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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)利用如圖(甲)所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系.小車質(zhì)量為M,桶和砂子的總質(zhì)量為m,通過(guò)改變m改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出.現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數(shù)).

(1)利用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)擋光片寬度如圖乙,則寬度d=0.270cm;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖(乙)所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,其中縱軸為小車的加速度大小,橫軸應(yīng)為D.(選填字母代號(hào))
A.$\frac{1}{M}$   B.$\frac{1}{m}$   C.mg   D.F
(3)當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí),關(guān)于丙圖的說(shuō)法,正確的是C.(選填字母代號(hào))
A.圖線逐漸偏向縱軸    B.圖線逐漸偏向橫軸    C.圖線仍保持原方向不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.根據(jù)水的密度為ρ=1.0×103kg/m3和水的摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2kg,利用阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,估算水分子的質(zhì)量和水分子的直徑的表達(dá)式及數(shù)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,小球A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端,而質(zhì)量相同的小球B以同樣大小的初速度從等高處豎直上拋,則( 。
A.兩小球落地時(shí)速度的大小相同
B.兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同
C.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功相同
D.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至落地過(guò)程中,重力對(duì)它們做功的平均功率不同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的是三個(gè)等勢(shì)面,其電勢(shì)分別為10V、20V、30V.實(shí)線是一帶電的粒子僅在電場(chǎng)力的作用下在該區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡,對(duì)于軌跡上的a、b、c三點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.帶電粒子一定是先過(guò)a,再到b,然后到c
B.帶電粒子在三點(diǎn)所受電場(chǎng)力的大小Fb>Fa>Fc
C.帶電粒子在三點(diǎn)動(dòng)能Ekc>Eka>Ekb
D.帶電粒子在三點(diǎn)電勢(shì)能的大小相等

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有一人站在火車第一節(jié)車廂前,火車從靜止勻加速啟動(dòng),測(cè)得第一節(jié)車廂經(jīng)過(guò)他歷時(shí)10s,那第九節(jié)車廂通過(guò)他,所需的時(shí)間是( 。
A.10(3-$\sqrt{8}$)sB.$\sqrt{10}$sC.($\sqrt{10}$-3)sD.10$\sqrt{3}$s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)當(dāng)作用力一定時(shí),探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的托盤(pán)用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)作a-m圖象尋找加速度與質(zhì)量的關(guān)系
(2)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做探究實(shí)驗(yàn),畫(huà)出了各自如圖1所示的a-F的圖象,從圖象可知兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的質(zhì)量取值不同,其中乙同學(xué)的取值較大.
(3)在探究a與m的關(guān)系時(shí),當(dāng)增加小車的質(zhì)量時(shí),為了使小車所受外力F一定,必須增大斜面的傾角θ.
(4)在m一定時(shí),測(cè)得a與F的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
a/m/s21.984.068.12
F/N1.002.003.004.00
請(qǐng)你根據(jù)圖2紙帶以及提供的數(shù)據(jù)補(bǔ)充上表中的空格,該數(shù)值應(yīng)為6.03m/s2,其中s1=3.67cm,s2=9.61cm,s3=15.69cm,s4=21.75cm,s5=27.78cm,s6=33.74cm.圖2中從A點(diǎn)開(kāi)始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:m一定時(shí),a與F成正比.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,回答下列問(wèn)題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是B法.
A.逐差法      B.控制變量法      C.微元法         D.等效替代法
(3)下列說(shuō)法中正確的是D.
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-m圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知第一秒末的速度為6m/s,第二秒末的速度為8m/s,則( 。
A.物體的初速度是2m/sB.物體的加速度為2m/s2
C.物體在第一秒內(nèi)的平均速度是6m/sD.物體在第二秒內(nèi)的平均速度是8m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),半徑R=1m,對(duì)應(yīng)的圓心角θ=106°,兩端B、D的連線水平,現(xiàn)將質(zhì)量m=1Kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從距BD豎直高度h=0.8m的A點(diǎn)水平拋出,物體恰能從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入固定軌道(不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6),求:
(1)物體由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間;
(2)物體運(yùn)動(dòng)到軌道最低點(diǎn)C時(shí),軌道對(duì)物體的支持力大。
(3)以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平方向?yàn)閄軸,豎直方向?yàn)閅軸,在軌道平面內(nèi)建立坐標(biāo)系,多次改變拋出點(diǎn)的位置將物體水平拋出,使物體每次均恰好從B點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入固定軌道,求出這些拋出點(diǎn)的坐標(biāo)所滿足的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),正要打開(kāi)夾子時(shí)的情況,某同學(xué)指出了實(shí)驗(yàn)時(shí)的幾個(gè)錯(cuò)誤,其說(shuō)法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有平衡摩擦力
B.拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C.實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)為交流電電源
D.小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較近

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同步練習(xí)冊(cè)答案