【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須先平衡小車(chē)與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的:如圖乙,將小車(chē)靜止地放在水平長(zhǎng)木板上,并連著已穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板右端的高度,接通電源,用手輕撥小車(chē),讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列 的點(diǎn),說(shuō)明小車(chē)在做 運(yùn)動(dòng)。
(2)如果該同學(xué)先如(1)中的操作,平衡了摩擦力,以砂和砂桶的重力為F,在小車(chē)質(zhì)量M保持不變情況下,不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到,測(cè)小車(chē)加速度a,作a﹣F的圖象,如圖丙圖線(xiàn)正確的是 。
(3)設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s2的情況,從圖中可讀出s1=3.10 cm,s2= cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,由此求得加速度的大小a= m/s2。
【答案】(1)點(diǎn)跡均勻 勻速 (2)C (3)5.50 2.40
【解析】(1)平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車(chē)上拿去,不要掛砂桶,將長(zhǎng)木板的右端墊高至合適位置,使小車(chē)重力沿斜面分力和摩擦力抵消,若小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)跡均勻的點(diǎn);
(2)如果這位同學(xué)先如(1)中的操作,已經(jīng)平衡摩擦力,則剛開(kāi)始a﹣F的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),不斷往桶里加砂,砂的質(zhì)量最終達(dá)到,不能滿(mǎn)足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,此時(shí)圖象發(fā)生彎曲,故C正確;
(3)根據(jù)圖象可知,s2=5.50 cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則T=0.1s,加速度的大小a=m/s2=2.40 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】許多物理學(xué)家為人類(lèi)科技的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,揭示了電生磁的規(guī)律
B. 牛頓利用扭秤首先測(cè)出了引力常量的數(shù)值
C. 愛(ài)因斯坦提出了光子說(shuō),成功地解釋了光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D. 楞次首先引入了電場(chǎng)概念,并提出用電場(chǎng)線(xiàn)表示電場(chǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng)
B.粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)n粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.由波爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能減少,電勢(shì)能增大
D.原子核發(fā)生衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了4
E.有核能釋放的核反應(yīng)一定有質(zhì)量虧損
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
若某同學(xué)多次測(cè)量做出a﹣F圖象如圖所示,發(fā)現(xiàn)該圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn),且圖線(xiàn)的BC段明顯偏離直線(xiàn),分析可能的原因( )
A.摩擦力平衡過(guò)度 B.平衡摩擦力時(shí)傾角太小
C.所用小車(chē)的質(zhì)量太大 D.所掛桶和沙的總質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A. 公式U=Ed,其中d表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的距離
B. 公式W=qU,只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功的計(jì)算
C. 公式E=F/q,描述了電場(chǎng)“力的性質(zhì)”
D. 公式U=W/q,反映了電場(chǎng)力做功的本領(lǐng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一次小明在做物理作業(yè)時(shí),推導(dǎo)出某物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移x,初速度v0,加速度a和時(shí)間t之間有下面的關(guān)系:x=v0t2+at3,小明以為發(fā)現(xiàn)了一條新的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,高興地拿去給老師看。老師一看,立即遺憾地告訴他,這個(gè)公式是錯(cuò)誤的!不可能有滿(mǎn)足這個(gè)公式的運(yùn)動(dòng)。聰明的同學(xué),你能很快看出該式的錯(cuò)誤嗎?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )
A. 時(shí)間、位移、速度
B. 速度、速率、加速度
C. 路程、時(shí)間、速率
D. 速度、速度變化量、加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩球沿一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖像a、b分別為A、B兩球碰前的位移時(shí)間圖像,c為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖像,若A球質(zhì)量m=2kg,則由圖可知下列結(jié)論正確的是
A.A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s
B.碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為-4Ns
C.碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s
D.碰撞中A、B兩球組成的系中損失的動(dòng)能為10J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于不同型號(hào)的干電池,下列說(shuō)法中正確的是
A.1號(hào)干電池的電動(dòng)勢(shì)大于5號(hào)干電池的電動(dòng)勢(shì)
B.1號(hào)干電池的容量比5號(hào)干電池的容量小
C.1號(hào)干電池的內(nèi)阻比5號(hào)干電池的內(nèi)阻大
D.把1號(hào)和5號(hào)干電池分別連入電路中,若電流I相同,則它們做功的快慢相同
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