7．如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B 同時自由下落．改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地．該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（　�。�

	A．	豎直方向的分運動是自由落體運動
	B．	水平方向的分運動是勻加速直線運動
	C．	水平方向的分運動是勻減速直線運動
	D．	豎直方向的分運動是勻速直線運動

6．圖（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動．圖（b）是該裝置某次實驗的高速數(shù)碼連拍照片，該高速數(shù)碼相機每秒鐘能拍攝20次，這樣在同一張照相底片上能同時顯示A、B球的運動軌跡，圖中背景方格為邊長l=0.049m的正方形．圖（b）清晰地記錄了A、B球的初始位置及隨后運動的數(shù)個位置，由該數(shù)碼連拍照片分析可知，A球在豎直方向的分運動是自由落體運動；在水平方向的初速度大小為0.98m/s．

5．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：
（1）以下實驗操作正確的是BC．
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在砝碼及砝碼盤牽引下恰好做勻速運動
B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行
C．先接通電源后釋放小車
D．試驗中小車的加速度越大越好
（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，且間距s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆已量出，則小車加速度a=0.33m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線．如圖丙所示，圖線①是在軌道傾斜情況下得到的（選填“①”或“②”）：小車及車中的砝碼總質(zhì)量m=0.5kg．

4．如圖所示，斜面和水平面由一小段光滑圓弧連接，質(zhì)量為1kg的物塊在與水平方向37°斜向上的恒定拉力F作用下，由靜止開始沿水平直線AB運動，到B點時立即撤去F．己知AB的長度為6m，BC的長度為5m，斜面的傾角θ=37°．物塊與水平面和斜面的之間的動摩擦因數(shù)均為0.3，取g=10m/s² ，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）為了讓物塊能到C點，求恒力F的最小值．
（2）要保證物塊能沿水平面做直線運動，求恒力F的最大值．（結(jié)果采用分式表示）

3．如圖所示，傾角為θ、光滑的斜面體固定在水平面上，底端有垂直斜面的擋板，勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，下端拴接著質(zhì)量為M的物體B，上端放著質(zhì)量為m的物體P（P與彈簧不拴接）．現(xiàn)沿斜面向下壓P一段距離釋放，它就沿斜面上下做簡諧運動，振動過程中，P始終沒有離開彈簧．試求：
（1）P振動的振幅的最大值；
（2）P以最大振幅振動時，B對擋板的最大壓力．

2．如圖所示，研究平拋運動規(guī)律的實驗裝置放置在水平桌面上，利用光電門傳感器和碰撞傳感器可以測得小球的水平初速度v₀和飛行時間t，底板上的標(biāo)尺可以測得水平位移d，控制斜槽軌道的水平槽口高度h不變，讓小球從斜槽的不同高度處滾下，以不同的速度沖出水平槽口，以下說法正確的是（　　）

	A．	飛行時間t與初速度v0成正比
	B．	飛行時間t與初速度v0大小無關(guān)
	C．	落地點的水平距離d與初速度v0成反比
	D．	落地點的水平距離d與初速度v0成正比

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，下列做法和理由正確的是（　�。�

	A．	實驗中所用電源為低壓直流電源
	B．	不可以將裝有砂子的小桶用鉤碼代替，這樣會使實驗出現(xiàn)較大的誤差
	C．	實驗結(jié)果不用a-m圖象，而用a-$\frac{1}{m}$圖象，是為了便于根據(jù)圖象直觀地作出判斷
	D．	實驗中，長木板要保持水平放置，不能傾斜

20．在電磁波譜中，頻率不同的電磁波具有不同的特征．真空中，紅外線、紫外線和X射線的波長由長到短排列順序正確的是（　　）

	A．	X射線、紫外線、紅外線		B．	X射線、紅外線、紫外線
	C．	紅外線、紫外線、X射線		D．	紫外線、紅外線、X射線

19．甲、乙兩同學(xué)利用不同的實驗裝置，探究平拋運動的規(guī)律．
（1）甲同學(xué)的實驗裝置如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地．這說明A球在豎直方向上是自由落體運動．
（2）乙同學(xué)的實驗裝置如圖乙所示，為了使小球從斜槽上滾下后做平拋運動，斜槽軌道末端應(yīng)保持水平．該同學(xué)通過實驗畫出小球的平拋運動軌跡，O點為拋出點，A點為軌跡上的一點，測得O、A兩點間豎直高度差為5.0cm，水平距離為15.0cm，則小球平拋的初速度大小為1.5m/s．（重力加速度g取10m/s²）

18．如圖甲是一彈簧振子的示意圖，O是它的平衡位置，連接彈簧的物塊質(zhì)量為m，電荷量為+q，在B、C之間做簡諧運動，規(guī)定向右為正方向，圖乙是它的速度v隨時間t變化的圖象，在彈簧振子振動過程中，若在空間加上垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場，物塊始終未離開光滑平臺，下列說法正確的是（　　）

	A．	由乙圖可知，t=2s時刻，它的位置在O點左側(cè)最大位移處
	B．	t=4s時刻，它的加速度有負(fù)向最大值
	C．	加磁場前后，彈簧振子的振幅不變
	D．	加磁場之后，彈簧振子的能量將逐漸減小