13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),如圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的打點(diǎn)求得.交流電的頻率是50HZ.

(1)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3.2 m/s.(保留二位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量 m,分別得到小車加速度與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)123456789
小車加速度a/m•S-21.981.721.481.251.000.750.480.500.30
小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67
根據(jù)表中數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系,請(qǐng)選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線.(如有需要,可利用上表中空格)
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系時(shí),保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖c,該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.答:實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.

分析 (1)運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式△x=at2去求解加速度.
(2)為研究a與m的關(guān)系,作a與$\frac{1}{m}$的關(guān)系關(guān)系圖線,注意選取好標(biāo)度.
(3)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)F為某一值時(shí),加速度為零,知平衡摩擦力不足.

解答 解:(1)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有1個(gè)點(diǎn),說(shuō)明相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s
運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式△x=at2
a=$\frac{(0.0772+0.0721)-(0.0619+0.0670)}{{(2×0.04)}^{2}}$=3.2m/s2;
(2)為研究a與m的關(guān)系,作a與$\frac{1}{m}$的關(guān)系關(guān)系圖線,如圖.

(3)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),F(xiàn)不為零時(shí),加速度仍為零,知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)3.2
(2)見圖      
(3)實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分

點(diǎn)評(píng) 能夠知道相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔.要注意單位的換算,關(guān)鍵會(huì)從紙帶上求瞬時(shí)速度和加速度,以及在作圖時(shí)注意,偏離比較遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5kg物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).測(cè)得每隔2s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度記錄在表中,由此可知(重力加速度g=10m/s2)( 。
t/s0246
v/(m•s-108128
A.t=12s 的時(shí)刻恰好停在C點(diǎn)
B.A、B間的距離大于B、C間距離
C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為$\frac{40}{3}$m/s
D.t=$\frac{11}{3}$s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,設(shè)斜面足夠長(zhǎng),最初3秒的位移為x1,第2個(gè)3秒內(nèi)的位移為x2,且x2-x1=1.8m.試求:
(1)物體下滑的加速度
(2)x1、x2分別為多大
(3)第3秒末的速度v3與第6秒末的速度v6之比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.光纖通信是70年代以后發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),世界上許多國(guó)家都在積極研究和發(fā)展這種技術(shù).發(fā)射導(dǎo)彈時(shí),可在導(dǎo)彈后面連一根細(xì)如蛛絲的光纖,就像放風(fēng)箏一樣,這種纖細(xì)的光纖在導(dǎo)彈和發(fā)射裝置之間,起著雙向傳輸信號(hào)的作用.光纖制導(dǎo)的下行光信號(hào)是鎵鋁砷激光器發(fā)出的在纖芯中波長(zhǎng)為0.85μm的單色光.上行光信號(hào)是銦鎵砷磷發(fā)光二極管發(fā)射的在纖芯中波長(zhǎng)為1.06μm的單色光.這種操縱系統(tǒng)通過(guò)這根光纖向?qū)棸l(fā)出控制指令,導(dǎo)彈就如同長(zhǎng)“眼睛”一樣盯住目標(biāo).根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在光纖制導(dǎo)中,上行光信號(hào)在真空中波長(zhǎng)是多少?
(2)為什么上行光信號(hào)和下行光信號(hào)要采用兩種不同頻率的光?(已知光纖纖芯的折射率為1.47)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于靜摩擦力、下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)相對(duì)靜止的物體之間,一定有靜摩擦力存在
B.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的
C.靜摩擦力一定是阻力
D.在壓力一定的條件下,靜摩擦力的大小是可以變化的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,質(zhì)量為0.2Kg的物體帶電量為+4×10-4C,從半徑為0.3m的光滑的$\frac{1}{4}$圓弧的絕緣滑軌上端靜止下滑到底端,然后繼續(xù)沿水平面滑動(dòng).物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為0.4,整個(gè)裝置處于E=103N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,求下列兩種情況下物體在水平面上滑行的最大距離:
(1)E水平向左;
(2)E豎直向下.

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5.如圖,在海濱游樂(lè)場(chǎng)里有一種滑沙運(yùn)動(dòng).某人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下,滑到斜坡底端B點(diǎn)后,沿水平的滑道再滑行一段距離停下來(lái),總時(shí)間為t=13s.若人和滑板總質(zhì)量m=80.0kg,滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.25,斜坡的傾角θ=37°,斜坡與水平滑道間是平滑連接的,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力,重力加速度g取10m/s2.(sin37°=0.6,Cos37°=0.8)求
(1)人在斜坡滑道上的加速度和在水平滑道上的加速度大小;
(2)斜坡滑道AB的長(zhǎng)度和人在水平滑道上滑行的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,一個(gè)實(shí)心小球恰好放在密閉的正方形容器中,容器中沒空氣,讓容器和小球一起在空氣中以一定的初速度上拋.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在上升和下降過(guò)程中小球?qū)θ萜鞯膲毫σ欢ǘ紴榱?/td>
B.上升過(guò)程中容器上壁對(duì)小球有壓力
C.下降過(guò)程中小球?qū)θ萜鞯纳媳谟袎毫?/td>
D.上升過(guò)程中小球的加速度大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.重為G的物體,靜止于傾角為θ的斜面上,G的分力F1=Gcosθ,F(xiàn)2=Gsinθ,并在圖上標(biāo)出分力F1、F2的方向.

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同步練習(xí)冊(cè)答案