3.利用圖(甲)裝置可以測(cè)量重錘下落的加速度的數(shù)值.如圖(乙)所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出點(diǎn)A、C間的距離為S1,點(diǎn)C、E間的距離為S2,交流電的周期為T,

(1)則根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為:a=$\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}$.
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘增加的動(dòng)能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定該阻力的大。粢阎(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測(cè)量的物理量是重錘質(zhì)量m(寫出名稱和符號(hào)),重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=m$[{g-\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}}]$.

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=aT2求解a.
(2)對(duì)小球下落過程正確進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程可以知道需要測(cè)量的物理量以及求出阻力大小

解答 解:(1)由題意可知,x1、x2是相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移,而計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間T′=2T.
由△x=aT′2可得:a=$\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}$;
(2)設(shè)阻力大小為F,由牛頓第二定律可知,mg-F=ma,
得 F=m(g-a)=m(g-$\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}$),可見要測(cè)定阻力F的大小,還必須測(cè)量重錘的質(zhì)量m.
故答案為:(1)$\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}$;(2)重錘質(zhì)量m,m$[{g-\frac{{({S_2}-{S_1})}}{{4{T^2}}}}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律以及牛頓第二定律在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要提高應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

如圖所示,選取紙帶打出的五個(gè)連續(xù)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為S0,其余如圖,使用電源的頻率為f(頻率為周期的倒數(shù)),則打C點(diǎn)時(shí)重鍾的速度為$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})•f}{4}$,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)重錘的動(dòng)能為$\frac{1}{32}•m{f}^{2}{({s}_{1}+{s}_{2})}^{2}$,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)和C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi)重錘重力勢(shì)能的減少量為mg(S0+S1).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖示,在一個(gè)直立的光滑管內(nèi)放置一個(gè)輕質(zhì)彈簧,上端O點(diǎn)與管口A的距離為2x0,一個(gè)質(zhì)量為m的小球從管口由靜止下落,將彈簧壓縮至最低點(diǎn)B,壓縮量為x0,不計(jì)空氣阻力,則正確的是(  )
A.小球運(yùn)動(dòng)的最大速度等于2gx0B.彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{mg}{{x}_{0}}$
C.球運(yùn)動(dòng)中最大加速度為gD.彈簧的最大彈性勢(shì)能為3mgx0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kW,質(zhì)量為5t,汽車在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力大小恒為車重的0.1倍.(g取10m/s2)求:
(1)若汽車以額定功率啟動(dòng),則汽車所能達(dá)到的最大速度是多少?當(dāng)汽車速度達(dá)到5m/s時(shí),其加速度是多少?
(2)若汽車以恒定加速度0.5m/s2啟動(dòng),則這一過程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?這個(gè)過程中發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力做了多少功?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=2N的水平拉力作用在木塊B上.如圖所示,力F作用后( 。
A.木塊B所受摩擦力大小是15NB.木塊B所受摩擦力大小是6N
C.木塊A所受摩擦力大小是4.5ND.木塊A所受摩擦力大小是8N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列物理量屬于標(biāo)量的是( 。
A.B.電場(chǎng)強(qiáng)度C.磁感應(yīng)強(qiáng)度D.質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
①力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
②只有相互接觸的物體之間才會(huì)有力的作用
③受力物體同時(shí)也是施力物體,施力物體同時(shí)也是受力物體
④楚老師拉車前進(jìn),楚老師對(duì)車有拉力,但車對(duì)楚老師沒有拉力
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問題:

(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了所給的器材外,還需要的器材有AD.(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.米尺     B.秒表     C.0~12V的直流電源   D.0~12V的交流電源
(2)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是:B.
(3)實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦以及空氣阻力;用米尺測(cè)量紙帶上點(diǎn)的位置時(shí)讀數(shù)有誤差(寫出兩個(gè)原因)
(4)利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值.根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖2所示.使用交流電的頻率為f,則計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=$\frac{({x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}){f}^{2}}{4}$.(用x1、x2、x3、x4及f表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.同學(xué)們?cè)谧鎏骄考铀俣扰c物體質(zhì)量和合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn):

(1)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所示.請(qǐng)你指出該裝置中錯(cuò)誤或不妥之處:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是直流電源;②實(shí)驗(yàn)前小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(2)某同學(xué)為了使小車受到的合外力等于小桶和砂的總重量,他采用如下兩個(gè)措施:
①平衡摩擦力:將長(zhǎng)木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到小車在小桶的拉動(dòng)下帶動(dòng)紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng);
②調(diào)整砂的多少,使砂和桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M.
以上哪一個(gè)措施中有重大錯(cuò)誤①(填①或②).如何改進(jìn)?平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)用小桶拉動(dòng)小車做勻速運(yùn)動(dòng),應(yīng)讓小車自身下滑(即無動(dòng)力)來平衡摩擦力即可.
(3)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn).圖2是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖2中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖2中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為0.20m/s2
(4)某同學(xué)在探究加速度與物體的質(zhì)量以及外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)物體的質(zhì)量一定時(shí),分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了不同的實(shí)驗(yàn)圖象,如圖3所示,下列說法中分析正確的是AD
A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大
B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過小
C.形成圖丙的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過大
D.形成圖丁的原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板傾角過。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案