9．如圖所示，質(zhì)量都為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，用大小等于mg的恒力F向上拉B且運(yùn)動(dòng)距離h時(shí)B與A分離．則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．B和A剛分離時(shí)，彈簧為原長(zhǎng)
B．在B與A分離之前，它們作勻加速運(yùn)動(dòng)
C．B和A剛分離時(shí)，它們的加速度為0
D．彈簧的勁度系數(shù)等于$\frac{mg}{h}$

分析 B和A剛分離時(shí)，相互之間恰好沒(méi)有作用力，則B受到重力mg和恒力F，由已知條件F=mg，分析出此時(shí)B的加速度為零，A的加速度也為零，說(shuō)明彈簧對(duì)A有向上的彈力，與重力平衡．由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù)．對(duì)于在B與A分離之前，對(duì)AB整體為研究對(duì)象，所受合力在變化，加速度在變化，做變加速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、B和A剛分離時(shí)，B受到重力mg和恒力F，B的加速度為零，A的加速度也為零，說(shuō)明彈力對(duì)A有向上的彈力，與重力平衡，彈簧處于壓縮狀態(tài)，故A錯(cuò)誤，C正確．
B、對(duì)于在B與A分離之前，對(duì)AB整體為研究對(duì)象，重力2mg不變，彈力在減小，合力減小，整體做變加速運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
 D、B和A剛分離時(shí)，彈簧的彈力大小為mg，原來(lái)靜止時(shí)彈力大小為2mg，則彈力減小量△F=mg．兩物體向上運(yùn)動(dòng)的距離為h，則彈簧壓縮量減小△x=h，由胡克定律得：k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{mg}{h}$，故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵在于分析B和A剛分離時(shí)A、B的受力情況，來(lái)確定彈簧的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．第一宇宙速度是7.9km/s，它是人造地球衛(wèi)星最小發(fā)射速度（選填“最大”或“最小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證“加速度與力的關(guān)系”．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連在小車的左端．將數(shù)字測(cè)力計(jì)固定在小車上，小車放在長(zhǎng)木板上．在數(shù)字測(cè)力計(jì)的右側(cè)拴有一細(xì)線，細(xì)線跨過(guò)固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連，在重物的牽引下，小車在木板上加速運(yùn)動(dòng)，數(shù)字測(cè)力計(jì)可以直接顯示細(xì)線拉力的大�。�

①采用數(shù)顯測(cè)力計(jì)測(cè)量細(xì)線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比BC（填選項(xiàng)前的字母）
A．可以不用平衡摩擦力
B．直接測(cè)量小車（包括測(cè)力計(jì)）所受的拉力，可以減少誤差
C．利用此實(shí)驗(yàn)裝置不用測(cè)量重物的質(zhì)量
D．重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車和數(shù)顯測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量
②圖2是某同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50HZ，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.39m/s2．
③該同學(xué)在保持長(zhǎng)木板水平前提下，保持小車和數(shù)字測(cè)力計(jì)的總質(zhì)量一定，改變重物的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出a-F圖象（如圖3）．
④根據(jù)你作的圖象可得，小車所受到的摩擦力為0.10N（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我們可以用如圖所示的裝置探究影響安培力方向的因素．實(shí)驗(yàn)中先保持金屬棒的電流方向不變，改變磁場(chǎng)方向，根據(jù)金屬棒偏轉(zhuǎn)方向，研究安培力方向與磁場(chǎng)方向關(guān)系，然后保持磁場(chǎng)方向不變，改變電流方向，根據(jù)金屬棒偏轉(zhuǎn)方向，研究安培力方向與電流方向的關(guān)系，這種研究物理問(wèn)題的方法是（　�。�
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．控制變量法C．假設(shè)法D．極限法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．天然放射性鈾（${\;}_{92}^{238}$U）發(fā)生衰變后產(chǎn)生釷（${\;}_{90}^{234}$Th）和另一種原子核．
（1）請(qǐng)寫出衰變方程；
（2）若衰變前鈾（${\;}_{92}^{238}$U）核的速度為v，衰變產(chǎn)生的釷（${\;}_{90}^{234}$Th）核速度為$\frac{v}{2}$，且與鈾核速度方向相同，求產(chǎn)生的另一種新核的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于電能輸送的分析，正確的是（　�。�
A．由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，輸電電壓越高，輸電線上損失的功率越大
B．由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，輸電線電阻越大，輸電線上功率損失越小
C．由公式P=I2R可知，輸電的電流越大，在輸電線上損失的功率越大
D．由公P=UI可知，輸電線上的功率損失與輸出電壓成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，輕彈簧下端懸掛著質(zhì)量為M的物塊，物塊靜止后，在其下方輕繩的下端輕輕地掛上一質(zhì)量為m的鉤碼，并將鉤碼m由靜止釋放．彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g．已知下列四個(gè)關(guān)于輕繩對(duì)鉤碼的最大拉力Tm的表達(dá)式中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)，通過(guò)一定的分析判斷不正確的表達(dá)式是（　�。�
A．Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$mgB．Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$MgC．Tm=$\frac{M+2m}{M-m}$mgD．Tm=$\frac{M+m}{M+2m}$mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在做“測(cè)定玻璃磚的折射率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)操作步驟如下：
①將記錄光路的白紙鋪放在平木板上；
②手拿玻璃磚的毛面或棱，將其輕放在白紙上；
③用鉛筆環(huán)繞玻璃磚畫出邊界aa′和bb′；
④在aa′上選擇一點(diǎn)O，作為不同入射角的入射光線的共同入射點(diǎn)，畫出入射角i分別為0°、30°、45°的入射光線；
⑤用“插針?lè)ā狈謩e得到各條入射光線的折射光線，觀察時(shí)著重看大頭針針帽是否在一條直線上，取下玻璃磚、大頭針，連接各針孔，發(fā)現(xiàn)所畫折射光線中有兩條相交，量出各個(gè)折射角r；
⑥按公式分別計(jì)算$\frac{sini}{sinr}$，取三個(gè)值的算術(shù)平均值．
Ⅰ．以上步驟中有錯(cuò)誤或不妥的幾處是③、④、⑤．（填選項(xiàng)前的序號(hào)）
Ⅱ．為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該注意的是ACD
A．玻璃磚的寬度應(yīng)大些
B．入射角應(yīng)盡量小些
C．大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上
D．大頭針G1、G2及G3、G4之間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
Ⅲ．在“測(cè)定玻璃磚的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，某人在畫玻璃磚下界面bb′時(shí)，上界面與aa′直線離開了一段距離，但aa′與bb′仍然平行，如圖2所示，如果其他操作不變，他測(cè)得玻璃磚的折射率比真實(shí)值將B
A．偏大 B．偏小 C．仍然準(zhǔn)確 D．以上均有可能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律，有以下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的運(yùn)動(dòng)
B．物體的溫度越高，分子平均動(dòng)能越大
C．單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的，非晶體是各向同性的
D．對(duì)于一定量的理想氣體，若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變

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