【題目】許多物理學(xué)家為人類科技的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。下列說法正確的是

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了電生磁的規(guī)律

B. 牛頓利用扭秤首先測出了引力常量的數(shù)值

C. 愛因斯坦提出了光子說，成功地解釋了光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律

D. 楞次首先引入了電場概念，并提出用電場線表示電場

【答案】C

【解析】

A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，揭示了磁生電的規(guī)律，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B、卡文迪許首先利用了扭秤測定了引力常量，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、愛因斯坦為解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律提出了光子說，故選項(xiàng)C正確；

D、法拉第最早引入了電場概念，并提出了用電場線描述電場，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下列器材測定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻

A．待測干電池（電動(dòng)勢約1．5V，內(nèi)阻約1．0Ω）

B．電流表（滿偏電流3mA，內(nèi)阻10Ω）

C．安培表，量程0~0．6A，內(nèi)阻約為0．1Ω

D．電阻箱（0~9999Ω）

E．滑動(dòng)變阻器（0~20Ω，10A）

F．滑動(dòng)變阻器（0~100Ω，1A）

G．電鍵和導(dǎo)線若干

（1）由于沒有電壓表，該同學(xué)用電流表G和電阻箱改裝成量程為3V的電壓表，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為_________Ω

（2）為了能較為準(zhǔn)確地進(jìn)行測量，以及操作方便，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是___________（填器材前的字母代號(hào)）

（3）請?jiān)趫D1方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（4）閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表相應(yīng)的示數(shù)I，并計(jì)算出改裝后的電壓表的讀數(shù)U，在坐標(biāo)紙中畫出了如圖2所示的U-I圖像，由圖像可知：E=____________V，r=___________Ω（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)質(zhì)量為m=2．0×10-11kg，電荷量q=+1．0×10-5C的帶電微粒（重力忽略不計(jì)），從靜止開始經(jīng)U1=100V電壓加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中。金屬板長L=20cm，兩板間距d=10cm。求：

（1）微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的速度v是多大？

（2）若微粒射出電場過程的偏轉(zhuǎn)角為θ=30°，并接著進(jìn)入一個(gè)方向垂直與紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)，則兩金屬板間的電壓U2是多大？

（3）若該勻強(qiáng)磁場的寬度為D=10cm，為使微粒不會(huì)由磁場右邊射出，該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一位飛行員在飛行時(shí)，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個(gè)飛行員能很容易地抓住子彈的原因是

A. 子彈飛行的速度很小

B. 飛行員飛行的速度不大

C. 子彈相對飛行員的速度很小

D. 子彈相對飛行員的速度很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)課外物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊姆椒ú⒉僮魅缦拢?/span>

按圖示實(shí)驗(yàn)裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材，將試管夾和光電門A、B安裝在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)試管夾的位置使小鐵球、光電門A、B和紙杯在同一豎直線上；當(dāng)打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，小鐵球恰好能順利通過兩個(gè)光電門；小球通過光電門時(shí)，光電計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄小鐵球通過光電門的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。設(shè)小鐵球通過光電門A、B時(shí)，光電計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為△t1和△t2．小鐵球通過光電門時(shí)的速度取其平均速度；用刻度尺（圖上未畫出）測量出兩個(gè)光電門之間的距離為h。

（1）要測出當(dāng)?shù)刂亓铀俣冗�需測量的物理量為 （用文字和符號(hào)共同表述）

（2）寫出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式 （用已知量和測量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各敘述中，正確的是（ ）

A、用點(diǎn)電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法

B、庫倫提出了用電場線描述電場的方法

C、伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

D、用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電場強(qiáng)度，電容，加速度都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一理想變壓器，ab為原線圈，ce為副線圈，d為副線圈引出的一個(gè)接頭，原線圈輸入正弦式交變電壓的uabt圖象如圖乙所示。若只在ce間接一只Rce＝400 Ω的電阻，或只在de間接一只Rde＝225 Ω的電阻，兩種情況下電阻消耗的功率均為80 W。

（1）請寫出原線圈輸入電壓瞬時(shí)值uab的表達(dá)式；

（2）求只在ce間接400 Ω電阻時(shí)，原線圈中的電流I1；

（3）求ce和de間線圈的匝數(shù)比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度下列說法正確的是：（ ）

A. 加速度為零的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)。

B. 物體的速度有變化，則一定具有加速度。

C. 有加速度的物體，其速度一定增加。

D. 加速度越大，則物體速度的變化量一定大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長木板上，并連著已穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列 的點(diǎn)，說明小車在做 運(yùn)動(dòng)。

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達(dá)到，測小車加速度a，作a﹣F的圖象，如圖丙圖線正確的是 。

（3）設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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