18．甲車在公路上勻速行駛，當經(jīng)過一個站牌時，停在旁邊的乙車開始啟動，此時開始計時，兩輛車的v-t圖象如圖所示，以下描述正確的是（　�。�
A．乙車在10s時開始掉頭
B．乙車在0〜10s和10〜15s期間加速度相同
C．甲乙兩車在7.5s時刻相遇
D．乙車始終沒有追上甲車

分析 速度時間圖象中速度的符號表示速度的方向．圖象的斜率等于加速度，圖象與時間軸所圍的面積表示位移，根據(jù)位移關(guān)系分析兩車何時相遇．由此分析即可．

解答 解：A、由圖知，乙車的速度一直為正，說明乙車一直沿正向運動，沒有掉頭，故A錯誤．
B、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，知乙車在0〜10s和10〜15s期間加速度大小相等，方向相反，所以加速度不同，故B錯誤．
CD、10s后，當兩車的速度相等時，由“面積”表示甲的位移大于乙的位移，乙車還沒有追上甲車，此后，甲車的速度比乙車的大，所以乙車始終沒有追上甲車，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題根據(jù)速度圖象分析兩車的運動情況，抓住“面積”等于位移大小，確定兩車的位置關(guān)系，兩圖線的交點表示速度相等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．“研究平拋運動”的實驗，可以描繪出小球做平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端切線水平，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
B．讓小球多次從斜槽上相同位置上由靜止?jié)L下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=0.9cm．g取10m/s2．請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計算完成下面幾個問題：
①小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間相等 （填“相等”或“不相等”）；
②平拋運動在豎直方向上是自由落體運動，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時間是0.03s；
③再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運動的初速度v0=0.6m/s；
④從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是0.045s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．靜電計是用來測量電容器兩極板間電勢差的儀器，兩極板之間的電勢差越大則靜電計的指針偏角越大．平行板電容器、滑動變阻器、電源、電鍵以及靜電計按如圖所示的電路連接．當電鍵閉合時靜電計的指針有偏轉(zhuǎn)，下列能使偏角增大的是（　�。�
A．斷開電鍵增大兩極板間的距離
B．閉合電鍵增大兩極板間的距離
C．閉合電鍵減小兩極板間的距離
D．閉合電鍵使變阻器滑動的滑片向左移動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．“驗證機械能守恒定律”的實驗如圖1采用重物自由下落的方法：

（1）下列操作步驟中，正確的有A．
A．圖中兩限位孔必須在同一直線上
B．實驗前，手提住紙帶上端，紙帶不必豎直
C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D．數(shù)據(jù)處理時，應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
（2）實驗中，發(fā)現(xiàn)重錘減少的勢能總是大于重錘增加的動能，造成這種現(xiàn)象的主要原因是C．
A．選用的重錘質(zhì)量過大
B．數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)計算錯誤
C．空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力
D．實驗時操作不夠細，實驗數(shù)據(jù)測量不準確
（3）實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，所用重物的質(zhì)量為1.00kg，實驗中得到一點跡清晰的紙帶（圖2），把第一點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D到0點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm，85.73cm，根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，可知重物由0運動到C點，重力勢能的減小量等于7.62J，動能的增加量等于7.56J．（本題中計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（4）通過實驗得出的結(jié)論是：誤差允許范圍內(nèi)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．如圖甲所示，跨過定滑輪的細線兩端系著質(zhì)量均為M的物塊A、B，A下端與通過打點計時器的紙帶相連，B上放置一質(zhì)量為m的金屬片C，固定的金屬圓環(huán)D處在B的正下方．系統(tǒng)靜止時C、D間的高度差為h．先接通電磁打點計時器，再由靜止釋放B，系統(tǒng)開始運動，當B穿過圓環(huán)D時C被D阻擋而停止，通過紙帶，可以求出B剛好穿過D時的速度V．

（1）若用該裝置驗證機械能守恒定律，則需驗證等式$mgh=\frac{1}{2}（2M+m）{v}^{2}$是否成立．還可運用圖象法加以驗證：改變物塊B的釋放位置，重復上述實驗，記錄每次C、D間的高度差h，并求出B剛穿過D時的速度v，作出v2-h圖線如圖乙所示，根據(jù)圖線得出重力加速度的表達式g=$\frac{（2M+m）{{v}_{1}}^{2}}{2m{h}_{1}}$代入數(shù)據(jù)再與當?shù)氐闹亓铀俣却笮”容^，判斷系統(tǒng)機械能是否守恒（均用題中物理量的字母表示）．
（2）在不增加實驗器材的情況下，請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的一個辦法．適當增加C、D間的高度差；適當增加金屬片C的質(zhì)量；保證打點計時器的限位孔在同一豎直線上．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．“水流星”是一種常見的雜技項目，該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型，如圖所示，已知繩長為l，重力加速度為g，不計空氣阻力，則（　�。�
A．小球運動到最低點Q時，處于失重狀態(tài)
B．當v0＜$\sqrt{gl}$時，細繩始終處于繃緊狀態(tài)
C．當v0＞$\sqrt{6gl}$時，小球一定能通過最高點P
D．小球初速度v0越大，則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．某同學利用下圖裝置來做“驗證機械能守恒定律”實驗
（1）現(xiàn)有器材：打點計時器、學生電源、鐵架臺（包括鐵夾）、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干和開關(guān)，其中此實驗不需要使用的器材是秒表 
（2）如果實驗室中供實驗選擇的重物有：A是質(zhì)量為50g的塑料球，B是質(zhì)量為500g的鐵球，則本實驗應選用B；（選填A或B）

（3）若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=0.3kg，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，正確操作得到的紙帶如圖乙所示，O點對應重錘開始下落的時刻，另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點，圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離，取重力加速度g=9.8m/s2，則打點計時器在打B點時，重錘的速度大小是3.0m/s，從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中，重錘的重力勢能的減少量為1.4J（結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）
（4）在數(shù)據(jù)處理中，該同學發(fā)現(xiàn)物體重力勢能的減少量△Ep總是大于 （選填“大于”“等于”或“小于”）物體動能的增加量△Ek，主要原因是C（填選項前的字母）
A．選用的重錘質(zhì)量過大
B．沒用天平稱重物質(zhì)量
C．空氣對重錘的阻力和打點計時器對紙帶的阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，同一光滑軌道上靜止放置A、B、C三個物塊，質(zhì)量分別是mA=1.0kg，mB=mC=2.0kg；B物塊的右端裝有一輕質(zhì)彈簧．現(xiàn)讓A物塊以水平速度v0向右運動，與B發(fā)生彈性正碰，碰后A立即反彈，B則以速度v=2.0m/s向右推動C，彈簧沒有超過彈性限度．求：
①A物塊的水平速度v0；
②整個運動過程中，彈簧的最大彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，水平面上有一物體，人通過定滑輪用繩子拉它，在圖示位置時，若人的速度為5m/s，則物體的瞬時速度為$\frac{5\sqrt{3}}{3}$m/s．

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同步練習冊答案