12.如圖所示,傾角θ=30°,寬度L=1m的足夠長(zhǎng)的U形平行金屬導(dǎo)軌固定在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,范圍足夠大勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上,現(xiàn)用一平行導(dǎo)軌F=7.5N的恒力作用一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻r=1Ω、垂直導(dǎo)軌的金屬棒ab,使其由靜止沿導(dǎo)軌向上移動(dòng)(ab棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且垂直,不計(jì)導(dǎo)軌電阻).導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,電阻R=2Ω.求:
(1)金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度v及此時(shí)棒ab兩端的電勢(shì)差;
(2)若金屬棒在導(dǎo)軌上速度達(dá)到10m/s時(shí),突然撤去F,此后金屬棒還能向上滑行,當(dāng)上升高度h=0.5m時(shí),時(shí)速度減為0,求從撤去F到棒ab速度減為0的過(guò)程中,金屬棒ab產(chǎn)生的焦耳熱.

分析 (1)棒在F作用下沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)棒上受的合力為0時(shí),棒達(dá)到最大速度v,根據(jù)平衡條件和安培力與速度關(guān)系式,可求得穩(wěn)定速度v.根據(jù)歐姆定律求出ab兩端的電勢(shì)差.
(2)對(duì)導(dǎo)體棒運(yùn)用動(dòng)能定理列式,求出克服安培力做功,再根據(jù)功能關(guān)系求解金屬棒ab產(chǎn)生的焦耳熱.

解答 解:(1)棒在F作用下沿斜面向上加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)棒上受的合力為0時(shí),棒達(dá)到最大速度v,有
  F-mgsinθ-μmgcosθ-F=0
安培力 F=BIL
由閉合電路歐姆定律:I=$\frac{E}{R+r}$
由電磁感應(yīng)定律:E=BLv
則得 F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R+r}$
以上各式得 v=$\frac{F-mgsinθ-μmgcosθ}{{B}^{2}{L}^{2}}$(R+r)=15m/s
此時(shí)ab兩端的電勢(shì)差 Uab=IR=10V
(2)設(shè)撤去F起到ab棒速度減為0的過(guò)程,棒克服安培力做功為W,對(duì)導(dǎo)體棒由動(dòng)能定理,得
-mgh-f$•\frac{h}{sinθ}$-W=0-$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得 W=7.5J,由功能關(guān)系,此過(guò)程電路中總焦耳熱 Q=W=7.5J
金屬棒發(fā)的焦耳熱 Q′=$\frac{r}{R+r}$Q=2.5J
答:(1)金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度v為15m/s,此時(shí)棒ab兩端的電勢(shì)差是10V.
(2)金屬棒ab產(chǎn)生的焦耳熱是2.5J.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是明確導(dǎo)體棒穩(wěn)定時(shí)做的勻速運(yùn)動(dòng),與汽車的起動(dòng)類似,掌握安培力與速度的關(guān)系,并會(huì)運(yùn)用能量守恒定律來(lái)解題焦耳熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.狗拉雪橇,雪橇在水平冰面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).如圖為雪橇運(yùn)動(dòng)到某位置時(shí)受到的合力F及滑動(dòng)摩擦力f的示意圖(圖中O為圓心),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.兩波源S1、S2在水槽中形成的波形如圖所示,其中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的振動(dòng)始終加強(qiáng)B.a點(diǎn)的振動(dòng)始終減弱
C.在兩波相遇的區(qū)域中會(huì)產(chǎn)生干涉D.在兩波相遇的區(qū)域中不會(huì)產(chǎn)生干涉

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.額定功率為80kW,質(zhì)量為2×103kg的汽車在平直公路上行駛.假設(shè)汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力大小恒為f=4.0×103N,g=10m/s2,求:
(1)汽車所能達(dá)到的最大速度v;
(2)如果汽車以2m/s2的加速度勻加速行駛,則汽車勻加速行駛能維持多長(zhǎng)時(shí)間;
(3)如果汽車從靜止駛出,先以2m/s2的加速度勻加速至額定功率,再保持功率不變加速到最大速度,共經(jīng)歷20s,則此過(guò)程中汽車行駛的距離為多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,設(shè)氫原子由n=3的狀態(tài)向n=2的狀態(tài)躍遷時(shí)放出能量為E的光子,則氫原子( 。
A.躍遷時(shí)可以放出或吸收能量為任意值的光子
B.由n=4的狀態(tài)向n=2的狀態(tài)躍遷時(shí)放出光子的能量大于E
C.由n=4的狀態(tài)向n=2的狀態(tài)躍遷時(shí)放出光子的能量小于E
D.由n=4的狀態(tài)向n=2的狀態(tài)躍遷時(shí)吸收光子的能量大于E

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示是摩托車在水平路面上轉(zhuǎn)彎時(shí)的情形.摩托車轉(zhuǎn)彎時(shí)有一個(gè)最大安全速度,若超過(guò)此速度,摩托車將發(fā)生側(cè)滑.發(fā)生側(cè)滑的原因是( 。
A.摩托車受到的離心力小于其所需的向心力
B.摩托車受到的離心力大于其所需的向心力
C.摩托車受到沿半徑方向的合力小于其所需的向心力
D.摩托車受到沿半徑方向的合力大于其所需的向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落.圖乙為紙帶上打出的一系列點(diǎn),標(biāo)注的數(shù)據(jù)是點(diǎn)A、B、C、D到起點(diǎn)0的距離.已知相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,取g=9.80m/s2

(1)下列器材中不必要是BC(填選項(xiàng)前的字母代號(hào)).
A.重物  B.天平  C.秒表  D.紙帶  E.毫米刻度尺
(2)下列說(shuō)法正確的是BD(填選項(xiàng)前的字母代號(hào)).
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接低直流電源          
B.應(yīng)該選通電打點(diǎn),然后釋放紙帶
C.選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差 
D.實(shí)驗(yàn)的誤差,主要是下落過(guò)程中重物和紙帶受到的阻力而產(chǎn)生的
(3)如圖乙,若打點(diǎn)0時(shí),重物的速度為零.那么,從打點(diǎn)0到打點(diǎn)C的過(guò)程中,重物的重力勢(shì)能減少量△Ep=7.62J,動(dòng)能增加量△Ek=7.56J.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.我國(guó)啟動(dòng)“嫦娥工程”,并于2007年10月24日和2010年10月1日分別將“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”成功發(fā)射,“嫦娥三號(hào)”亦有望在2013年落月探測(cè)90天,并已給落月點(diǎn)起了一個(gè)富有詩(shī)意的名字-“廣寒宮”,我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi)了有關(guān)月球探測(cè)方面的研究和討論,月球正在成為我國(guó)科研的新大陸.若已知“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,繞月球運(yùn)動(dòng)的周期為T,月球的半徑R,衛(wèi)星繞月球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng),請(qǐng)求出月球表面重力加速度g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,開(kāi)動(dòng)氣泵后滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.現(xiàn)用帶光電門C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)做“尋找碰撞中的守恒量”的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
a.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA(含遮光板)、mB(含自動(dòng)鎖定裝置)
b.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
c.將A、B靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上(如圖).
d.給A一定的初速度,AB碰后鎖定連在一起運(yùn)動(dòng)
e.記下滑塊A及AB連接體分別通過(guò)光電C和D的時(shí)間t1、t2
下面為三種猜想.請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)測(cè)量量寫(xiě)出待驗(yàn)證的最簡(jiǎn)等式:
猜想一:系統(tǒng)的合速度為守恒量,待驗(yàn)證等式:t1=t2
豬想二:系統(tǒng)的總動(dòng)量為守恒量,待驗(yàn)證等式:$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{m}_{1}+{m}_{2}}{{t}_{2}}$;
猜想三:系統(tǒng)的總動(dòng)能為守恒量,待驗(yàn)證等式:$\frac{{m}_{1}}{{t}_{1}^{2}}$=$\frac{{m}_{1}+{m}_{2}}{{t}_{2}^{2}}$.

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