3．如圖是點電荷Q周圍的電場線，圖中A到Q的距離小于B到Q的距離．以下判斷正確的是（　　）

	A．	Q是正電荷，A點的電場強度等于B點的電場強度
	B．	Q是正電荷，A點的電勢高于B點的電勢
	C．	Q是負電荷，正電荷在A點的電勢能大于B點的電勢能
	D．	Q是負電荷，將一負電荷從A點移到B點電場力做正功

2．有兩只電壓表v₁和v₂是由完全相同的電流表改裝而成的，v₂的量程是5V，v₁的量程是15V，將兩只電壓表串聯(lián)接入電路，在這種情況下（　　）

	A．	v1和v2讀數(shù)相等
	B．	v1和v2兩表指針偏轉角相等
	C．	v1和v2兩表的讀數(shù)與兩個電壓表的內(nèi)阻無關
	D．	v1和v2兩表指針偏轉角之比等于兩個電壓表的內(nèi)阻之比

1．如圖所示，某時刻兩列頻率相同、振幅為A的橫波在疊加區(qū)域相遇，其中虛線表示波谷，實線表示波峰，相鄰虛實線之間間隔距離為a，從虛線傳播到相鄰實線的時間為t，P點為QM的中點，其中M、N兩點中振動始終加強的是M點，兩列波的頻率為$\frac{1}{2t}$，從圖示時刻開始經(jīng)2.5t的時間，P點的位移大小為2A．

20．下面有關浸潤和不浸潤的說法中正確的是（　�。�

	A．	浸潤和不浸潤現(xiàn)象是分子力作用的表現(xiàn)
	B．	不浸潤的液體與管壁的附著層內(nèi)，液體分子之間表現(xiàn)為引力，有收縮的趨勢，液面向上凸起
	C．	毛細現(xiàn)象跟浸潤和不浸潤現(xiàn)象無關
	D．	液體與某種固體是否浸潤與固體的性質(zhì)無關，液體將始終表現(xiàn)為浸潤或不浸潤現(xiàn)象
	E．	用不能被水浸潤的材料制作醬油瓶，在向外傾倒醬油時不易外灑

19．如圖所示的光滑管道裝置，OA部分水平，AB部分豎直，水平管道BC部分正繞過B點的豎直軸勻速轉動，其余部分均固定，若干緊挨的組成長度為2l的相同光滑小球由右端勻速進入OA部分，并依次通過AB段和BC段，小球在拐角處轉向時無動能損失，某時刻，A、B、C三點同時出現(xiàn)小球，且B點的小球除外，AB段和BC段恰好都有n個小球，情景如圖所示，B點距水平地面的高度為$\frac{9}{4}$l，重力加速度為g，
（1）求小球進入OA細管時的速率
（2）求小球的半徑
（3）如果全部小球恰好能在BC管勻速轉動一周的時間內(nèi)飛出出口C，最終均勻落于水平地面的某一圓周上，求小球落地時的速率（π²取10）

18．某同學用如下器材驗證動能定理：一端帶滑輪的長木板、滑塊M、滑塊m、輕質(zhì)擋光片、兩個光電門、細繩、游標卡尺、米尺…已知重力加速度為g，且滿足M≥m，驗證步驟如下：
（i）用游標卡尺測量擋光片寬度，記為d，并將其固定在滑塊M上．
（ii）將兩個光電門固定于長木板上，并多次測量量光電門之間的距離，求的平均值并記為l
（iii）將長木板不帶滑輪的一端墊起，令滑塊M由長木板上端滑下，反復調(diào)整墊起的高度直至滑塊經(jīng)過兩光電門的時間示數(shù)相同，并固定墊塊的位置．
（iv）細繩的一端系在滑塊M上，跨過滑輪連接另一個滑塊m，調(diào)整滑輪使細繩平行于長木板．
（v）將滑M塊置于長木板靠近頂端的某位置，由靜止釋放，記錄擋光片先后經(jīng)過長木板上端和下端兩個光電門的示數(shù)，分別記為△t₁、△t₂
（vi）分析數(shù)據(jù)和實驗誤差，驗證動能定理
請按要求回答下列問題：
（1）“反復調(diào)整墊起的高度直至滑塊經(jīng)過光電門的時間示數(shù)相同”，這樣的操作結果說明滑塊在長木板上做勻速直線運動，這樣操作的目的是平衡摩擦力．
（2）用題目中所給字母表示驗證滑塊M動能定理的關系式mgl=$\frac{1}{2}（M+m）{（\fraclddt9f3{△{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}（M+m）{（\fraclfdlznd{△{t}_{1}}）}^{2}$
（3）用測量結果驗證動能定理的過程中發(fā)現(xiàn)，合力所做的功始終略大于滑塊動能變化量，請分析這是什么因素導致的？m的重力總是繩子的拉力．

17．質(zhì)量為0.3kg的物體在水平面上作直線運動，圖中a﹑b直線分別表示物體受水平拉力時和不受水平拉力時的v--t圖象，則求：（取g=10m/s²）
（1）物體受滑動摩擦力多大？
（2）水平拉力多大？

16．質(zhì)量為m的繩子兩端分別系在天花板上的A、B兩點，A、B間距離小于繩長，整條繩懸垂情況如圖實線所示．今在繩的中點C施加豎直向下的力，將繩子拉至如圖虛線情況，則整條繩的重力勢能（　�。�

A．

增大

B．

不變

C．

減小

D．

不確定

15．探究“功與物體速度變化關系”的實驗如圖1，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和交流電源（填“交流”或“直流”）．在該裝置中，影響小車運動的阻力有木板和小車間的摩擦阻力．為了平衡這些阻力的影響，可以適當墊高木板的左（填“左”或“右”）端，使木板略微傾斜．
（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是D．
A．輕推小車，能夠勻速下滑即可      B．放開小車，小車能夠下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠下滑即可D．輕推一下拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑
（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用圖2紙帶的FJ部分進行測量（用紙帶上的字母表示）．

14．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
（1）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)他測出的重力加速度值總是偏大，其原因可能是CD．
A．實驗室處在高山上，離海平面太高
B．單擺所用的擺球太重
C．測出n次全振動的時間為t，誤作為（n+1）次全振動的時間進行計算
D．以擺球直徑與擺線之和作為擺長來計算
（2）為了減小測量周期的誤差，計時開始時，擺球應是經(jīng)過最低（填“高”或“低”）點的位置，測出n次全振動的時間為t，用毫米刻度尺測出擺線長為L，用螺旋測微器測出擺球的直徑為d．測定重力加速度的一般表達式為g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（L+\fractb1ltr1{2}）}{{t}^{2}}$．