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科目: 來源: 題型:實驗題

9.某同學(xué)用如圖1所示的裝置做驗證動能定理的實驗,實驗前已平衡摩擦力,打點計時器使用50Hz低壓交流電.做完該實驗后,他撤去橡皮筋,用此裝置及細(xì)繩、若干鉤碼(鉤碼總質(zhì)量小于小車質(zhì)量)做研究勻變速直線運動的實驗.由于操作不當(dāng),該同學(xué)弄亂了紙帶.已知紙帶上各點均為從左到右打下,部分相鄰點跡間的距離已測出,則下列圖2四條紙帶中,研究勻變速直線運動實驗打出的紙帶為C,小車的加速度為4.5m/s2;驗證動能定理實驗打出的紙帶為B.(填紙帶前的字母序號)

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.某同學(xué)要測量額定電壓為3V的某圓柱體電阻R的電阻率ρ.

(1)用游標(biāo)卡尺測量其長度,如圖1所示,則其長度L=70.15mm.
(2)為精確測量R的阻值,該同學(xué)先用電表粗測其電阻約為150Ω.
再進(jìn)一步精確測量其阻值,實驗室提供了下列可選用的器材:
A.靈敏電流計G(量程200μA,內(nèi)阻100Ω)
B.電流表(量程3A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(量程l5V,內(nèi)阻約5kΩ)
E.滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω)
F.最大阻值為99.99Ω的電阻箱R2
以及電源E(電動勢4V,內(nèi)阻可忽略)、電鍵、導(dǎo)線若干,
為了提高測量精確度并且使電阻R兩端電壓調(diào)節(jié)范圍盡可能大,除電源、滑動變阻器R1、電鍵、導(dǎo)線以外還應(yīng)選擇的最恰當(dāng)器材(只需填器材前面的字母)有A、C、F.(只要一項不全或不正確則得0分).
(3)請在如圖2方框中畫出你設(shè)計的電路圖.

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系.
(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1
(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條…相同的橡皮筋,每次都將小物塊拉到虛線上的同一位置,重復(fù)步驟(ⅰ),小物塊落點分別記為M2、M3、M4…;
(ⅲ)測量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
(1)為求出小物塊拋出時的動能,下列物理量中需要測量的ADE(填正確答案標(biāo)號,只要一項不全或不正確則得0分).
A.小物塊的質(zhì)量m
B.橡皮筋的原長x
C.橡皮筋的伸長量△x
D.桌面到地面的高度h
E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L
(2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、…,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、….如果功與速度的平方成正比,則在W、L的關(guān)系曲線中,應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線.
(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.有同學(xué)在做“用DIS研究溫度不變時氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系”實驗時,緩慢推動活塞,在使注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小的過程中,多次從注射器的刻度上讀出體積值并輸入計算機(jī),同時由壓強(qiáng)傳感器將對應(yīng)體積的壓強(qiáng)值通過數(shù)據(jù)采集器傳送給計算機(jī).實驗完成后,計算機(jī)屏幕上顯示出如圖2所示的p-V圖線(其中實線是實驗所得圖線,虛線為一根參考雙曲線).

(1)仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),該圖線與玻意耳定律不夠吻合,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:實驗時注射器內(nèi)的空氣向外泄漏,或?qū)嶒灂r環(huán)境溫度降低了;
(2)由于此圖無法說明p與V的確切關(guān)系,所以改畫p-$\frac{1}{V}$圖象.畫出的p-$\frac{1}{V}$圖象應(yīng)當(dāng)是A
(3)若另一組同學(xué)操作時用手握住了注射器,作出的p-V圖象(圖3)不可能(填“可能”或“不可能”)與題中的圖象相同.             

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.電流表滿偏時通過該表的電流是半偏時通過該表的電流的兩倍.某同學(xué)利用這一事實測量電流表(量程100μA,內(nèi)阻約幾千歐姆)的內(nèi)阻,實驗電路如圖(a)所示.除電源(電動勢約1.5V,內(nèi)阻未知)、開關(guān)外,實驗室有以下電阻箱各一只可供選擇:
A.電阻箱(最大阻值為999.9Ω);
B.電阻箱(最大阻值為9999.9Ω);
C.電阻箱(最大阻值為99999.9Ω).
該同學(xué)的主要實驗步驟有:
①閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)電阻箱R1,使電流表的指針滿偏;
②保持R1不變,合上S2,調(diào)節(jié)電阻箱R2使電流表的指針半偏;
③讀取電阻箱R2所示的電阻值.

回答下列問題:
(1)電路中R1應(yīng)選用器材中的C;R2應(yīng)選用器材中的B;(填器材前的字母)
(2)實驗中讀得R2的電阻值為1996.0Ω,則電流表的內(nèi)阻為1996.0Ω;
(3)這種方法測出的電流表內(nèi)阻與其內(nèi)阻的真實值相比偏小(選填“偏大”、“相等”或“偏小”)
(4)為測量該電源的電動勢和內(nèi)電阻,該同學(xué)將R2調(diào)為4.0Ω保持不變,閉合S2、S1,反復(fù)調(diào)節(jié)R1的阻值,讀出R1的值與對應(yīng)的電流表示數(shù)I,作出$\frac{1}{I}$-R1的圖線如圖(b)所示,由圖線可求得電源的電動勢E=1.6V;內(nèi)阻r=2.4Ω.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某同學(xué)在做“借助傳感器測速度”實驗過程中得到的圖象與數(shù)據(jù),由圖中信息可以判定物體在所選擇區(qū)域內(nèi)(  )
 x/m t/s
 0.124 0.00
 0.124 0.08
 0.124 0.16
 0.147 0.24
 0.180 0.32
 0.208 0.40
 0.235 0.48
 0.263 0.56
 0.294 0.64
 0.330 0.72
 0.368 0.80
 0.413 0.88
 0.464 0.96
 0.516 1.04
 0.569 1.12
 0.626 1.20
 0.684 1.28
 0.707 1.36
A.做勻速直線運動B.做變速直線運動
C.位移是0.461mD.瞬時速度是0.538m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.湯姆生對陰極射線的探究,最終發(fā)現(xiàn)了電子,由此被稱為“電子之父”.關(guān)于電子的說法正確的是( 。
A.任何物質(zhì)中均有電子
B.不同的物質(zhì)中具有不同的電子
C.電子質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的1836倍
D.電子是一種粒子,是構(gòu)成物質(zhì)的基本單元

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.陰極射線從陰極射線管中的陰極發(fā)出,在其間的高電壓下加速飛向陽極,如圖所示,若要使射線向上偏轉(zhuǎn),所加磁場的方向應(yīng)為( 。
A.平行于紙面向左B.平行于紙面向上C.垂直于紙面向外D.垂直于紙面向里

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.用伏安法測電阻的實驗中,其中一組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示.已知電流表內(nèi)阻約2Ω,電壓表內(nèi)阻約2000Ω,除了電壓表和電流表之外,還有以下器材:
電源:3V,內(nèi)阻約1Ω   滑動變阻器R1:0-10Ω   滑動變阻器R2:0-200Ω  開關(guān)S一個  導(dǎo)線若干
(1)電流表讀數(shù)0.4A,電壓表讀數(shù)1.20V;
(2)滑動變阻器R1,(選填R1或R2),電流表選擇外接法(選填“內(nèi)接”或“外接”)
(3)設(shè)計并在方框內(nèi)畫出實驗電路圖.

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科目: 來源: 題型:實驗題

20.實驗室要測量一個阻值約為10Ω的未知電阻,可供選擇的器材如下:
A.待測電阻Rx(阻值約為10Ω);
B.電源E(電動勢為4V,內(nèi)電阻較小);
C.電壓表V1(量程為10V,內(nèi)阻約為20kΩ);
D.電壓表V2(量程為3V,內(nèi)阻約為10kΩ);
E.電流表A1(量程為100mA,內(nèi)阻r1=10Ω);
F.電流表A2(量程為1A,內(nèi)阻r2約為1Ω);
G.定值電阻R0(R0=5Ω);
H.滑動變阻器R1(總阻值約為5Ω,額定電流為1.0A);
I.滑動變阻器R2(總阻值約為100Ω,額定電流為0.5A);
J.開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)你所選擇的器材,請在線框內(nèi)畫出最佳實驗電路,使其盡量多測出幾組數(shù)據(jù),并標(biāo)明每個器材的代號.
(2)若選測量數(shù)據(jù)中的一組數(shù)據(jù)計算電阻,待測電阻Rx的表達(dá)式為RX=$\frac{U}{3{I}_{1}}$,其中各符號的意義為電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I1

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