A. | 球的動能先增大后減小 | |
B. | 球的動能一直在減小 | |
C. | 球的重力勢能逐漸減小,彈簧的彈性勢能逐漸增大 | |
D. | 球的重力勢能、動能和彈簧的彈性勢能之和始終不變 |
分析 小球接觸彈簧后受到彈力和重力兩個力作用,彈力不斷增大,根據合力與速度方向關系,分析小球的運動情況,從而判斷其動能的變化情況.根據彈性勢能與彈簧形變量的關系可以判斷彈性勢能的變化,根據高度變化可以確認重力勢能的變化.以小球、彈簧和地球組成的系統(tǒng),由于只有彈力和重力做功,所以的系統(tǒng)機械能守恒.
解答 解:AB、小球剛接觸彈簧時,彈簧的形變量較小,彈力小于重力,對小球而言受重力和彈力作用,合力方向向下,故小球先向下做加速運動;當彈力大于重力時,合力向上,則小球做減速運動,所以小球的速度先增大后減小,則小球的動能先增加后減小,故A正確,B錯誤;
C、由于小球將彈簧壓縮至最低的過程中,小球一直在向下運動,高度降低,故球的重力勢能一直減小,而小球接觸彈簧至彈簧壓縮最低點的過程中,彈簧的壓縮量越來越大,彈性勢能逐漸增大,故C正確;
D、因為整個過程中,只有重力和彈力做功,滿足系統(tǒng)的機械能守恒,即小球的重力勢能、動能及彈簧的彈性勢能之和不變,故D正確.
故選:ACD
點評 正確分析小球的受力情況,分析小球的運動情況是解決本題的關鍵,不能認為小球一接觸彈簧就開始減速.注意區(qū)分系統(tǒng)的機械能守恒和單個物體機械能守恒的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1<U2 Q1=Q2 | B. | U1=U2 Q1<Q2 | C. | W1=W2 Q1=Q2 | D. | W1<W2 Q1<Q2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該圖一定是v-t圖象 | B. | 該圖一定是x-t圖象 | ||
C. | 前2s物體的速度越來越大 | D. | 前2s物體的位移越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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