分析 木塊上半圓軌道通過圓弧的最高點(diǎn)C時對軌道的壓力大小等于重力,根據(jù)牛頓第二定律求出C點(diǎn)速度,從B到C的過程中,根據(jù)動能定理求出B點(diǎn)速度,與傳送帶速度比較得出木塊運(yùn)動情況,對木塊進(jìn)行受力分析,由牛頓第二定律求出滑塊在水平面上的加速度,然后求出加速的時間與加速階段的位移,求出物塊相對于傳送帶的位移,最后由Q=fs相對求出.
解答 解:木塊上半圓軌道通過圓弧的最高點(diǎn)C時對軌道的壓力大小等于重力,根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{N}+mg=m\frac{{{v}_{C}}^{2}}{R}$
解得:${v}_{C}=\sqrt{2gR}=2\sqrt{3}m/s$
從B到C的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=-mg•2R$
解得:vB=6m/s<8m/s
則木塊一直勻加速運(yùn)動到B點(diǎn),
木塊在水平方向受到摩擦力的作用,f=μN(yùn)=μmg=0.5×1×10=5N
木塊的加速度:a=$\frac{f}{m}=\frac{5}{1}=5m/s$
加速的時間:t=$\frac{{v}_{B}}{a}=\frac{6}{5}=1.2s$
這段時間內(nèi)傳送帶的位移:x=vt=8×1.2=9.6m,
木塊的位移$x′=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×5×1.{2}^{2}=3.6m$
物塊與傳送帶之間的相對位移:△x=x-x′=9.6-3.6=6m
產(chǎn)生的內(nèi)能:Q=f△x=5×6=30J
答:木塊在傳送帶上運(yùn)動過程中與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為30J
點(diǎn)評 本題主要考查了傳送帶問題,要注意物體在傳送帶上的運(yùn)動可能是一直加速,也可能是先加速后勻速,要注意對運(yùn)動過程的分析,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)電阻R的電流的頻率為100Hz | B. | 電壓表V的示數(shù)為10$\sqrt{2}$ V | ||
C. | 流經(jīng)R的電流方向每秒改變50次 | D. | 電阻R上每秒產(chǎn)生的熱量為10J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 歌唱家引吭高歌,人們聽到動人歌聲 | |
B. | 手機(jī)在有信號的場合發(fā)送微信 | |
C. | 晾在繩上的紗巾被風(fēng)吹動,出現(xiàn)波紋 | |
D. | 蜻蜓點(diǎn)水后形成漣漪 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第三定律研究的是力與運(yùn)動的關(guān)系 | |
B. | 任何情況下,兩個物體間的作用力和反作用力大小相等 | |
C. | 只有靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),作用力和反作用力的大小才相等 | |
D. | 兩個物體間的作用力和反作用力一定作用在同一個物體上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做勻加速直線運(yùn)動 | B. | 物體運(yùn)動的加速度的大小為5m/s2 | ||
C. | 1s時物體的速度大小為5m/s | D. | 4s時物體距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉物塊B的細(xì)繩的拉力增大 | B. | 懸于墻上的細(xì)繩所受拉力變小 | ||
C. | 水平面對物塊B的支持力不變 | D. | 物塊B與水平面間的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
tanθ | 0.18 | 0.32 | 0.69 | 1.00 | 1.19 | 1.43 |
x/m | 0.035 | 0.065 | 0.140 | 0.160 | 0.240 | 0.290 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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