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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C、D四個人做雜技表演,B站在A的肩上,雙手拉著C和D,A撐開雙手水平支持著C和D。若四個人的質(zhì)量均為m,他們的臂長相等,重力加速度為g,不計A手掌與C、D身體間的摩擦。下列結(jié)論錯誤的是

A.A受到地面支持力為4mg                 B.B受到A的支持力為3mg
C.B受到C的拉力約為             D.C受到A的推力約為

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,我國國家大劇院外部呈橢球型,一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù),必須冒險在橢球型屋頂向上緩慢爬行,他在向上爬的過程中
A.屋頂對他的支持力變大B.屋頂對他的支持力變小
C.屋頂對他的摩擦力變大D.屋頂對他的摩擦力變小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平地面上有楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a,a與b之間、b與地面之間均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面勻速下滑,此時若對a施加如圖所示的作用力,a仍沿斜面下滑,則下列說法正確的是:AD
A.在a上施加豎直向下的力F1,則地面對b無摩擦力
B.在a上施加沿斜面向下的力F2,則地面對b的摩擦力水平向左
C.在a上施加一個水平向左的力F3,則地面對b的摩擦力水平向右
D.無論在a上施加什么方向的力,地面對b均無摩擦力

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

在托乒乓球跑步比賽時,某同學(xué)將球置于球拍中心,以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運動,當(dāng)速度達到v0時,再以v0做勻速直線運動跑至終點。比賽中,該同學(xué)在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為,如圖所示,設(shè)整個過程中球一直保持在球拍中心不動,球在運動中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比,方向與運動方向相反,不計球與球拍之間的摩擦,球的質(zhì)量為m,重力加速度為g。求

(1)空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k;
(2)在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體,沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑,下列說法正確的是:
A.物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B.物體對斜面的壓力是由于斜面形變而產(chǎn)生的
C.物體受到的摩擦力是mgcosθ
D.物體處于平衡狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

作用于O點的三力平衡,設(shè)其中一個力的大小為沿y軸正方向,力大小未知,與x軸負方向夾角為如圖所示,下列關(guān)于第三個力的判斷正確的是
A.力只能在第四象限
B.力夾角變小,但的合力不變
C.的最小值為F2cos
D.力在第一象限的任意區(qū)域

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在傾角為θ的粗糙斜面上,一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,且μ<tanθ,求力F的取值范圍.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3,中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運動,三個木塊處于平衡狀態(tài).求:

(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,細線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一斜面固定在水平地面上,木塊A在水平外力F作用下靜止在斜面上,如圖所示,當(dāng)F逐漸增大的過程中,木塊A始終與斜面保持靜止,則( )
A.木塊始終受4個力作用
B.斜面對木塊的支持力逐漸增大
C.斜面對木塊的摩擦力逐漸減小
D.斜面對木塊的摩擦力方向一定沿斜面向下

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,楔形物塊A靜置在水平地面上,其斜面粗糙,斜面上有小物塊B。用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面勻速上滑,F(xiàn)改變力F的方向至與斜面成一定的角度,仍使物體B沿斜面勻速上滑。在B運動的過程中,楔形物塊A始終保持靜止。關(guān)于相互間作用力的描述正確的有(    )

A.A對B的摩擦力減小              
B.拉力F一定增大
C.物體B對斜面的作用力不變       
D.地面受到的摩擦力大小可能變大

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同步練習(xí)冊答案