科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 伽得略做了數(shù)百次“銅球從阻力很小的斜槽上由靜止?jié)L下”的實驗,證實了“運動距離與時間的平方成正比”的關(guān)系,他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ) | |
B. | 開普勒研究了第谷20余年的行星觀測記錄,提出了“所有行星繞太陽做勻速圓周運動”等行星運動規(guī)律,澄清了許多年來人們對天體運動的神秘、模糊認識,也為牛頓創(chuàng)立天體力學(xué)理論奠定了觀測基礎(chǔ) | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),震動了整個科學(xué)界,引起了科學(xué)家們關(guān)于“磁也能生電”的對稱性的思考,最終導(dǎo)致法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認識更加完善 | |
D. | 湯姆孫通過實驗對“陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)情況”進行研究發(fā)現(xiàn)了電子,否定了2000多年來“原子是物質(zhì)的不可分割的最小單元”這一傳統(tǒng)觀念,標志著人類對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識進入了一個嶄新的階段 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 若電源為直流電源且直流電流表示數(shù)不為零,說明物體一定在發(fā)生移動 | |
B. | 若電源為交流電源且交流電流表示數(shù)不為零,說明物體一定在發(fā)生移動 | |
C. | 若電源為直流電源且直流電流表示數(shù)變大,說明物體一定在向右發(fā)生移動 | |
D. | 若電源為交流電源且交流電流表示數(shù)變大,說明物體一定在向右發(fā)生移動 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲地的重力加速度較大,若要調(diào)準可將螺母適當(dāng)向下移動 | |
B. | 甲地的重力加速度較大,若要調(diào)準可將螺母適當(dāng)向上移動 | |
C. | 乙地的重力加速度較大,若要調(diào)準可將螺母適當(dāng)向下移動 | |
D. | 乙地的重力加速度較大,若要調(diào)準可將螺母適當(dāng)向上移動 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 輕繩的彈力比物體的重力小 | B. | 輕繩的彈力與物體的重力相等 | ||
C. | 輕繩的彈力比物體的重力大 | D. | 輕繩的彈力大小與物體的重力無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該介質(zhì)對于這束中單色光的折射率為0.5 | |
B. | 這束單色光由該介質(zhì)射向真空時的臨界角為60° | |
C. | 這束單色光在該介質(zhì)中的頻率為其在真空中頻率的0.5倍 | |
D. | 這束單色光在該介質(zhì)中的波長為其在真空中波長的0.5倍 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{M}{{N}_{A}}$ | B. | $\frac{{N}_{A}}{M}$ | C. | $\frac{M{N}_{A}}{ρ}$ | D. | $\frac{ρ{N}_{A}}{M}$ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 一個孤立系統(tǒng)總是從熵小的狀態(tài)向熵大的狀態(tài)發(fā)展,熵值較大代表著較為無序 | |
B. | 物體的內(nèi)能在宏觀上只與其溫度和體積有關(guān) | |
C. | 如果封閉氣體的密度變小,分子平均動能增加,則氣體的壓強可能不變 | |
D. | 某氣體的摩爾質(zhì)量為M、密度為ρ,用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),每個氣體分子的質(zhì)量m0,每個氣體分子的體積V0,則m0=$\frac{M}{{N}_{A}}$,V0=$\frac{{m}_{0}}{ρ}$ | |
E. | 密封在容積不變的容器內(nèi)的氣體,若溫度升高,則氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com