科目: 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體是同一時(shí)刻在同一位置出發(fā)的 | |
B. | 在D點(diǎn)乙追上甲,且此時(shí)乙的速度大于甲的速度 | |
C. | 在運(yùn)動(dòng)過程中,甲、乙兩物體共相遇一次 | |
D. | 甲在乙前面且離乙最遠(yuǎn)時(shí),甲的位移為$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 金星公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比等于月球公轉(zhuǎn)軌道半長軸的三次方與周期的平方之比 | |
B. | 金星公轉(zhuǎn)的角速度大于木星公轉(zhuǎn)的角速度 | |
C. | 金星公轉(zhuǎn)的周期大于木星公轉(zhuǎn)的周期 | |
D. | 若已知金星公轉(zhuǎn)的周期、軌道半徑和引力常數(shù),則可求金星的質(zhì)量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 8 m/s | B. | 80 m/s | C. | 800 m/s | D. | 8000 m/s |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在驗(yàn)證力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法的思想 | |
B. | 在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),忽略物體自身的大小與形狀,把物體視為一個(gè)有質(zhì)量的“點(diǎn)”,即質(zhì)點(diǎn),利用了假設(shè)法的思想 | |
C. | 庫倫在研究電荷間的相互作用時(shí),利用了微小量放大法的思想 | |
D. | 在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,利用了等效替代的思想 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 26 m | B. | 25 m | C. | 24 m | D. | 50 m |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 20 N,水平向左 | B. | 20 N,水平向右 | C. | 10 N,水平向左 | D. | 10 N,水平向右 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬的位移 | |
B. | 線路總長度與火炬所走時(shí)間的比值等于登山的平均速率 | |
C. | 線路總長度與火炬所走時(shí)間的比值等于登山的平均速度 | |
D. | 起點(diǎn)到終點(diǎn)間的距離與火炬手所走時(shí)間的比值等于通過大本營的瞬時(shí)速度 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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