A. | 上端長度L1不變 | B. | 下端長度L2不變 | ||
C. | 小球A和B的庫侖力變?yōu)?\frac{F}{2}$ | D. | 小球A和B的庫侖力大于$\frac{F}{2}$ |
分析 利用整體法,判斷上端彈簧長度的變化;再將B小球單獨隔離分析,下端彈簧的變化;小球A和B之間庫侖力的變化可以利用假設(shè)法進行判斷,假設(shè)下端彈簧長度不變,那么庫侖力將變?yōu)橐话耄露藦椈蓪嶋H長度會減小,則庫侖力將大于原來的一半.
解答 解:A、將小球A和B當作一個整體,則整個系統(tǒng)受到的庫侖力合力為0,則讓小球A的電荷量緩慢減少一半后,整個系統(tǒng)受到的庫侖力合力依然為0,所以上端彈簧長度還是L1,上端彈簧長度變化只受兩小球重力的影響,兩小球質(zhì)量不變,上端彈簧長度不變,A正確;
B、對小球B分析,受到向下的庫侖力和小球B的重力,向上的彈簧彈力F,且F=mg+$\frac{k{Q}^{2}}{{L}_{2}^{2}}$,當讓小球A的電荷量緩慢減少一半,則庫侖力減小,則彈簧彈力F減小,故下端彈簧長度L2變小,B錯誤;
CD、當讓小球A的電荷量緩慢減少一半,假設(shè)下端彈簧長度L2不變,則小球A和B之間的庫侖力由$\frac{k{Q}^{2}}{{L}_{2}^{2}}$變?yōu)?\frac{kQ•\frac{1}{2}Q}{{L}_{2}^{2}}$,即變?yōu)?\frac{F}{2}$,而從上面分析可知下端彈簧長度L2變小,因此小球A和B的庫侖力將大于$\frac{F}{2}$,C錯誤,D正確;
故選:AD.
點評 判斷彈簧長度變化情況時采用了整體法和隔離法,判斷CD選項時相對較復雜,在解答的過程中利用了假設(shè)法,使問題變得簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A球的電量較大,碰撞發(fā)生在M、N的中點右側(cè) | |
B. | 由于是彈性碰撞,A球往返出發(fā)點時間相同 | |
C. | 兩球回到原位置時動量比原來大些 | |
D. | 兩球之間的電場力先是斥力后是引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表的示數(shù)為2.2A | B. | 原、副線圈匝數(shù)比為1:2 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)為電壓的有效值 | D. | 原線圈中交變電壓的頻率為100Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ff一定增大,F(xiàn)N一定增大,F(xiàn)′不變 | |
B. | Ff不一定增大,F(xiàn)N一定增大,F(xiàn)′一定增大 | |
C. | Ff、FN、F′均增大 | |
D. | Ff、FN不一定增大,F(xiàn)′一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{2g}{L}}$ | B. | $\sqrt{\frac{3g}{2L}}$ | C. | $\sqrt{\frac{g}{L}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2g}{3L}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F對軸的力矩逐漸增大,F(xiàn)逐漸增大 | |
B. | F對軸的力矩逐漸增大,F(xiàn)先增大后減小 | |
C. | F對軸的力矩先增大后減小,F(xiàn)逐漸增大 | |
D. | F對軸的力矩先增大后減小,F(xiàn)先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲總是比乙運動得快,且早出發(fā),所以乙追不上甲 | |
B. | 在t=20s之前,甲比乙運動得快,t=20s之后乙比甲運動得快,所以乙可以追上甲 | |
C. | t=20s時,乙追上了甲 | |
D. | 由于乙在t=10s時才開始運動,所以在t=10s,此時甲乙相距最遠 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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