利用如圖所示的方法測定細線的抗拉強度．在長為L的細線下端懸掛一只質(zhì)量不計的小盒，小盒的左側(cè)開一孔，一個金屬小球從斜軌道上釋放后，水平進入小盒內(nèi)，與小盒一起向右擺動．現(xiàn)逐漸提高金屬小球在軌道上釋放的高度，直至擺動時細線恰好被拉斷，并測得此時金屬小球平拋運動的豎直位移h和水平位移S，若小球質(zhì)量為m，試求該細線的抗拉斷張力多大？
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小球做平拋運動，有：
h=
1
2
gt2
S=v0t
在金屬盒中，重力和拉力的合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律，有：
T-mg=m
v20
L

聯(lián)立解得：
T=mg（1+
S2
2hL
）
答：該細線的抗拉斷張力為mg（1+
S2
2hL
）．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的方法可以測得金屬導體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n，現(xiàn)測得一塊橫截面為矩形的金屬導體的寬為b，厚為d，并加有與側(cè)面垂直的勻強磁場B，當通以圖示方向電流I時，在導體上、下表面間用電壓表可測得電壓為U．已知自由電子的電荷量為e，則下列判斷正確的是 （　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的方法可以測得金屬導體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n，現(xiàn)測得一塊橫截面為矩形的金屬導體的寬為b，厚為d，并加有與側(cè)面垂直的勻強磁場B，當通以圖示方向電流I時，在導體上、下表面間用電壓表可測得電壓為U．已知自由電子的電荷量為e，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?武漢模擬）利用如圖所示的方法測定細線的抗拉強度．在長為L的細線下端懸掛一只質(zhì)量不計的小盒，小盒的左側(cè)開一孔，一個金屬小球從斜軌道上釋放后，水平進入小盒內(nèi)，與小盒一起向右擺動．現(xiàn)逐漸提高金屬小球在軌道上釋放的高度，直至擺動時細線恰好被拉斷，并測得此時金屬小球平拋運動的豎直位移h和水平位移S，若小球質(zhì)量為m，試求該細線的抗拉斷張力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（9分）利用如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1、R2，電壓表V（量程為3.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99 Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導線若干。

（1）測電阻R1的阻值：先閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，再將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2，則電阻R1的表達式為R1＝_____________。

（2）若測得電阻R1＝1.8 Ω，接著測電源電動勢E和電阻R2的阻值。實驗方法：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出圖示的圖線。則電源電動勢E＝________V，電阻R2＝________Ω（保留2位有效數(shù)字）。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1、R2，電壓表V（量程為3.0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99 Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導線若干。

（1）測電阻R1的阻值：先閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，再將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2，則電阻R1的表達式為R1＝_____________。

（2）若測得電阻R1＝1.8 Ω，接著測電源電動勢E和電阻R2的阻值。實驗方法：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出圖示的圖線。則電源電動勢E＝________V，電阻R2＝________Ω（保留2位有效數(shù)字）。

 

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