如圖所示，一個小球沿豎直固定的光滑圓形軌道的內(nèi)側(cè)做圓周運動，圓形軌道的半徑為R，小球可看作質(zhì)點，則關(guān)于小球的運動情況，下列說法正確的是

A．小球的線速度方向時刻在變化，但總在圓周切線方向上

B．小球通過最高點的速度可以等于0

C．小球線速度的大小可以小于

D．小球線速度的大小總大于或等于

如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止．Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，F(xiàn)N表示木塊與擋板間正壓力的大�。�若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且O1、O2始終等高，下列說法正確的是

A．Ff變小 B．Ff不變 C．FN變大 D． FN變小

在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50 kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是

A．曉敏同學所受的重力變小了

B．曉敏對體重計的壓力等于體重計對曉敏的支持力

C．電梯一定在豎直向下運動

D．電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下

如圖甲所示，A、B兩物體疊放在一起，放在光滑的水平面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時間的關(guān)系如圖乙所示，A、B始終相對靜止，設(shè)向右為正方向，則關(guān)于A物體運動的加速度a、速度v、位移x及B對A的摩擦力Ff隨時間變化的關(guān)系圖象正確的是

隨著人們生活水平的提高，打高爾夫球?qū)⒅饾u成為普通人的休閑娛樂項目之一．如圖所示，某人從高出水平地面h的坡上水平擊出一個質(zhì)量為m的球，由于恒定的水平風力的作用，球豎直地落入距擊球點水平距離為L的A穴．下列說法正確的是

A．球被擊出后做平拋運動

B．球從被擊出到落入A穴所用的時間為

C．球被擊出時的初速度大小為

D．球被擊出后受到的水平風力的大小為mgh/L

李明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖所示．

三

(1)試在圖中作出F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．

(2)如圖所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中比較符合實驗事實的是________．(力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示)

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼．實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標出．(g＝9.8 m/s2)

(1)作出m－l的關(guān)系圖線；

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m．

某同學在做“測量平拋運動的初速度”的課題研究時，在白紙上記錄了一段小球做平拋運動的軌跡和一條表示豎直方向的直線，然后在這張白紙上覆蓋了一張透明的方格紙，如圖所示。他測出小方格的邊長為l0，又透過方格紙在小球的運動軌跡上取了a、b、c三個數(shù)據(jù)點，由此可知小球從a點到b點運動的時間__________(填：大于、小于、等于)小球從b點到c點的運動時間，小球做平拋運動的初速度為___________．(已知重力加速度為g)

某同學設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧測力計固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧測力計的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧測力計的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。�再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測力計的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t．

(1)木塊的加速度可以用d、t表示為a＝________．

(2)改變瓶中水的質(zhì)量，重復(fù)實驗，確定加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系．下列圖象能表示該同學實驗結(jié)果的是________．

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是________．

A．可以改變滑動摩擦力的大小 B．可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)

C．可以更精確地測出摩擦力的大小 D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

某同學利用“研究勻變速直線運動”的實驗裝置來測量一個質(zhì)量為m＝50g的重錘下落時的加速度值，實驗中使用的是電磁打點計時器．該學生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，實驗裝置如圖所示．

(1)以下是該同學正確的計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?/p>

重錘下落后，該同學取下紙帶，取其中的一段標出計數(shù)點如圖所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1＝2.60cm，x2＝4.14cm，x3＝5.69cm，x4＝7.22cm，x5＝8.75cm，x6＝10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T＝0.02s，為了盡量減小誤差，則計算重錘運動加速度的表達式為a＝____________，代入數(shù)據(jù)，可得加速度大小a＝________m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

(2)該同學從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時的加速度與實際的重力加速度不相等，為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進方法：

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