【題目】如圖所示,質量分別為的兩物塊疊放在一起,以一定的初速度一起沿固定在水平地面上傾角為α的斜面上滑。已知B與斜面間的動摩擦因數(shù) , 則( )
A.整體在上滑的過程中處于失重狀態(tài)
B.整體在上滑到最高點后將停止運動
C.兩物塊之間的摩擦力在上滑與下滑過程中大小相等
D.在上滑過程中兩物塊之間的摩擦力大于在下滑過程中的摩擦力
【答案】AC
【解析】
A.在上升和下滑的過程,整體都是只受三個個力,重力、支持力和摩擦力,以向下為正方向,根據(jù)牛頓第二定律得向上運動的過程中:
(m1+m2)gsinθ+f=(m1+m2)a
f=μ(m1+m2)gcosθ
因此有:
a=gsinθ+μgcosθ
方向沿斜面向下。所以向上運動的過程中A、B組成的整體處于失重狀態(tài)。故A正確;
B.同理對整體進行受力分析,向下運動的過程中,由牛頓第二定律得:
(m1+m2)gsinθ-f=(m1+m2)a′,
得:
a′=gsinθ-μgcosθ
由于μ<tanθ,所以a′>0
所以上滑到最高點后A、B整體將向下運動。故B錯誤;
CD.以A為研究對象,向上運動的過程中,根據(jù)牛頓第二定律有:
m1gsinθ+f′=m1a
解得:
f′=μm1gcosθ
向下運動的過程中,根據(jù)牛頓第二定律有:
m1gsinθ-f″=m1a′
解得:
f″=μm1gcosθ
所以
f″=f′
即A與B之間的摩擦力上滑與下滑過程中大小相等;故C正確D錯誤。
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【題目】電流互感器和電壓互感器如圖所示。其中n1、n2、n3、n4分別為四組線圈的匝數(shù),a、b為兩只交流電表,則( 。
A.A為電流互感器,且n1<n2,a是電流表
B.A為電壓互感器,且n1>n2,a是電壓表
C.B為電流互感器,且n3<n4,b是電流表
D.B為電壓互感器,且n3>n4,b是電壓表
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【題目】如圖所示,在斜面上放兩個光滑球A和B,兩球的質量均為m(不隨r改變),它們的半徑分別是R和r,球A左側有一垂直于斜面的擋板,兩球沿斜面排列并靜止,以下說法正確的是( 。
A.斜面傾角θ一定,R>r時,R越大,r越小,B對斜面的壓力越小
B.斜面傾角θ一定,R=r時,兩球之間的彈力最小
C.斜面傾角θ一定時,A球對擋板的壓力隨著r減小而減小
D.半徑確定時,隨著斜面傾角θ逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小
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【題目】質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦,若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止,則下列說法正確的是
A. 輕繩的拉力等于mg
B. 輕繩的拉力等于Mg
C. M運動的加速度大小為(1-sinα)g
D. M運動的加速度大小為
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【題目】對于光或電磁波,下列說法正確的是( )
A.光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波
B.頻率相同的兩列波疊加后,一定會發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
C.變化的磁場可以產(chǎn)生電場
D.同一種光在不同介質中的傳播速度不同
E.其他條件不變,當單擺的擺長變短時,單擺的周期變長
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【題目】為提高通行效率,許多高速公路出入口安裝了電子不停車收費系統(tǒng) ETC。甲、乙兩輛汽車分別通過 ETC 通道和人工收費通道(MTC)駛離高速公路,流程如圖所示。假設減速帶離收費島口x=60m, 收費島總長度 d=40m,兩輛汽車同時以相同的速度 v1=72km/h 經(jīng)過減速帶后,一起以相同的加速度做勻減 速運動。甲車減速至 v2=18km/h 后,勻速行駛到中心線即可完成繳費,自動欄桿打開放行;乙車剛好到收費島中心線收費窗口停下,經(jīng)過 t0=20s 的時間繳費成功,人工欄打開放行。隨后兩輛汽車勻加速到速度 v1后沿直線勻速行駛,設加速和減速過程中的加速度大小相等,求:
(1)此次人工收費通道和 ETC 通道打開欄桿放行的時間差;
(2)兩輛汽車駛離收費站后相距的最遠距離。
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【題目】如圖所示,兩個質量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下(α>θ),到達斜面底端的過程中( 。
A.兩物體所受重力沖量相同
B.兩物體所受合外力沖量相同
C.兩物體到達斜面底端時動量不同
D.兩物體到達斜面底端時動量相同
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【題目】有一半圓形軌道在豎直平面內(nèi),如圖,O為圓心,AB為水平直徑,有一小球(可視為質點)從A點以不同速度向右平拋,不計空氣阻力,在小球從拋出到碰到軌道這個過程中,下列說法錯誤的是( )
A.初速度越大的小球運動時間不一定越長
B.初速度不同的小球運動時間可能相同
C.只需知道半圓形軌道半徑R和重力加速度g,就可算出落在圓形軌道最低點的小球末速度
D.小球落到半圓形軌道的瞬間,速度方向可能沿半徑方向
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【題目】如圖所示,某學校教室里的磁性黑板上粘掛一些小磁鐵(如圖中“笑臉”),“笑臉”被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖等輔助教學。下列關于“笑臉”的說法中正確的是( 。
A. “笑臉”受到黑板的磁吸引力大于黑板對其的彈力才能被吸在黑板上
B. “笑臉”與黑板間存在三對作用力與反作用力
C. “笑臉”受到三個力的作用
D. “笑臉”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力
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