖2虛線方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并完成如圖3實(shí)物電路未連接的導(dǎo)線.

(3)在上述(2)的實(shí)驗(yàn)中,連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表皆沒(méi)有讀數(shù),該同學(xué)用多用電表檢查電路故障.他的操作如下:選用多用電表的直流電壓擋,將紅、黑表筆分別接在:電源正負(fù)極間;變阻器電阻絲的兩端;電流表“-”接線柱和電壓表“+”接線柱之間,結(jié)果多用電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),則可能是連接連接電流表和電壓表之間的導(dǎo)線發(fā)生了斷路.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭,記下多組電流表、電壓表讀數(shù)(U,I),然后在坐標(biāo)紙上作出U-I圖線,圖線的斜率大小表示待測(cè)電阻阻值.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量值<真實(shí)值.(填“>”“=”或“<”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,兩根細(xì)線掛著兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B,上、下兩根細(xì)線的拉力分別為FA、FB,現(xiàn)使A、B帶上異種電性的電荷,此時(shí)上、下細(xì)線受力分別為FA′、FB′,則FA=FA′,F(xiàn)B>FB′.(填“<”、“=”、“>”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿,A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),B端吊一重物.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉,在AB桿達(dá)到豎直前( 。
A.繩子拉力不變B.繩子拉力減小C.AB桿受力增大D.AB桿受力不變

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