如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體沿傾角為30°的固定斜面勻減速上滑了2m距離，物體加速度的大小為8m/s2，（重力加速度g取10 m/s2）。在此過程中（     ）

A.物體的重力勢能增加了40J

B.物體的機械能減少了12J

C.物體的動能減少了32J

D.物體克服摩擦力做功12J

如圖2所示，A、B、C為等量異種電荷產(chǎn)生的靜電場中的三個等勢面，已知三個等勢面的電勢關(guān)系為φA<φB<φC。一帶電粒子進入此靜電場后，沿實線軌跡運動，依次通過a、b、c、d、e五點。不計粒子重力，下列說法中正確的是(     )

A．該帶電粒子帶正電

B．粒子在ab段速率逐漸增大

C．粒子在a點的速率等于在e點的速率

D．a(chǎn)點的場強與e點的場強相同

如圖甲所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關(guān)于鉛筆尖的運動其及留下的痕跡的判斷中，正確的有

A．筆尖留下的痕跡可以是一條如圖乙中A所示的拋物線

B．筆尖留下的痕跡可以是一條如圖乙中B所示的拋物線

C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終保持不變

D．在運動過程中，筆尖運動的加速度方向始終保持不變

空間有平行于紙面的勻強電場．一電荷量為-q的質(zhì)點（重力不計）．在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示．已知力F和MN間夾角為θ，M、N間距離為d，則

A.勻強電場的電場強度大小為Fcosθ/q      

B.M、N兩點的電勢差為 Fd/q

C.帶電質(zhì)點由M運動到N的過程中，電勢能增加了Fdcosθ

D.若要使帶電質(zhì)點由N向M做勻速直線運動，則F必須反向

放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內(nèi)其速度與時間的圖象和該拉力的功率與時間的圖象分別如圖所示．下列說法正確的是(    )

A.0～2s內(nèi)物體的受到的水平拉力逐漸減小

B.物體的質(zhì)量為1kg

C.合外力在0～6s內(nèi)做的功與0～2s內(nèi)做的功相等

D.滑動摩擦力的大小為5N

如圖所示是一種常用的“千斤頂”示意圖，搖動手柄能使螺旋桿轉(zhuǎn)動并保持水平，而A、B間距離發(fā)生變化，重物就能被頂起或下降。若物重為G，桿AB與AC之間的夾角為θ，不計“千斤頂”本身的重量，則“千斤頂”螺旋桿AB的拉力大小為

A．Gsinθ       B．Gcosθ          C．Gtanθ           D．G/tanθ

汽車拉著拖車在水平道路上沿著直線加速行駛,根據(jù)牛頓運動定律，以下說法正確的是

A．汽車能拉著拖車加速前進，是因為汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力

B．加速前進時，汽車對拖車的拉力大小與拖車對汽車的拉力大小相等

C．汽車先對拖車施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車對汽車的拉力

D．汽車對拖車的拉力大小與拖車所受地面對它的摩擦力大小相等

如圖所示，用手掌沿水平方向?qū)⒁槐緯鴫涸谪Q直墻壁上，保持靜止�，F(xiàn)增大手掌對書本 的壓力，則關(guān)于書本受到的摩擦力，下列說法中正確的是

 A．書本只受到墻壁給它的靜摩擦力

B．書本只受到手掌給它的靜摩擦力 

C．書本受到的靜摩擦力保持不變

D．書本受到的靜摩擦力增大 

右圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離．第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，伽利略可以得出的結(jié)論是

A  物體具有慣性

B 斜面傾角一定時，加速度與質(zhì)量無關(guān)

C 物體運動的距離與時間的平方成正比

D 物體運動的加速度與重力加速度成正比

一初速度為零的帶電粒子經(jīng)電壓為U=4.0×103V的勻強電場加速后，獲得5.0×103m/s的速度，粒子通過加速電場的時間t=1.0×10-4s，不計帶電粒子的重力，求：

（1）帶電粒子的比荷為多大？

（2）勻強電場的場強為多大？