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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,則小物塊A受到的力有(  )
A.重力和支持力B.重力、支持力和摩擦力
C.重力、支持力和向心力D.重力、支持力、向心力和摩擦力

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在科學(xué)發(fā)展歷程中,許多科學(xué)家作出了杰出的貢獻(xiàn).下列敘述符合物理學(xué)史實的是(  )
A.第谷發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,真空中三點A、B、C構(gòu)成邊長為L的等邊三角形,EF是其中位線,在E、F點分別放置電荷量均為Q的正、負(fù)點電荷.下列說法正確的是( 。
A.A點的電場強(qiáng)度大小為$\frac{4\sqrt{3}kQ}{{L}^{2}}$
B.A點的電勢低于C點的電勢
C.電勢差UEB等于電勢差UCF
D.負(fù)電荷在B點的電勢能大于在C點的電勢能

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科目: 來源: 題型:實驗題

4.如圖所示,用“碰撞實驗器“可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:
先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O.
接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
①對于上述實驗操作,下列說法正確的是ACD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置靜止?jié)L下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
②上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有C.
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1或小球2的直徑d
③當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足表達(dá)式m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2(用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞時無機(jī)械能損失.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.用游標(biāo)卡尺測量小鋼球直徑如圖所示,則小球直徑為10.94mm.

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科目: 來源: 題型:多選題

2.質(zhì)量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運(yùn)動,有一輕彈簧固定其上,另一質(zhì)量也為m的物體乙以4m/s的速度與甲相向運(yùn)動,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中,系統(tǒng)動量守恒
B.當(dāng)兩物塊相距最近時,甲物塊的速率為零
C.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時,甲、乙兩物塊的運(yùn)動狀態(tài)也恢復(fù)至碰撞前的狀態(tài)
D.當(dāng)甲物塊的速率為1m/s時,乙物塊的速率可能為2m/s,也可能為0

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.光滑水平面上,兩個質(zhì)量相等的小球A、B沿同一直線同向運(yùn)動(B在前),已知碰前兩球的動量分別為pA=12kg•m/s、pB=8kg•m/s,碰后它們動量的變化分別為△pA、△pB.下列數(shù)值不可能的是( 。
A.△pA=-2 kg•m/s、△pB=2 kg•m/sB.△pA=-3 kg•m/s、△pB=3 kg•m/s
C.△pA=-4 kg•m/s、△pB=4 kg•m/sD.△pA=-5 kg•m/s、△pB=5 kg•m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量為60kg的建筑工人,不慎從高空跌下,幸好彈性安全帶的保護(hù)使他懸掛起來.已知彈性安全帶的緩沖時間是1.5s,安全帶自然長度為5m,g取10m/s2,則安全帶所受的平均沖力的大小為(  )
A.400NB.500NC.600ND.1000N

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科目: 來源: 題型:實驗題

19.如圖所示的部分紙帶記錄了“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗中實驗小車勻加速運(yùn)動的情況,已知小車運(yùn)動的加速度a=1.00m/s2,A與B、B與C、C與D之間的時間間隔相同,AB=11.0cm,BC=15.0cm,CD=19.0cm,則A與B之間的時間間隔為△T=0.2s,當(dāng)打點計時器打C點時小車的速度是vc=0.85m/s.

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科目: 來源: 題型:實驗題

18.如圖甲所示是某同學(xué)探究“加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置,他在氣墊導(dǎo)軌上B點安裝了一個光電門,滑塊上固定一遮光條并放有若干金屬片,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與托盤相連(托盤內(nèi)也有金屬片),實驗中每次滑塊都從導(dǎo)軌上的同一位置A由靜止釋放,

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺(20分度)測量遮光條的寬度d(沿滑塊運(yùn)動方向的長度)如圖乙所示,則d=7.25mm;若光電計時器記錄遮光條通過光電門的時間為△t,則滑塊經(jīng)過光電門時的速度v=$\fracqglvvcn{△t}$(用所測物理量的符號表示).
(2)若滑塊(含遮光條和金屬片)和托盤(含金屬片)組成的系統(tǒng)總質(zhì)量為M,托盤及其中金屬片的質(zhì)量為m,現(xiàn)保持系統(tǒng)的總質(zhì)量不變,通過增減托盤和滑塊中的金屬改變m,測出多組m、v數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上以m為橫軸,以v2為縱軸描點作出圖象,若圖線是一條過坐標(biāo)原點的直線,則系統(tǒng)的加速度大小與所受合力大小成正比.

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同步練習(xí)冊答案