18．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員“3m跳板水”運(yùn)動(dòng)的過(guò)程可簡(jiǎn)化為：運(yùn)動(dòng)員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點(diǎn)C，跳板又將運(yùn)動(dòng)員豎直向上彈到最高點(diǎn)A，然后運(yùn)動(dòng)員做自由落體運(yùn)動(dòng)，豎直落入水中，跳板自身重力忽略不計(jì)，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)（B→C）的過(guò)程中，先失重后超重，對(duì)板的壓力先減小后增大一直增大
B．運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)（B→C）的過(guò)程中，先失重后超重，對(duì)板的壓力一直增大
C．運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)（C→B）的過(guò)程中，超重，對(duì)板的壓力先增大后減小
D．運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)（C→B）的過(guò)程中，超重，對(duì)板的壓力一直減小

分析 分析人受力情況；根據(jù)板的彈力的變化，可知人受合力的變化．當(dāng)人的加速度向下時(shí)，人處失重狀態(tài)，當(dāng)人的加速度向上時(shí)，人處超重狀態(tài)；

解答 解：A、人受到重力及板向上的彈力；人在向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，人受到的板的彈力越來(lái)越大，開(kāi)始時(shí)加速度向下減�。蝗缓蠹铀俣仍傧蛏显龃�，故人應(yīng)先失重后超重，對(duì)板的壓力越來(lái)越大．故B正確，A錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員在向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于彈力減小，但開(kāi)始時(shí)一定大于重力，故合外力先減小后增大，而加速度先向上，后向下，故人先超重后失重；故C、D錯(cuò)誤．
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)明確板的彈力隨形變量的增大而增大；故人受到的合力應(yīng)先向下減小再向上增大，可類比于彈簧進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．第3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1sB．前3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是3s
C．3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1sD．3s末指的是時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，一小球以某一速度從傾角為30°的光滑斜面底端沖向頂端，然后又返回底端．A、B、C是斜面上的三個(gè)點(diǎn)，其中C為小球到達(dá)的最高點(diǎn)，B是AC段的中點(diǎn)．若小球在A、C間往返的總時(shí)間為t，那么小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小等于（　�。�
A．$\frac{\sqrt{2}}{2}$gtB．$\frac{\sqrt{2}}{4}$gtC．$\frac{\sqrt{2}}{8}$gtD．$\frac{\sqrt{2}}{16}$gt

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2；…掛七個(gè)50g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L7．
（1）下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是L5和L6．測(cè)量記錄表：
代表
符號(hào)		L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.108.6010.312.1
（2）實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)如圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．
（3）為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：
d1=L4-L0=6.90cm；d2=L5-L1=6.90cm；  d3=L6-L2=7.00cm；
請(qǐng)你給第四個(gè)差值：d4=L7-L3=7.20cm．
（4）根據(jù)以上差值，可以求出每增加50g砝碼的彈簧平均伸長(zhǎng)量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子為△L=$\frac{ky444os_{1}+qcw4su2_{2}+kma4ic4_{3}+qk2i442_{4}}{4×4}$，代入數(shù)據(jù)解得△L=1.75cm．
（5）計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=28.0N/m．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，水平放置的金屬板的上方有一固定的負(fù)點(diǎn)電荷，一表面絕緣的帶負(fù)電的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響q的電場(chǎng)），從金屬板右端以初速度v0滑到金屬板上，沿光滑的上表面向左運(yùn)動(dòng)，在金屬板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（　�。�
A．小球運(yùn)動(dòng)的速度不變B．小球運(yùn)動(dòng)的速度先減小后增加
C．小球?qū)饘侔宓膲毫Σ蛔?/td>D．電場(chǎng)力對(duì)小球先做負(fù)功再做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．以6m/s的速度水平拋出一個(gè)質(zhì)量是0.4kg的排球時(shí)，排球的動(dòng)能為7.2J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示是一支旅行用的“兩面針”牙膏，該牙膏的外殼是由鋁薄皮做的，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牙膏蓋上的條紋是為了美觀
B．牙膏被擠出來(lái)是因?yàn)檠栏嗍艿绞值淖饔昧?/td>
C．該牙膏皮被擠壓后發(fā)生的形變?yōu)榉菑椥孕巫?/td>
D．擠牙膏時(shí)手對(duì)牙膏皮的作用力大于牙膏皮對(duì)手的作用力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩個(gè)力F1和F2之間的夾角為θ，兩個(gè)力的合力為F，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．F1和F2增大時(shí)，合力F一定增大
B．F1和F2增大時(shí)，合力F可能減小
C．F1和F2一定，夾角θ增大（θ≤180°）時(shí)，合力F一定增大
D．F1和夾角θ一定（θ≤180°）時(shí)，只要F2增大，合力F就一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一個(gè)小燈泡的額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A，選用下列實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線
A．電源E：電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)阻不計(jì)         B．電壓表V1：0～3V，內(nèi)阻約為1KΩ
C．電壓表V2：0～15V，內(nèi)阻約為4KΩ   D．電流表A1：0～3A，內(nèi)阻約為0.1Ω
E．電流表A2：0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω
F．滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A
G．滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A   H．開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)中使用的電壓表應(yīng)選用B；電流表應(yīng)選用E；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用F（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）．
②實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，請(qǐng)你不要改動(dòng)已連接的導(dǎo)線，在下面的實(shí)物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補(bǔ)上．閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)使變阻器滑片放在最左（填“左”或“右”）端．
③．實(shí)驗(yàn)中得到的其中一組電壓表與電流表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將該組數(shù)據(jù)標(biāo)記在U-I坐標(biāo)中，其余實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已標(biāo)記在坐標(biāo)中，請(qǐng)你在圖3中畫出小燈泡的U-I圖線．并簡(jiǎn)述該圖線不是直線的主要原因燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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