【題目】下列關(guān)于使用多用電表測電阻的各項操作中,錯誤的是(  )

A. 測量前,使被測電阻跟別的元件和電源斷開

B. 測量時,手不接觸兩個表筆的金屬部分

C. 換擋再次測量前,先進行調(diào)零

D. 使用完畢后,把多用電表選擇開關(guān)置于“×1 k”歐姆擋

【答案】D

【解析】在用歐姆表進行測量時,把電阻與電路斷開是因為歐姆表自身有電源;手接觸表筆會使讀數(shù)不準確;每換一次擋內(nèi)阻就發(fā)生變化,所以要重新調(diào)零;使用完畢后,把多用電表選擇開關(guān)置于交流電壓的最大檔,故選項D是錯誤的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面其電勢分別為10V、20V、30V.實線是一帶負電的粒子不計重力在該區(qū)域內(nèi)運動的軌跡,對于軌跡上的a、b、c三點,下列說法中正確的是

A.粒子一定是先過a,再到b,然后到c

B.粒子在三點所受電場力的大小關(guān)系為Fb>Fa>Fc

C.粒子在三點動能的大小關(guān)系為Ekb>Eka>Ekc

D.粒子在三點電勢能的大小關(guān)系為εbac

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人類認識原子結(jié)構(gòu)和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程.盧瑟福、玻爾、查德威克等科學(xué)家在原子結(jié)構(gòu)或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻.他們的主要成績,下列說法中正確的是(

A. 湯姆孫提出了原子的核式結(jié)構(gòu)

B. 查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

C. 盧瑟福把量子理論引入原子模型

D. 玻爾提出自己的原子結(jié)構(gòu)假說,成功的解釋了氫原子光譜

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距s0=40m,速度均為v0=10m/s某時刻,甲車剎車作勻減速直線運動,加速度大小為5m/s2從此時刻起,求:

1甲車經(jīng)過多長時間停止運動?

2當甲車靜止時,甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?

3經(jīng)多長時間兩車相遇?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關(guān),小宇做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)情況如圖所示由此,小宇歸納得出的初步結(jié)論是

A電荷之間的作用力大小隨距離增大而減小

B電荷之間的作用力大小隨距離增大而增大

C電荷之間的作用力大小隨距離的增大先增大后減小

D電荷之間的作用力大小與距離無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s,乙在甲前且兩物體同時、同向開始運動,甲以初速度v、加速度做勻加速直線運動,乙做初速度為零,加速度為的勻加速直線運動,假設(shè)甲能從乙旁邊通過,下述情況不可能發(fā)生的是

A時,有可能相遇兩次

B時,只能相遇一次

C時,有可能相遇兩次

D時,有可能相遇一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R、電荷量為Q的均勻帶正電的球體在空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場;場強大小沿半徑分布如圖所示,圖中E已知;取無窮遠處電勢為零,距球心r處的電勢為r≥R),式中k為靜電力常量.下列說法正確的是( )

A. 球心處的電勢最高

B. 球心與球表面間的電勢差等于

C. 只在電場力作用下,緊靠球體表面一帶電荷量為-qq>0)的粒子能掙脫帶電球的引力的最小初動能為

D. 只在電場力作用下,緊靠球體表面一帶電荷量為-qq>0)的粒子能掙脫帶電球的引力的最小初動能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力、重心下列說法中正確的是( )

A. 風(fēng)箏升空后,越升越高,說明風(fēng)箏的重心相對風(fēng)箏的位置也越來越高

B. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上

C. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作的時候,其重心相對身體的位置不斷變化

D. 重力的方向總是垂直于地面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】盡管我們關(guān)于太陽能的研究經(jīng)歷了很長的時間,取得了許多成果,但今天對太陽能的利用還是非常有限,其主要原因是(

A. 太陽能難以轉(zhuǎn)化為其他的能

B. 尚未開發(fā)出高效經(jīng)濟的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)

C. 核能仍然更有效

D. 太陽能的利用系統(tǒng)尚不安全

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