4.歷史上曾有科學(xué)家把相同位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”(現(xiàn)稱為“另類勻變速直線運動”).“另類勻變速直線運動”定義為A=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$,其中v0和vs分別表示某段位移s內(nèi)的初速度和末速度.A>0表示物體做加速運動,A<0表示物體做減速運動.而現(xiàn)在物理學(xué)中加速度的定義式為a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,下列說法正確的是( 。
A.若A不變,則a不變
B.若A不變,則物體在中間位置處的速度為$\frac{{v}_{0}+{v}_{s}}{2}$
C.若A>0且保持不變,則a逐漸減小
D.若A不變,則物體在中間位置處的速度為$\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{s}}^{2}}{2}}$

分析 正確解答本題的關(guān)鍵是:充分理解題目所提供信息的物理意義,將A=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$和a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$類比學(xué)習(xí),即可正確解答該題

解答 解:A、若A不變,有兩種情況一是:A>0,在這種情況下,相等位移內(nèi)速度增加量相等,所以平均速度來越大,所以相等位移內(nèi)用的時間越來越少,由a=$\frac{{v}_{t}-{v}_{0}}{t}$,知a越來越大;
第二種情況A<0,相等位移內(nèi)速度減少量相等,平均速度越來越小,所以相等位移內(nèi)用的時間越來越多,由a=$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{s}$,知a越來越小,故AC錯誤.
B、因為相等位移內(nèi)速度變化相等,所以中間位置處位移為$\frac{s}{2}$,速度變化量為$\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{2}$,所以此位置的速度為${v}_{0}+\frac{{v}_{s}-{v}_{0}}{2}=\frac{{v}_{0}+{v}_{s}}{2}$.故B正確,D錯誤.
故選:B

點評 本題屬于信息給予題,正確應(yīng)用所給信息是解題關(guān)鍵,如本題中根據(jù)題意可知“另類勻變速直線運動”中速度是隨位移均勻增加的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量相等的兩個物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng).且該系統(tǒng)在水平拉力F作用下以相同加速度保持間距不變一起做勻加速直線運動,當(dāng)它們的總動能為2Ek時撤去水平力F,最后系統(tǒng)停止運動.不計空氣阻力,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運動的過程中( 。
A.外力對物體A所做總功的絕對值等于Ek
B.物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek
C.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動能2Ek
D.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機械能的減小量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線拴在同一點,并在同一水平面內(nèi)作勻速圓周運動,則它們的( 。
A.向心力大小一定相同B.運動線速度大小相同
C.運動角速度大小相同D.向心加速度大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置探究向心力與那些因素有關(guān),設(shè)水平面是光滑的,繩與小孔O點摩擦不計,則關(guān)于探究結(jié)果.下列表述正確的是( 。
A.保持繩長(半徑)不變,當(dāng)小球速度增大時,彈簧測力計示數(shù)變大
B.保持繩長(半徑)不變,當(dāng)小球轉(zhuǎn)動加快時,彈簧測力計示數(shù)變小
C.保持小球線速度不變,當(dāng)半徑增大時,彈簧測力計示數(shù)變大
D.表示小球加速度不變,當(dāng)半徑增大時,彈簧測力計示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是(  )
A.桌面受到的壓力是由書的重力而產(chǎn)生的
B.書對桌面的壓力是由桌面的形變而產(chǎn)成的
C.書對桌面的壓力方向與書的形變方向相同
D.桌面對書的支持力方向與桌面的形變方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.探究物塊速度隨時間變化的規(guī)律實驗裝置如圖1,一木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2是某同學(xué)實驗得到的一條紙帶.圖中A、B、C、D、E是依次選取的計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出.由圖中的數(shù)據(jù)可計算得出,打C點時物塊的速度大小是0.240m/s,運動的加速度大小是0.800m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
(2)物塊帶動紙帶運動時,紙帶的運動方向E、A(填“A、E”或“E、A”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一個線圈的電流強度在0.001s內(nèi)有0.02A的變化時,產(chǎn)生50V的自感電動勢,求線圈的自感系數(shù),如果這個電路中電流強度的變化率為40A/s,產(chǎn)生的自感電動勢又是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在足夠長的斜面頂端將小球水平拋出,一段時間后落到斜面上,小球在整個平拋過程中的運動時間、末速度、位移均與初速度有一定的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.小球的運動時間與初速度大小成正比
B.小球的末速度大小與初速度大小成正比
C.小球的末速度和水平方向夾角的正切值與初速度大小成正比
D.小球的位移大小與初速度大小成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.許多科學(xué)家在自然科學(xué)發(fā)展過程中作出了重要貢獻,下列敘述中正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并且通過實驗親手測出了萬有引力常量
B.伽利略科學(xué)思想的核心是把科學(xué)實驗和邏輯推理結(jié)合起來,在該核心思想引領(lǐng)下人們打開了近代科學(xué)的大門
C.庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過庫侖扭秤實驗得出了庫侖定律
D.哥白尼提出日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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同步練習(xí)冊答案