9.空間有兩平行的長直導(dǎo)線A、B,其中導(dǎo)線A中的電流為I,導(dǎo)線B中的電流為2I,其電流方向如圖所示,經(jīng)測(cè)量可得導(dǎo)線A所受的安培力大小為F,如果在空間平行地放置另一通電長直導(dǎo)線C,且三條導(dǎo)線正好是一正三棱柱的三條棱,經(jīng)測(cè)量可得導(dǎo)線A所受的安培力大小仍為F,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{2}$FB.導(dǎo)線B所受的安培力大小為$\sqrt{7}$F
C.導(dǎo)線C所受的安培力大小為FD.導(dǎo)線C所受的安培力大小為$\sqrt{2}$F

分析 由左手定則先判斷出A受到B的安培力的方向,利用牛頓第三定律得知B受到A的安培力的大小和方向,加入C后通過對(duì)A的受力情況的分析,得知C對(duì)A的安培力的大小和方向,利用安培力的大小與電流成正比的規(guī)律可知B受到C的安培力大小,再利用左手定則判知其方向作圖畫出B受到安培力的示意圖,通過余弦定理即可求得B受到的磁場(chǎng)力大小;同理求出導(dǎo)線C受到的安培力

解答 解:根據(jù)題意,導(dǎo)線A受到導(dǎo)線B的安培力為F,放置導(dǎo)線C后,導(dǎo)線A的安培力仍為F,導(dǎo)線AB電流方向互相排斥,導(dǎo)線AC電流同向互相吸引,根據(jù)力的平行四邊形定則可知,導(dǎo)線A受到導(dǎo)線C的安培力也為F,所以C導(dǎo)線中電流與B導(dǎo)線中電流大小相等,均為2I;
對(duì)導(dǎo)線B受力分析如圖:A導(dǎo)線對(duì)B導(dǎo)線的安培力為F,C導(dǎo)線對(duì)B導(dǎo)線的安培力為2F,根據(jù)平行四邊形定則合成
${F}_{B}^{\;}=\sqrt{{F}_{\;}^{2}+(2F)_{\;}^{2}-2F×2Fcos120°}$=$\sqrt{7}F$,故A錯(cuò)誤、B正確;
對(duì)導(dǎo)線C受力分析如圖:A導(dǎo)線對(duì)C的引力為F,B導(dǎo)線對(duì)C導(dǎo)線的安培力2F,根據(jù)平行四邊形定則合成
${F}_{C}^{\;}=\sqrt{{F}_{\;}^{2}+(2F)_{\;}^{2}-2F×2Fcos60°}$=$\sqrt{3}F$,故C錯(cuò)誤、D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 該題考查了安培力的大小和方向的分析,涉及到的安培力較多,這就要求在解答的過程中要細(xì)心,要有一定的條理性;要知道在磁場(chǎng)強(qiáng)度相同的情況下,安培力的大小與電流的大小成正比;同時(shí)要注意數(shù)學(xué)知識(shí)在物理學(xué)中的應(yīng)用,像該題就用到了余弦定理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示B端封閉的U形玻璃管內(nèi)有A、B兩段被汞柱封閉的空氣柱,若大氣壓強(qiáng)為p0,空氣柱A、B的壓強(qiáng)為pA、pB,則下列關(guān)系式中不正確的是( 。
A.pA=p0+ρgh1B.pB+ρgh3=pA+ρgh2
C.pB+ρgh3=p0+ρgh1+pA+ρgh2D.pB+ρgh3=p0+ρgh1+ρgh2

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋瑘D中A、B是兩個(gè)光電門,鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,鋼球通過光電門A時(shí)與光電門相連的光電計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí),通過光電門B時(shí)就停止計(jì)時(shí),得到鋼球從A運(yùn)動(dòng)B所用的時(shí)間t,用刻度尺測(cè)出A、B間的高度h,保持小球下落的位置不變,保持光電門B的位置不變,改光電門A的位置,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組h、t的值.

(1)根據(jù)測(cè)得的多組h、t的值,算出每組的$\frac{h}{t}$,作出$\frac{h}{t}-t$圖象,則圖象應(yīng)是圖乙中的D.
(2)圖線與縱軸的交點(diǎn)表示鋼球通過B光電門時(shí)的速度,要求出重力加速度,必須求出圖線的斜率絕對(duì)值,若求出的圖線的這個(gè)量用k表示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?k.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一質(zhì)量為m的小球連接在質(zhì)量可忽略的不可伸長的柔軟細(xì)線上,將細(xì)線的另一端與一豎直的光滑細(xì)圓桿的頂端相連接,并將細(xì)線繞緊在桿頂上,直至小球與圓桿相碰,此時(shí)放開小球,細(xì)線開始反向旋轉(zhuǎn)釋放,求細(xì)線釋放完后桿與細(xì)線的夾角θ.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是“嫦娥二號(hào)”奔月示意圖,衛(wèi)星發(fā)射后直接進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,最終被月球引力捕獲,成為繞月衛(wèi)星,并開展對(duì)月球的探測(cè).下列說法正確的是(  )
A.在繞月圓軌道上,衛(wèi)星受地球的引力小于受月球的引力
B.在繞月圓軌道上,衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān)
C.衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離成反比
D.發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的速度必須達(dá)到第三宇宙速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.五根完全相同的金屬桿,其中的四根連接在一起構(gòu)成一個(gè)正方形的閉合框架,框架被固定在絕緣的水平桌面上,另一根金屬桿ab擱在水平框架上而且始終接觸良好,勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過桌面,若不計(jì)ab桿與框架的摩擦,當(dāng)ab桿在外力F作用下勻速沿框架從最左端向最右端運(yùn)動(dòng)的過程中( 。
A.a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)且兩點(diǎn)間的電勢(shì)差保持不變
B.外力F先減小后增大
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的快慢保持不變
D.正方形框架的發(fā)熱功率總小于ab桿的發(fā)熱功率

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一不計(jì)電阻的單匝矩形線圈,繞垂直于磁場(chǎng)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生如圖甲所示的正弦交流電,把該交流電輸入到圖乙中理想變壓器的A、B兩端.圖中的電壓表和電流表均為理想交流電表,Rt為熱敏電阻(溫度升高時(shí)其電阻減。琑為定值電阻.下列說法正確的是( 。
A.在圖甲的t=0.01s時(shí)刻,矩形線圈平面與磁場(chǎng)方向平行
B.變壓器原線圈兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=36$\sqrt{2}$sin50πt(V)
C.Rt處溫度升高時(shí),電壓表V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值變大
D.Rt處溫度升高時(shí),電壓表V2示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積可能變大、也可能變小,而電壓表V1示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示為一倒U型的玻璃管,左端封閉,右端開口且足夠長,導(dǎo)熱性能良好.當(dāng)溫度為27℃時(shí),封閉在管內(nèi)的氣柱AB長5cm,BC長10cm,水銀柱水平部分CD長5cm,豎直部分DE長15cm.已知環(huán)境大氣壓p0=75cmHg不變.
求:氣溫升高至167℃時(shí)管內(nèi)氣柱總長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,在光滑水平面上有一質(zhì)量為M的盒子,盒子中央有一質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),它與盒底的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,盒子內(nèi)壁長l,現(xiàn)給物體以水平初速度v0向右運(yùn)動(dòng),設(shè)物體與兩壁碰撞是完全彈性碰撞.求物體m相對(duì)盒子靜止前與盒壁碰撞的次數(shù).

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