20．一列長波的波長為30km，該波從地球傳到月球需1.3s，則地球與月球距離為多少？在這一距離可排滿多少個波？

分析 電磁波的速度等于光速c，由s=ct求出距離，再由n=$\frac{s}{λ}$求波長的個數(shù)．

解答 解：長波從地球傳到月球的距離為s=ct=3×108×1.3=3.9×108m，
則在這一段距離內可排滿的波長個數(shù)為n=$\frac{s}{λ}=\frac{3.9×1{0}^{8}}{3×1{0}^{4}}$=1.3×104（個）
答：地球與月球距離為為3.9×108m，在這一段距離內可排滿1.3×104個波長．

點評 解答本題關鍵要知道長波的傳播速度c，即可求得長波的個數(shù)，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．請用學過的運動和力的知識判斷下列說法正確的是（　　）
A．描述一個物體的運動時，參考系可以任意選擇．選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動，其結果可能會有所不同
B．重的物體比輕的物體下落的快，是因為重的物體受到的重力大，加速度大
C．子彈的質量并不重，之所以能對人造成傷害是因為其高速運動時的慣性很大
D．既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的，他們應該互相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．有一質量為m的小木塊，由碗邊滑向碗底，碗的內表面是半徑為R的圓弧，由于摩擦力的作用，木塊運動的速率不變，則木塊（　�。�
A．對碗的壓力大小不變B．對碗的壓力始終大于重力
C．運動的加速度恒定D．所受合外力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在電場中把電荷量為2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點，靜電力做功為-1.5×10-7J，再把電荷從B點移到C點，靜電力做功為4.0×10-7J．
（1）A、B、C三點中哪點的電勢最高？哪點的電勢最低？
（2）A、B間，B、C間，A、C間的電勢差各是多大？
（3）把-1.5×10-9C的電荷從A點移到C點，靜電力做多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．小孩和雪橇的總質量為46kg，在與水平面成37°角的拉力F的作用下，沿水平地面做直線運動，經過0.5s速度由0.3m/s均勻地增加到0.8m/s，已知雪橇與地面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，求作用力F的大小及地面受到的壓力．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖為一條電場線，將點電荷q放在A點，在只有電場作用的條件下，由靜止釋放則（　�。�
A．如果q帶正電，一定沿電場線方向做直線運動
B．如果q帶負電，一定逆電場線方向做勻加速直線運動
C．正電荷的電勢能一定減小
D．負電荷的電勢能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列關于場強的說法正確的是（　�。�
A．電場中某點場強的方向跟電荷在該點受電場力的方向相同
B．電場中某點的場強為E=$\frac{F}{q}$，當檢驗電荷的電量為2q時，則該點場強為E
C．電場中某點的場強為E，若檢驗電荷從該點移走，則該點電場強度為零
D．電場中某點場強E=$\frac{F}{q}$，若檢驗電荷為-2q時，則該點場強仍為E

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示為某一時刻簡諧波的圖象，波的傳播方向沿X軸正方向，下列說法中正確的是（　�。�
A．在該時刻質點A、C、F的位移相同
B．在該時刻質點B、E的速度大小和方向都相同
C．在該時刻質點D正向下運動
D．在該時刻質點C、F的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗：
（1）測擺長時，用毫米刻度尺測出擺線長L，用游標卡尺測出擺球直徑d=1.940cm（如圖甲所示）
（2）測單擺周期時，應該從擺球經過最低點（填“最低點”或“最高點”）時開始計時．測出n次全振動時間t=143.4s（如圖乙所示）
（3）根據(jù)單擺的周期公式求出重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（L+\fraczjnxaej{2}）}{{t}^{2}}$（用上述物理量的符號寫出表達式）
（4）某同學為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長l，并測出相應的周期T，算出T2的值，再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系，將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖丙所示，利用直線的斜率求出重力加速度的值g=9.86m/s2．（π取3.14，結果保留三位有效數(shù)字）
（5）如果實驗測得的g值偏小，可能的原因是B
A．測擺線長時擺線拉得過緊．
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了．
C．開始計時時，秒表過遲按下．
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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