【題目】在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,下列哪些說(shuō)法是正確的________(填字母代號(hào))

A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取

D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中必要的實(shí)驗(yàn)要求是________(填字母代號(hào))。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

【答案】AD BC

【解析】

(1)A、同一次實(shí)驗(yàn)中,將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置O,意味著兩次力的作用效果相同,所以O位置不允許變動(dòng),故A正確。

B、實(shí)驗(yàn)中不僅要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置,還要同時(shí)記錄力的方向,故B錯(cuò)誤

C、實(shí)驗(yàn)中把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不是越大越好兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角太大了會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的誤差,故C錯(cuò)誤。

D、實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了等效替代的實(shí)驗(yàn)思想,兩次拉伸橡皮條到同一點(diǎn)O,意味著兩次力的作用效果相同,故D正確

故選:A、D

(2)A、通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí),并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤。

B、實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行否則用作圖法做出來(lái)的力的大小不準(zhǔn)確,故B正確。

C、為了更加準(zhǔn)確記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些,故C正確。

D、雖然用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)沒(méi)有特殊要求,但為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤拉力不能太大,也不能太小,故D錯(cuò)誤。

故選:B、C

故答案為:(1)AD;(2)BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A、B分別重50N60N,它們與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25,夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,力F作用后( )

A. 木塊B所受摩擦力大小是9N

B. 木塊B所受摩擦力大小是7N

C. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

D. 木塊A所受摩擦力大小是8N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為 的固定光滑斜面的底部,另一端和質(zhì)量為2m的小物塊A相連,質(zhì)量為m的小物塊B緊靠A靜止在斜面上,如圖所示,此時(shí)彈簧的壓縮量為x0。從t=0時(shí)開(kāi)始,對(duì)B施加沿斜面向上的外力,使B始終做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,物塊A、B分離。彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為g。若、mx0、a均已知,則下列說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)已知條件,可求出從開(kāi)始到物塊A、B分離所用的時(shí)間

B. 根據(jù)已知條件,可求出物塊A、B分離時(shí)的速度大小

C. 物塊AB分離時(shí),彈簧的彈力恰好為零

D. 物塊AB分離后,物塊A開(kāi)始減速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)前方120 m有一自行車(chē)正以6 m/s的速度勻速前進(jìn),汽車(chē)以18 m/s的速度追趕自行車(chē),若兩車(chē)在同一條公路不同車(chē)道上做同方向的直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車(chē)第一次相遇?

(2)若汽車(chē)追上自行車(chē)后立即剎車(chē),汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中的加速度大小為2m/s2,則再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)第二次相遇?

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【題目】如圖所示,等腰直角三角形abc區(qū)域存在方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為三個(gè)相同的帶電粒子從b點(diǎn)沿bc方向分別以不同的速度、、射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為、,且直角邊bc的長(zhǎng)度為L,不計(jì)粒子的重力,下列說(shuō)法正確的是  

A. 三個(gè)速度的大小關(guān)系可能是

B. 三個(gè)速度的大小關(guān)系可能是

C. 粒子的比荷

D. 粒子的比荷

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=1kg的木塊通過(guò)細(xì)繩CBP跨過(guò)光滑定滑輪與結(jié)點(diǎn)P相連,并靜止于傾角為37°的斜面上。質(zhì)量為m的物體懸掛在結(jié)點(diǎn)P下方并處于靜止?fàn)顟B(tài)。細(xì)繩PA與豎直方向的夾角為37°,細(xì)繩CBPBP部分沿水平方向,CB部分平行于斜面。M與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力(,sin37°=0.6,cos37°=0.8).

(1)當(dāng)物體質(zhì)量m=0.8kg時(shí),求輕繩PB拉力的大;

(2)要使木塊M始終保持靜止,求物體m的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件(此問(wèn)結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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【題目】某興趣小組在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了如圖甲所示的裝置.先通過(guò)一根懸掛鉤碼的細(xì)線跨過(guò)定滑輪的方法牽引彈簧,使彈簧由O點(diǎn)伸長(zhǎng)至某個(gè)位置O′點(diǎn),做好相關(guān)記錄;再換用兩根懸掛鉤碼的細(xì)線跨過(guò)定滑輪來(lái)牽引彈簧,使彈簧伸長(zhǎng)到同一位置(兩定滑輪的位置可適當(dāng)調(diào)節(jié)),做好相關(guān)記錄.多次改變兩細(xì)線夾角以及所掛鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.理想實(shí)驗(yàn)法B.控制變量法C.等效替代法D.建立物理模型法

(2)為了完成實(shí)驗(yàn),必須記錄的有_______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.彈簧右端與滑輪之間的細(xì)線方向B.所掛鉤碼個(gè)數(shù)C.O點(diǎn)的位置D.O′點(diǎn)的位置

(3)某同學(xué)在紙上已經(jīng)用力的圖示法畫(huà)出了某次實(shí)驗(yàn)時(shí)的兩個(gè)互成角度的已知力F1F2(如圖乙所示),請(qǐng)?jiān)趫D乙中做出F1、F2的合力F.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合外力與速度的關(guān)系一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上用輕繩繞過(guò)定滑輪及動(dòng)滑輪將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,實(shí)驗(yàn)中改變動(dòng)滑輪下懸掛的鉤碼個(gè)數(shù),進(jìn)行多次測(cè)量,記錄彈管測(cè)力計(jì)的示數(shù),并利用速度傳感器測(cè)出從同一位置P由靜止開(kāi)始釋放的滑塊經(jīng)過(guò)速度傳感器時(shí)的速度大小,用天平測(cè)出滑塊的質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出P與速度傳感器間的距離s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,滑輪的質(zhì)量都很小。

實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量_____(需要不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象,下列圖象中最符合實(shí)際情況的是_____________

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)已測(cè)得數(shù)據(jù)及圖象,______(填“能”或不能”)測(cè)出滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的vt圖象如圖所示,則( )

A. 乙追上了甲之前,在第2 s末甲乙相距最遠(yuǎn)

B. 在第2 s末乙追上了甲

C. 乙追上了甲之前,甲乙之間最遠(yuǎn)時(shí)相距10m

D. 乙追上甲時(shí)是在距出發(fā)點(diǎn)20 m遠(yuǎn)處

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