18．在電場中某點放入一個點電荷，其帶電量是2.0×10-6C，受到的電場力是1.0×10-3N，方向向右，則該點的電場強度大小為5×102N、C，電場強度的方向是向右，若把該點電荷移走，則該點的電場強度大小為5×102N/C．

分析 電場力與電場強度的關系為F=qE，正點電荷所受的電場力方向與電場強度方向相同．電場強度與試探電荷無關，由電場本身決定．

解答 解：該點的電場強度大小為：E=$\frac{F}{q}$=$\frac{1.0×1{0}^{-3}}{2.0×1{0}^{-6}}$=5×102N/C，方向向右，由電場本身決定，則取走電荷后，該點的電場強度不變，大小仍為5×102N/C
故答案為：5×102 ，向右，5×102

點評 電場強度是描述電場本身性質的物理量，是電場中最重要的概念之一，關鍵要掌握其定義式和方向特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一場為L，質量為m的金屬桿ab、bc及金屬轉軸cd組成閉合回路，已知金屬桿ab電阻為R，其余電阻不計，現(xiàn)將金屬桿ab從水平位置釋放，經(jīng)時間t到最低點，此過程中回路abcd中產生的焦耳熱為Q．
（1）求此過程中感應電流的平均值；
（2）為了計算金屬桿ab在最低點時所受的安培力，某同學按下列方法計算：因回路abcd在時間t內產生焦耳熱為Q，由焦耳定律Q=I2Rt知I=$\sqrt{\frac{Q}{Rt}}$，所以金屬桿ab在最低點時所受的安培力為F=BIL=BL$\sqrt{\frac{Q}{Rt}}$．此解法是否正確？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時（　�。� 
A．M受靜摩擦力增大B．M對車廂壁的壓力不變
C．M仍相對于車廂靜止D．M受靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．關于加速度，下列敘述正確的是（　�。�
A．加速度增大，則物體運動速度不一定增大
B．速度的改變越快，加速度就越大
C．加速度為零，則物體一定靜止
D．物體運動速度為零，則加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，圖線AB是某電源的路端電壓隨電流變化的關系圖線，OM是固定電阻R兩端的電壓隨電流變化的圖線，由圖可知（　�。�
A．該電源的電動勢為6V，內阻是2Ω
B．固定電阻R的阻值為1Ω
C．該電源的最大輸出功率為9W
D．當該電源只向電阻R供電時，其效率約為66.7%

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示的電路中，電阻R1=9Ω，R2=15Ω（總阻值），電源的電動勢E=12V，內電阻r=1Ω，求：
（1）要使變阻器獲得的電功率最大，R2的值是多大？這時R2消耗的功率為多大？
（2）R1消耗的電功率最大，R2的值是多大？這時R1消耗的功率為多大？這時電源的效率為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．用4N的水平恒力拉物體，在水平面上以5m/s的速度作勻速運動，該物體受到的滑動摩擦力的大小是4N；如果水平力增大到8N，物體受到的滑動摩擦力是4N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下面所列物體的運動狀態(tài)，始終保持不變的是（　�。�
A．做勻速直線運動的物體B．以恒定的加速度做直線運動的物體
C．自由下落的物體D．豎直上拋運動的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在研究自由落體運動，使用的是電磁打點計時器，接在50Hz低壓交流電源上進行打點．對數(shù)據(jù)處理的過程和結果，同學們進行了熱烈地討論，以下是他們討論的問題，你的認為是：
（1）打出一紙帶進行分析，從第一個清晰的點開始每隔3個點為一記數(shù)點，通過測量在相鄰相等時間間隔內的位移之差應該C
A、均勻增大          B、均勻減小        C、相等
（2）某位同學在分別懸掛m1=400g和m2=200g的重錘時，打出兩條紙帶，根據(jù)伽利略的觀點，猜測他在計算加速度a1和a2時結果是B
A、a1約為a2的2倍     B、a1和a2幾乎相等    C、沒有任何特殊關系
（3）在進行數(shù)據(jù)處理時，在沒有用錯公式和計算錯誤的情況絕大多數(shù)同學求出的加速度小于9.8m/s2，主要原因是紙帶與限位孔的摩擦或空氣阻力的存在（只要寫出一項即可）

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