A. | 只須記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù) | |
B. | 應(yīng)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和拉力方向 | |
C. | 兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)必須相等 | |
D. | 兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以不相等 |
分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實(shí)驗(yàn)采用作合力與分力圖示的方法來驗(yàn)證,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和方法來選擇.
解答 解:AB、依據(jù)平行四邊形定則,應(yīng)記下兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和拉力方向,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、兩個(gè)分力的大小不一定需相等,分力的大小適當(dāng)大一些,不能太大,也不能太小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)誤差,明確注意兩項(xiàng),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA=2g,aB=g | B. | aA=g,aB=g | C. | aA=2g,aB=2g | D. | aA=g,aB=2g |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{4BEL}{11r}$ | C. | $\frac{10BEL}{11r}$ | D. | $\frac{BEL}{r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)C在A上滑行時(shí),A、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 當(dāng)C在B上滑行時(shí),B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
C. | 當(dāng)C在B上滑行時(shí),A、B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒 | |
D. | 無論C是在A上滑行還是在B上滑行,A、B、C三物塊組成的系統(tǒng)都機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 富蘭克林對(duì)靜電場(chǎng)研究作出很大貢獻(xiàn),并規(guī)定了正負(fù)電荷 | |
B. | 在“探究影響點(diǎn)電荷之間相互作用的因素”實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法 | |
C. | 德國(guó)物理學(xué)家歐姆總結(jié)出了導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與流過導(dǎo)體的電流成反比 | |
D. | 法拉第在研究電場(chǎng)時(shí)引入了電場(chǎng)線,電場(chǎng)線是真實(shí)存在的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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