相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

13.某天,小明在上學(xué)途中沿人行道以v1=1m/s 的速度向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v2=15m/s的速度從身旁的平直公路同向駛過,此時他距車站s=50m.為了乘上該公交車,他立即加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能達到的最大速度vm=6m/s.假設(shè)公交車在行駛到距車站s0=25m處開始剎車,剛好到車站停下,并在車站停留時間t=10s之后公交車啟動向前開去.(不計車長)求:
(1)若將公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a2大小;
(2)若把小明加速過程視為勻加速運動,從與公交車相遇處至他跑到車站的最短時間.

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小F和彈簧長度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
①彈簧的勁度系數(shù)為200N/m;彈簧原長10cm.
②彈簧受到5N拉力時,彈簧的長度為7.5 cm.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,以地面為零勢能參考面,某人站在離地高為H陽臺上,以V0的速度把質(zhì)量為m的小球斜向上拋出,不計空氣的阻力,則小球下落高度h,到達空中的B點時,下列說法正確的是(  )
A.小球的動能是mgH-mghB.小球的動能是$\frac{1}{2}$mV02+mgh
C.小球的重力勢能是$\frac{1}{2}$mV02+mg(H一h)D.小球的機械能是$\frac{1}{2}$mV02+mgH

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.兩相同的金屬小球,電荷量分別為﹢2Q和-6Q,兩球相隔距離遠遠大于兩球半徑,相互作用力的大小為F,若把它們接觸后再放回原處,兩球相互作用力大小為(  )
A.$\frac{F}{12}$B.$\frac{F}{6}$C.$\frac{F}{4}$D.$\frac{F}{3}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,在兩平行金屬板間有正交的勻強電場和勻強磁場.一個帶電粒子垂直于電場和磁場方向射入場中,射出時粒子的動能減小了.為了使粒子射出時比射入時的動能增加,在不計重力的情況下,可以采取的辦法是( 。
A.增加粒子射入時的速度
B.增加磁場的磁感應(yīng)強度
C.增加電場的電場強度
D.改變粒子的帶電性質(zhì),不改變所帶的電量

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,大小可以不計的帶有同種電荷的小球A和B互相排斥,靜止時兩球位于同一水平面上,絕緣細線與豎直方向的夾角分別為α和β,且α<β,由此可知(  )
A.B球帶的電荷量較多
B.B球質(zhì)量較大
C.B球受的拉力較大
D.兩球接觸后,再靜止下來,兩絕緣細線與豎直方向的夾角變?yōu)棣痢、β′,則仍有α′<β′

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.兩點電荷相距為d,相互作用力為F,保持兩點電荷電荷量不變,改變它們之間的距離,使之相互作用力的大小變?yōu)?F,則兩電荷之間的距離應(yīng)變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.4dB.2dC.$\fract9bnh7d{2}$D.不能確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.有A、B、C三個點電荷,若將A、B放在距離為L的位置上,B受到A的庫侖力大小為F.若將B、C放在距離為L的位置上,B受到C的庫侖力大小為2F.那么A與C所帶電荷量之比是( 。
A.1:2B.1:4C.2:1D.4:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.兩相同金屬小球A、B所帶電荷量分別為+Q、+3Q,固定于相距為2r的兩點,此時A、B間庫侖力大小為F.若將小球A、B相互接觸后,固定于相距為r的另外兩點,則此時A、B間庫侖力的大小為(兩帶電球均視為點電荷)(  )
A.$\frac{1}{3}$FB.$\frac{4}{3}$FC.$\frac{1}{16}$FD.$\frac{16}{3}$F

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在真空中同一直線上的A、B處分別固定電量分別為+2Q、-Q的兩電荷.如圖所示,若在A、B所在直線上放入第三個電荷C,只在電場力作用下三個電荷都處于平衡狀態(tài),則C的電性及位置是( 。
A.正電,在A、B之間B.正電,在B點右側(cè)C.負電,在B點右側(cè)D.負電,在A點左側(cè)

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同步練習(xí)冊答案