5.如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的細(xì)線下掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球半徑忽略不計(jì),現(xiàn)用一個(gè)水平力F拉小球,使懸線偏離豎直方向θ角并保持靜止?fàn)顟B(tài),求:
(1)水平拉力F和此時(shí)細(xì)線對(duì)小球拉力的大。
(2)若保持細(xì)線方向不變,調(diào)整F的大小和方向,使F的取值最小,則F多大、方向如何?

分析 (1)該題是物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下平衡的問題,由題意可知,繩子的拉力T和F的合力與重力等大反向,畫出力圖,由平衡條件求解.
(2)由幾何關(guān)系可知當(dāng)F與T垂直時(shí),F(xiàn)具有最小值,從而由平衡條件求解F的大小和方向.

解答 解:(1)對(duì)小球受力分析,小球受到重力G、繩子的拉力T和拉力F三個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得F與T的合力跟G等值反向,則水平拉力為:F=Gtanθ=mgtanθ
細(xì)線對(duì)小球拉力為:T=$\frac{G}{cosθ}$=$\frac{mg}{cosθ}$
(2)作出拉力F在三個(gè)不同位置時(shí)物體的受力圖,由力的合成法可知,要使F最小,F(xiàn)應(yīng)與繩垂直向上,如上圖所示,此時(shí)拉力F的最小值:Fmin=mgsinθ
答:(1)水平拉力F是mgtanθ,此時(shí)細(xì)線對(duì)小球拉力的大小是$\frac{mg}{cosθ}$.
(2)若保持細(xì)線方向不變,調(diào)整F的大小和方向,使F的取值最小,則F的大小為mgsinθ,方向與繩垂直向上.

點(diǎn)評(píng) 本題是物體平衡中動(dòng)態(tài)分析問題,采用作圖法比較直觀,也可以采用函數(shù)法分析確定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.關(guān)于速度,下列說法正確的是( 。
A.速度是描述物體位置變化大小的物理量
B.速度的大小與位移大小成正比,與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成反比
C.速度的大小在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)位移的大小
D.速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)第一和第四象限分布有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第二象限存在平行于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向與x軸負(fù)方向的夾角為θ=30°,一帶負(fù)電粒子從點(diǎn)P(0,a)以某一速度垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中分別經(jīng)過點(diǎn)Q($\sqrt{3}$a,0)、O(0,0),然后進(jìn)入電場(chǎng),最終又回到P點(diǎn).已知粒子的荷質(zhì)比為$\frac{q}{m}$,在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)周期為T,不計(jì)帶電粒子所受重力,求粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,兩平行金屬板水平放置,相距為d,兩極板接在電壓可調(diào)的電源上,兩金屬板之間存在著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,金屬板右側(cè)有一寬度為d的方向垂直紙面向里的足夠長(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B,且邊界與水平方向的夾角為60°.金屬板中間有一粒子發(fā)射源,會(huì)沿水平方向發(fā)射出電性不同的兩種帶電粒子,調(diào)節(jié)可變電源的電壓,當(dāng)電源電壓為U使,粒子恰好能沿直線飛出金屬板,粒子離開金屬板進(jìn)入有界磁場(chǎng)后分成兩束,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好同時(shí)從兩邊界離開磁場(chǎng),而且從磁場(chǎng)右邊界離開的粒子的速度方向恰好與磁場(chǎng)邊界垂直,粒子之間的相互作用不計(jì),粒子的重力不計(jì),試求:
(1)帶電粒子從發(fā)射源發(fā)出時(shí)的速度大小;
(2)帶負(fù)電粒子的比荷和帶正電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.重錘從高處由靜止落下的過程中,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,已知重力加速度為g,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到一條較為理想的紙帶,將起始點(diǎn)記為O,并在離O點(diǎn)較遠(yuǎn)的任意點(diǎn)依次選取6個(gè)連續(xù)的點(diǎn),分別記為A、B、C、D、E、F,測(cè)出與O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交流電的周期為T,設(shè)重錘質(zhì)量為m,在打O點(diǎn)和E點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)的重力勢(shì)能的減少量為mgh5,則在打E點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為$\frac{m({h}_{6}-{h}_{4})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(2)在本實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能(選填“大于”或“小于”),主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用,為了測(cè)定阻力大小,可算出圖2中紙帶各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,分別記為v1至v0,并作vn2-hn圖象,如圖3所示,直線斜率為k,則可測(cè)出阻力大小為m(g-$\frac{1}{2}k$).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.根據(jù)能量守恒,下列說法正確的是( 。
A.物體對(duì)外界做功2J,并從外界吸收2J的熱量,則物體內(nèi)能增加4J
B.外界對(duì)物體做功2J,物體從外界吸收2J熱量,則物體內(nèi)能增加4J
C.外界對(duì)物體做功2J,物體向外界放出2J的熱量,則物體內(nèi)能不變
D.物體對(duì)外界做功2J,并向外界放出2J的熱量,則物體內(nèi)能減少4J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列關(guān)于熱學(xué)的說法正確的是(  )
A.兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過程中,分子間的引力和斥力都在先減小,后增大,再減小
B.兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過程中,它們的分子勢(shì)能先減小后增大
C.使物體的溫度升高1℃相當(dāng)于使物體的溫度升高274K
D.布朗運(yùn)動(dòng)雖然不是分子運(yùn)動(dòng),但它反映了分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
E.空氣的相對(duì)濕度可定義為:空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與相同溫度下水的飽和汽壓之比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.某人在一星球上以速度v0豎直上拋一物體,經(jīng)t秒鐘后物體落回手中,已知該星球半徑為R,那么至少要用多大速度沿星球表面拋出,才能使物體不再落回星球表面,成為環(huán)繞星球表面的衛(wèi)星.( 。
A.$\frac{{{v_0}t}}{R}$B.$\sqrt{\frac{{2{v_0}R}}{t}}$C.$\sqrt{\frac{{{v_0}R}}{t}}$D.$\sqrt{\frac{v_0}{R•t}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,長(zhǎng)方形木塊B放在傾斜放置的長(zhǎng)木板A上,垂直B的上表面固定一輕稈,小球C用輕繩懸掛在桿的頂端,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)緩慢減小木長(zhǎng)板的傾角θ,A、B、C仍保特相對(duì)靜止,下列說法正確的是( 。
A.A受到的壓力不變B.A受到的摩擦力不變
C.輕繩對(duì)輕軒的作用力不變D.輕繩對(duì)輕桿的作用力逐漸增大.

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