16．下列說法正確的是（　　）

	A．	非晶體呈各向同性，晶體也有可能呈各向同性
	B．	物塊在自由下落過程中，分子的平均動能增大，分子勢能減小
	C．	布朗運動雖不是分子運動，但是它證明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動
	D．	如果兩個系統(tǒng)分別與第三個系統(tǒng)達到熱平衡，那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定處于熱平衡，用來表征它們所具有的“共同熱學性質”的物理量叫做溫度
	E．	若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變，則氣泡內部氣體（視為理想氣體）內能不變

15．（1）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，先用螺旋測微器測出金屬絲的直徑，測量示數(shù)如圖甲所示，則金屬絲的直徑d=2.600mm．
（2）待測金屬絲的電阻R_x只有幾歐姆，現(xiàn)要盡可能準確地測量其阻值，實驗室提供了下列器材：
A．電壓表V₁（量程3V，內阻約為15kΩ）   B．電壓表V₂（量程l5V，內阻約為75kΩ）
c．電流表A₁（量程3A，內阻約為0.2Ω）  D．電流表A₂（量程600mA，內阻為1Ω）
E．滑動變阻器R（0～20Ω）    F．電源（兩節(jié)干電池）
G．開關和導線若干
①電壓表應選A；電流表應選D．（填儀器前的字母序號）
②某同學設計了兩種測量電路．應選用圖乙中的a（填“a”或“b”）為實驗電路圖，實驗開始前，應將滑動變阻器的滑片移至最左（填“左”或“右”）端．
③按你所選擇的電路圖把圖丙中的實物圖用導線連接起來．

14．如圖所示，斜面體B放在水平面上，物塊A放在斜面上，并通過一輕彈簧與斜面底端的擋板相連，彈簧處于壓縮狀態(tài)，A、B均處于靜止狀態(tài)，但A有向下滑動的趨勢，現(xiàn)給A施加一沿斜面向下的推力，A、B仍保持靜止不動，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	沒有施加推力時，水平面對B的摩擦力向左
	B．	施加推力后，彈簧對擋板的作用力增大
	C．	沒有施加推力時，彈簧的彈力小于物塊A的重力沿斜面向下的分力
	D．	不管是否施加推力，水平面對B的摩擦力始終為零

13．現(xiàn)要測定一段粗細均勻、電阻約為60Ω的合金絲的電阻率，若已測得其長度，要盡量精確的測量其電阻值R，器材有：
電池組（電動勢3.0V，內阻約1Ω）；
電流表（量程0～100mA，內阻約0.5Ω）；
電壓表（量程0～3V，內阻約3kΩ）；
滑動變阻器R₁（0～10Ω，允許最大電流2.0A）；
滑動變阻器R₂（0～500Ω，允許最大電流0.5A）；
電鍵一個、導線若干．
①以上器材中，所用的滑動變阻器應選R₁．（填“R₁”或“R₂”）

②用螺旋測微器測量合金絲直徑時的刻度位置如圖甲所示，讀數(shù)為0.730mm．
③如圖乙所示是測量合金絲電阻的電路，閉合開關之前，滑動變阻器的滑片應移到最右端．（填“最左端”或“最右端”） 
④閉合開關后，滑動變阻器的滑片從一端移到另一 端，電壓表示數(shù)變化明顯，但電流表示數(shù)始終幾乎為零，由此可以推斷：電路中4、5、6（填“1、2、3”或“4、5、6”或“6、7、8”）之間出現(xiàn)了斷路．（填“短路”或“斷路”）
⑤在電路故障被排除后，為了更準確地測出合金絲的阻值，在不更換實驗器材的條件下，對實驗應改進的是A．
A．電流表連接方式改為內接法
B．滑動變阻器連接方式改為限流式．

12．某同學利用如圖甲所示的裝置驗證動能定理．固定并調整斜槽，使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙．將小球從斜槽上不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據落點位置測量出小球平拋的水平位移x，改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數(shù)據如下：

高度H（h為單位長度）	h	2h	3h	4h	5h	6h	7h	8h	9h
水平位移x（cm）	5.5	9.1	11.7	14.2	15.9	17.6	19.0	20.6	21.7

（1）斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ，斜槽底端離地的高度為y，不計小球與水平槽之間的摩擦，若小球從斜槽上滑下的過程中動能定理成立，則應滿足的關系式是${x}^{2}=4（1-\frac{μ}{tanθ}）yH$．

（2）以H為橫坐標，以x²為縱坐標，在坐標紙上描點作圖，如圖乙所示；
（3）由第（1）（2）問，可以得出結論在誤差允許范圍內，小球運動到斜槽低端的過程中，合力對小球所做的功等于小球動能的增量．
（4）受該實驗方案的啟發(fā)，另一同學改用圖丙的裝置實驗．他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置，仍將小球從不同的標記點由靜止釋放，記錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并測量小球擊中木板時平拋下落的高度d，當他以H為橫坐標，以$\frac{1}4rer3fi$為縱坐標，描點作圖，使之仍為一條傾斜的直線，也達到了同樣的目的．

11．從距離地面80m的高空由靜止釋放一個小球，不計空氣阻力，取g=10，求：
（1）小球經過多長時間落地
（2）從開始下落時計時，在第1s內和最后1s內的位移．

10．汽車以20m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，剎車的加速度大小為4m/s²，求：
（1）開始剎車3s內通過的位移為多少
（2）開始剎車6s內通過的位移為多少．

9．某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．

（1）可判斷出固定重錘的是紙帶的左端（填左右）
（2）該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h5．若打點的頻率為f，則打E點時速度為v_E=$\frac{f（{h}_{5}-{h}_{3}）}{2}$；
（3）若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值，并在坐標系中畫出v2與h的關系圖線，如圖丙所示，則重力加速度 g=9.4m/s²．
（4）若當?shù)氐闹亓�加速度�?.8m/s²，你認為該同學存在誤差的主要原因是重錘受到阻力作用．

8．在研究勻變速直線運動的實驗中 如圖為實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點的時間間隔均為t，測得AB兩點的距離為L₁，CD兩點間的距離為L₂，則物體的加速度大小為$\frac{{{L_2}-{L_1}}}{{2{t^2}}}$

7．足球以8m/s的速度水平飛來，運動員把它以12m/s的速度水平反向踢出，踢球時間為0.2s，設球飛來的方向為正方向，則足球的速度變化大小為20m/s，在這段時間內的平均加速度是-100m/s²；方向為反向踢出的方向．