2.今年8月,強-5戰(zhàn)機落戶我校.北院小白樓航空班同學現(xiàn)對飛機進行起飛檢測.起飛檢測過程可簡化為初速度為零的勻加速直線運動和勻速直線運動兩個階段.檢測跑道總長650m.某次檢測飛機用18s跑完全程.已知飛機在加速階段的第4s內通過的距離為17.5m,求飛機的加速度及在加速階段通過的距離.

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動的位移時間關系,由第4s內的位移和第1s內位移求得飛機的加速度;
(2)由加速時間求得加速的位移和速度,再根據(jù)總時間由勻速的速度和時間求得勻速位移,而總位移為650米

解答 解:根據(jù)題意,在第1s和第4s內飛機都做勻加速直線運動,設飛機在勻加速階段的加速度為a,
在第1s通過的位移為s1由運動學規(guī)律得${s_1}=\frac{1}{2}at_0^2$
根據(jù)初速度為零,相等時間內位移之比為1:3:5:7,知第4s位移為s4=7s1=17.5m
聯(lián)立解得a=5m/s2
設飛機做勻加速運動的時間為t1,勻速運動的時間為t2,勻速運動的速度為v,跑完全程的時間為t,全程的距離為s,依題意及運動學規(guī)律,
得t=t1+t2
v=at1
$s=\frac{1}{2}at_1^2+v{t_2}$
設加速階段通過的距離為s′,
則   ${s^/}=\frac{1}{2}at_1^2$
聯(lián)立解得s′=250m
答:飛機的加速度為5m/s2,在加速階段通過的距離為250m.

點評 掌握勻變速直線運動的位移時間關系是正確解題的關鍵,不難屬于基礎題,根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$和v=v0+at即可求解.注意能根據(jù)物理情景列出位移方程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.2012年12月27日,我國自行研制的“北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)”(BDS)正式組網(wǎng)投入商用.2012年9月采用一箭雙星的方式發(fā)射了該系統(tǒng)中的兩顆圓軌道半徑均為21332km的“北斗-M5”和“北斗M-6”衛(wèi)星,其軌道如圖所示.關于這兩顆衛(wèi)星,下列說法正確的是(  )
A.兩顆衛(wèi)星的向心加速度相同
B.兩顆衛(wèi)星的速率均小于7.9m/s
C.北斗-M6的速率小于同步衛(wèi)星的速率
D.北斗-M5的運行周期大于地球自轉周期

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩.

(1)圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是AD.
A.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響
B.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果有影響
C.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值
D.圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值
(2)本實驗采用的科學方法是A(填字母代號).
A.等效替代法                  B.理想實驗法
C.控制變量法                         D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,球形連通容器A置于水平面上,水平部分的水銀將球內氣體隔開,且V1>V2.開始時兩邊氣體溫度相同,若兩部分氣體同時升高相同的溫度,下列選項正確的是(  )
A.水銀柱將向左移動B.水銀柱將向右移動
C.地面對連通器A的摩擦力方向向左D.地面對連通器A無摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,兩根水平放置相距為L的平行直導軌ab、cd,b、d間連有一固定電阻R,導軌電阻可忽略不計.MN為放在ab和cd上的一導體桿,與ab垂直,其電阻也為R.整個裝置處于勻強磁場中,磁感應強度的大小為B,磁場方向垂直于導軌所在平面(指向圖中紙面內).現(xiàn)對MN施力使它沿導軌方向以速度v做勻速運動.求:
(1)MN的感應電動勢
(2)MN兩端的電壓的大小
(3)需對MN施加的外力大小及方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.計算下列物體的加速度
(1)在高速公路上汽車做勻加速運動,經(jīng)半分鐘速度從54km/h,提高到144km/h.
(2)一子彈擊中木板時的速度是800m/s,歷時0.2s穿出木板,穿出時子彈的速度為300m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,用甲、乙、丙三個電動勢E相同而內電阻r不同的電源,分別給定值電阻R供電.已知甲、乙、丙三個電源內阻的大小關系為r>r>r,則將R先后接在這三個電源上時的情況相比,下列說法中正確的是( 。
A.接在甲電源上時,通過R的電流最大
B.接在丙電源上時,通過R的電流最大
C.接在乙電源上時,電阻R消耗的電功率最大
D.接在丙電源上時,電阻R消耗的電功率最大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.(1)在做“探究力的合成方法”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,以下操作中錯誤的是ACD.
A.同一次實驗中,O點位置允許變動
B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置
C.實驗中,只需把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90度
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)′是通過實驗測得的合力,則哪個實驗結果是符合實驗事實的?甲(填“甲”或“乙”)
(3)本實驗采用的科學方法是:B
A、理想實驗法B、等效替代法    C、控制變量法  D、建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.質量為2kg的物體,在水平面上以6m/s的速度勻速向西運動,若有一個方向向北的8N的恒力作用于物體,在2s內物體的動能增加了( 。
A.28JB.64JC.32JD.36J

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