3.下列運動中機械能守恒的是( 。
A.降落傘在空中勻速下降B.拋出去的鉛球(不計空氣阻力)
C.流星劃過天空發(fā)出明亮的光D.光滑曲面上自由下滑的物體

分析 根據(jù)機械能守恒的條件分析答題.

解答 解:A、降落傘下落的過程空氣阻力做負功,機械能不守恒,故A錯誤;
B、拋出的鉛球在空中運動的過程只有重力做功,機械能守恒,故B正確;
C、流星劃過天空發(fā)出明亮的光,受空氣阻力作用,故機械能不守恒,故C錯誤;
D、光滑曲面上自由下滑的物體,只有重力做功,故機械能守恒,故D正確;
故選:BD

點評 本題考查了判斷機械能是否守恒,知道機械能守恒的條件即可正確解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,某同學乘電梯,在電梯加速上升的過程中,該同學( 。
A.動能增大B.動能減小C.處于超重狀態(tài)D.處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在光滑、絕緣的水平桌面上固定放置一光滑、絕緣的擋板ABCD,AB段為直線擋板,BCD段是半徑為R的圓弧擋板,擋板處于場強為E的勻強電場中,電場方向與圓直徑MN平行.現(xiàn)有一帶電量為q、質(zhì)量為m的小球由靜止從擋板內(nèi)側(cè)上的A點釋放,并且小球能沿擋板內(nèi)側(cè)運動到D點拋出,則( 。
A.小球運動到N點時,擋板對小球的彈力可能為零
B.小球運動到N點時,擋板對小球的彈力可能為Eq
C.小球運動到M點時,擋板對小球的彈力可能Eq
D.小球運動到C點時,擋板對小球的彈力一定大于mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.已知一汽車在平直公路上運動,它的位移-時間(x-t)圖象如圖甲所示.

(1)根據(jù)圖甲在圖乙所示的位置坐標軸上標出A、D、E各點代表的汽車的位置;
(2)求出汽車在前8h內(nèi)的路程和位移大小.
(3)求出汽車4h末到8h末的平均速度大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在公路的十字路口,紅燈攔停了很多汽車,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端之間的距離均為l=6.0m,若汽車起動時都以a=2.5m/s2的加速度作勻加速運動,加速到v=10.0m/s后做勻速運動通過路口.該路口亮綠燈時間t=20.0s,而且有按倒計時顯示的時間顯示燈(無黃燈).另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時通行的汽車,紅燈亮起時,車頭已越過停車線的汽車允許通過.

請回答下列問題:
(1)若綠燈亮起瞬時,所有司機同時起動汽車,問有多少輛汽車能通過路口?
(2)第(1)問中,不能通過路口的第一輛汽車司機,在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速運動,結(jié)果車的前端與停車線相齊時剛好停下,求剎車后汽車經(jīng)多長時間停下?
(3)事實上由于人要有反應時間,綠燈亮起時不可能所有司機同時起動汽車.現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時,第一個司機遲后t0=0.90s起動汽車,后面司機都比前一輛車遲后t0=0.90s起動汽車,在該情況下,有多少輛車能通過路口?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于物體是否可以看做質(zhì)點的說法正確的有( 。
A.研究奧運游泳冠軍葉詩文的游泳技術(shù)時,能把葉詩文看成質(zhì)點
B.研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時,直升飛機可以看做質(zhì)點
C.觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時,可以把航空母艦看做質(zhì)點
D.在作戰(zhàn)地圖上確定航空母艦的準確位置時,可以把航空母艦看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.電流I的直導線處于磁感應強度為B的勻強磁場中,所受磁場力為F.關(guān)于電流I、磁感應強度B和磁場力F三者之間的方向關(guān)系,下列圖示正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下面有關(guān)加速度的說法中,正確的是( 。
A.加速度是描述物體速度變化快慢程度的物理量
B.加速度是描述物體位移變化快慢程度的物理量
C.加速度是描述物體速度變化大小的物理量
D.若物體具有加速度,則速度大小一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某班級同學用如圖1所示的裝置驗證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個力傳感器,小車乙上固定一個加速度傳感器(可以測量乙在任意時刻的加速度大。鞲衅骱托≤囈抑g用一根不可伸長的細線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運動,利用兩個傳感器可采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大。

(1)下列關(guān)于實驗裝置和操作的說法中正確的是BD(多選)
A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
C.實驗中,在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)
D.實驗中,只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)
(2)四個實驗小組選用的小車乙(含力傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,四個小組已經(jīng)完成了a-F圖象,如圖2所示.
(3)在驗證了a和F的關(guān)系后,為了進一步驗證a和m的關(guān),可直接利用圖2的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.①請寫出采集數(shù)據(jù)具體的做法:在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線,與四條圖線分別有個交點,記錄下四個交點的縱坐標a,分別與各圖線對應的m組成四組數(shù)據(jù);
②為了更直觀地驗證a和m的關(guān)系,建立的坐標系應以a為縱軸:以$\frac{1}{m}$為橫軸.

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