【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上，它的頂角為90°，兩底角為α和β；a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊，已知所有接觸面都是光滑的．現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑，而楔形木塊靜止不動(dòng)，這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于（ ）

A. Mg+mg

B. Mg+2mg

C. Mg+mg（sinα+sinβ）

D. Mg+mg（cosα+cosβ）

【答案】A

【解析】試題分析：對(duì)木塊a受力分析，如圖，受重力和支持力

由幾何關(guān)系，得到N1=mgcosα

故物體a對(duì)斜面體的壓力為N1′="mgcosα" ①

同理，物體b對(duì)斜面體的壓力為N2′="mgcosβ" ②

對(duì)斜面體受力分析，如圖，假設(shè)摩擦力向左

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，得到f+N2′cosα-N1′cosβ="0" ③

F支-Mg-N1′sinβ-N2′sinα="0" ④

根據(jù)題意α+β="90°" ⑤

由①～⑤式解得F支=Mg+mg

根據(jù)牛頓第三定律，斜面體對(duì)地的壓力等于Mg+mg，故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一長(zhǎng)直的賽道上，有一輛F1賽車前方200 m處有一安全車正以10 m/s的速度勻速前進(jìn)，這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2 m/s2的加速度追趕。試求：

（1）賽車出發(fā)3 s末的瞬時(shí)速度大��；

（2）賽車何時(shí)追上安全車？追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米？

（3）當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí)，賽車手立即剎車，使賽車以4 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)兩車再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇？（設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過(guò)而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔.右極板電勢(shì)隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示.電子原來(lái)靜止在左極板小孔處.(不計(jì)重力作用)下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子將始終向右運(yùn)動(dòng)，直到打到右極板上

B. 從t＝0時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)

C. 從t＝時(shí)刻釋放電子，電子可能在兩板間振動(dòng)，也可能打到右極板上

D. 從t＝時(shí)刻釋放電子，電子必將打到左極板上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加，交通安全問(wèn)題日益凸顯。分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命。一貨車嚴(yán)重超載后的總質(zhì)量為49 t，以54 km/h的速率勻速行駛。發(fā)現(xiàn)紅燈時(shí)司機(jī)剎車，貨車即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度的大小為2.5 m/s2（不超載時(shí)則為5 m/s2）。

（1）若前方無(wú)阻擋，問(wèn)從剎車到停下來(lái)此貨車在超載及不超載時(shí)分別前進(jìn)多遠(yuǎn)？

（2）若超載貨車剎車時(shí)正前方25 m處停著總質(zhì)量為1 t的轎車，兩車將發(fā)生碰撞，設(shè)相互作用0.1 s后獲得相同速度，問(wèn)貨車對(duì)轎車的平均沖力多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4

B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2

D. m=1kg，μ=0.2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B. 閉合線圈整個(gè)放在磁場(chǎng)中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總跟原來(lái)的磁場(chǎng)方向相反

D. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙原來(lái)的磁通量的變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直的彈簧支持著一倒立氣缸內(nèi)的活塞，使氣缸懸空而靜止．設(shè)活塞與缸壁間無(wú)摩擦，可以在缸內(nèi)自由移動(dòng)．缸壁導(dǎo)熱性良好，缸內(nèi)氣體的溫度與外界大氣溫度相同．下列結(jié)論中正確的是(　　)

A. 若外界大氣壓增大，則彈簧的壓縮量將會(huì)增大一些

B. 若外界大氣壓增大，則氣缸的上底面距地面的高度將增大

C. 若外界氣溫升高，則氣缸的上底面距地面的高度將減小

D. 若外界氣溫升高，則氣缸的上底面距地面的高度將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，其中的兩個(gè)步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2；

②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。

以上兩步驟均有疏漏，請(qǐng)指出：

在①中是_________________________________________；

在②中是_________________________________________。

（2）某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示，由圖象及力的合成知識(shí)可求得兩分力大小分別為_(kāi)_____N、______N；它們的合力若是作用在一質(zhì)量為2 kg的物體上（重力加速度g=10 m/s2）可使該物體獲得的加速度范圍為_(kāi)____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，水平面上固定著兩個(gè)內(nèi)壁光滑的氣缸A、B，橫截面積相同的絕熱活塞a、b用水平輕桿連接，將一定量的氣體封閉在兩氣缸中，氣缸A絕熱，氣缸B導(dǎo)熱。開(kāi)始時(shí)活塞靜止，活塞與各自氣缸底部距離相等，B氣缸中氣體壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)，A氣缸中氣體溫度 TA=300K。氣缸外界溫度保持不變，現(xiàn)通過(guò)電熱絲加熱A氣缸中的氣體，活塞緩慢移動(dòng)，當(dāng)B缸中氣體體積變?yōu)殚_(kāi)始狀態(tài)的倍時(shí)， 求：

（1）B氣缸氣體的壓強(qiáng)；

（2）A氣缸氣體的溫度。

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