16.關(guān)于勻速圓周運動,下列說法正確的是(  )
A.勻速圓周運動就是勻速運動B.勻速圓周運動是變速運動
C.角速度越大,周期一定越小D.線速度越大,周期一定越小

分析 勻速圓周運動速度大小不變,方向變化,是變速運動,根據(jù)$T=\frac{2π}{ω}=\frac{2πr}{v}$判斷周期與線速度、角速度的關(guān)系.

解答 解:
A、勻速圓周運動速度大小不變,方向沿圓周的切線方向,時刻在變化,所以速度是變化的,是變速運動,故A錯誤,B正確.
C、根據(jù)$T=\frac{2π}{ω}$可知,角速度越大,周期越。蔆正確.
D、根據(jù)T=$\frac{2πr}{v}$可知,線速度大,周期不一定小,還要看半徑.故D錯誤.
故選:BC

點評 矢量由大小和方向才能確定的物理量,所以當(dāng)矢量大小變化、方向變化或大小方向同時變化時,矢量都是變化的,同時要注意公式$T=\frac{2π}{ω}=\frac{2πr}{v}$的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.矩形線圈abcd在勻強磁場中繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)t=0時,線圈恰好經(jīng)過如圖中所示的位置,已知線圈為n匝,面積是S,電阻為R,磁感強度為B,轉(zhuǎn)動角速度為ω.
(1)寫出感應(yīng)電動勢瞬時值的表達式.
(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角時電動勢的瞬時值為多大?
(3)由圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中,感應(yīng)電動勢的平均值為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.一個圓柱形的豎直的井里存有一定量的水,井的側(cè)面和底部是密閉和.在井中固定地插著一根兩端開口的薄壁圓管,管和井共軸,管下端未觸及井底,在圓管內(nèi)有一不漏氣的活塞,它可沿圓管上下滑動.開始時,管內(nèi)外水面相齊,且活塞恰好接觸水面,如圖所示,現(xiàn)有卷揚機通過繩子對活塞施加一個向上的力F,使活塞緩慢向上移動.已知管筒半徑r=0.100m,井的半徑R=2r,水的密度ρ=1.00×103kg/m3,大氣壓p0=1.00×105Pa.,(井和管在水面以上及水面以下的部分都足夠長.不計活塞質(zhì)量,不計摩擦,重力加速度g=10m/s2.)求:
(1)管內(nèi)水面上升的高度h1與管外水面下降的高度h2之比
(2)活寒上升H=9.00m的過程中拉力F所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.西雙版納州水資源豐富,利用水力發(fā)電的電力除了供應(yīng)本地使用以外,還源源不斷地輸送至鄰近東盟國家.2008年總裝機容量175萬千瓦景洪電站的建成,之后,采用110千伏高壓將11萬千瓦的電力對老撾北部供電,如果從景洪到老撾北部的輸電電線總電阻是5Ω.求:
(1)輸電線上損耗的功率;
(2)輸電線上產(chǎn)生的壓降;
(3)為了進一步節(jié)約能源,請你為輸電環(huán)節(jié)提出改進措施.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.要使LC振蕩電路的頻率增大,可采用的方法是( 。
A.減小電容器兩極板上所帶電荷量B.增大電容器兩極板間的距離
C.增大電容器兩極板間的正對面積D.減小電容器兩極板間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列所給的各個選項屬于時刻的有(  )
A.第1秒內(nèi)B.第2秒末
C.課間10分鐘D.9點開始做眼保健操

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8.如圖所示,質(zhì)量相等的物塊A和B,在水平推力F的作用下一起做勻加速運動,則A對B的作用力大。ā 。
A.地面粗糙時,等于$\frac{F}{2}$B.地面粗糙時,大于$\frac{F}{2}$
C.地面粗糙時,小于$\frac{F}{2}$D.地面光滑時,不等于$\frac{F}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,長度都為L=0.4m的兩根細繩,一端系著同一個小球A,另一端分別系于相同高度的兩點上,兩繩間的夾角為α=120°,現(xiàn)使小球A在豎直平面上(垂直紙面)做小角度的擺動,當(dāng)小球A經(jīng)過最低位置的瞬間,另一小球B從A的正上方h高處自由落下,經(jīng)過一段時間后擊中A球,則h的可能值為(  )
A.0.1π2mB.0.2π2mC.0.3π2mD.0.4π2m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.平直道路上有甲、乙兩輛汽車同向勻速行駛,乙車在前,甲車在后.甲、乙兩車速度分別為40m/s和25m/s,當(dāng)兩車距離為200m時,兩車同時剎車,已知甲、乙兩車剎車的加速度大小分別為1.0m/s2和0.5m/s2.問:甲車是否會撞上乙車?若未相撞,兩車最近距離多大?若能相撞,兩車從開始剎車直到相撞經(jīng)歷了多長時間?

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