11．如圖所示，光滑小圓弧BC分別與光滑斜面AB和水平桌面CD相切，桌面上．點的左側(cè)表面光滑，右側(cè)表面粗糙，距．點右側(cè)L=1.5m處固定著豎直擋板Q．現(xiàn)將一個質(zhì)量m=1kg的小物塊P₂靜止放在O點，讓另一個與它質(zhì)量相等的小物塊P₁從斜面上高h=1.8m處無初速度滑下．若物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.2，兩個物塊之間以及物塊與擋板之間的碰撞中均無能量損失，P₁、P₂碰后將分開，兩個物塊均可視為質(zhì)點，g取10m/s²．求：
（1）物塊P₁第一次返回到斜面上的最小高度．
（2）物塊P₂最后停在何處．

10．如圖所示，PQNM是表面光滑、傾角為30°的絕緣斜面，斜面上寬度為L的矩形區(qū)域P′Q′N′M′內(nèi)存在垂直于斜面向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．現(xiàn)將質(zhì)量為m、邊長為L的單匝正方形金屬線框αbcd放在斜面上，使其由靜止開始沿斜面下滑．若已知cd∥N′M′∥NM，線框開始運動時cd邊與P′Q′的距離為2L，線框恰能做勻速運動通過磁場區(qū)域，重力加速度為g．求：
（1）線框的電阻．
（2）線框在通過磁場區(qū)域的過程中產(chǎn)生的熱量．

9．為了研究某電阻元件Rx的伏安特性，某同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路，圖中電流表mA的量程為5mA，內(nèi)阻約為10Ω；電壓表V（已接入電路但圖中未畫出）量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ；電源電動勢E為6V，內(nèi)阻不計．
①實驗時有兩個滑動變阻器可供選擇：
A．阻值0-100Ω，允許通過的最大電流為0.3A
B．阻值0-10Ω，允許通過的最大電流為0.5A
本實驗應(yīng)選的滑動變阻器是B．（填“A“或“B“）
②正確連線后，測得數(shù)據(jù)如表

U/V	0.5	1.0	1.2	1.5	1.8	2.0	2.3	2.7	3.0
I/mA	1.5	1.7	1.9	2.3	2.7	2.9	3.3	3.8	4.2

請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，在圖乙中完成該實驗的實物連線．

8．如圖所示，在波的傳播方向上間距均為1m的五個質(zhì)點α、b、c、d、e均靜止在各自的平衡位置．一列波以1m/s的速度水平向右傳播，已知t=0時，波到達質(zhì)點a，質(zhì)點a開始由平衡位置向下運動，t=3s時，質(zhì)點a第一次到達最高點，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	質(zhì)點d開始振動后的振動頻率為4Hz
	B．	t=4s時，波恰好傳到質(zhì)點e
	C．	t=5s時，質(zhì)點b到達最高點
	D．	在4s＜t＜5s這段時間內(nèi)，質(zhì)點C的加速度方向向下

7．如圖所示電路可將聲音信號轉(zhuǎn)化為電信號，該電路中右側(cè)固定不動的金屬板b與能在聲波驅(qū)動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a構(gòu)成了一個電容器，a、b通過導(dǎo)線與恒定電源兩極相接．若聲源S做簡諧運動，則（　�。�

	A．	a振動過程中，a、b板之間的電場強度不變
	B．	a振動過程中，a、b板所帶的電荷量不變
	C．	a振動過程中，靈敏電流計中始終有方向不變的電流
	D．	a向右的位移最大時，a、b板構(gòu)成的電容器的電容最大

6．如圖所示，理想變壓器原副線圈匣數(shù)之比為5：1．原線圈接入一電壓為U=U₀sinωt的交流電源，副線圈接一個R=22Ω的負載電阻．若U₀=220$\sqrt{2}$V，ω=100πrad/s，則下述結(jié)論正確的是（　�。�

	A．	副線圈中電壓表的讀數(shù)為44$\sqrt{2}$V
	B．	副線圈中輸出交流電的周期為$\frac{1}{100π}$
	C．	原線圈中電流表的讀數(shù)為10A
	D．	原線圈中的輸入功率為88W

5．水平固定的兩根足夠長的平行光滑桿MN、PQ，兩者之間的間距為L，兩光滑桿上分別穿有一個質(zhì)量分別為M_A=0.1kg和M_B=0.2kg的小球A、B，兩小球之間用一根自然長度也為L的輕質(zhì)橡皮繩相連接，開始時兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕質(zhì)橡皮繩處于自然伸長狀態(tài)，如圖（a）所示．現(xiàn)給小球A一沿桿向右的水平瞬時沖量，以向右為速度正方向，得到A球的速度-時間圖象如圖（b）所示．（以小球A獲得瞬時沖量開始計時，以后的運動中橡皮繩的伸長均不超過其彈性限度．）

（1）求B球速度的最大值．
（2）在圖（b）中定性畫出B球的速度-時間圖象（不用寫分析過程，直接畫圖．A、B圖象如有交點，需用虛線將交點的速度值在縱坐標(biāo)軸上指示出來）
（3）若在A、B兩小球已經(jīng)運動的過程中，有另一穿在桿上的質(zhì)量為M_C=0.1kg的小球C，以4m/s的速度從A的左側(cè)運動過來遇到小球A，并與A結(jié)合在一起運動．試求出這以后橡皮繩最大彈性勢能的取值范圍．

4．如圖所示，固定的半圓弧形光滑軌道置于水平方向的勻強電場和勻強磁場中，軌道圓弧半徑為R，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直于紙面向外，電場強度為E，方向水平向左．一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）放在軌道上的C點恰好能靜止，圓弧半徑OC與水平直徑AD的夾角為α（sinα=0.8）．
（1）求小球帶何種電荷？電荷量是多少？
（2）如果將小球從A點由靜止釋放，小球在圓弧軌道上運動時，對軌道的最大壓力的大小是多少？

3．舉重運動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項目．就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等6個步驟，圖甲所示的照片表示了其中的幾個狀態(tài)．現(xiàn)只研究圖甲中的從發(fā)力到支撐這個過程，用刻度尺測得輪子在照片中的直徑d=0.8cm，再在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐杠鈴上升的距離h=1.2cm．已知運動員所舉杠鈴的直徑D=32cm，質(zhì)量m=120kg，運動員從發(fā)力到支撐歷時t=0.6s，為簡便起見，可以認為在該過程中運動員作用于杠鈴上的豎直向上的作用力與時間的關(guān)系、以及在該過程中杠鈴的速度與時間的關(guān)系分別如圖乙、丙所示．（取g=10m/s²）
（1）試計算運動員從發(fā)力到支撐過程中杠鈴被舉起的實際高度H．
（2）簡要說明杠鈴在該過程中的運動情況，并計算在該過程中杠鈴向上運動的最大速度．
（3）求出圖乙中F₀的值．

2．我校課外研究性學(xué)習(xí)小組進行了消除系統(tǒng)誤差的探究實驗，利用如圖所示電路能夠精確測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻r，E'是輔助電源，A、B兩點間有一靈敏電流計G．
（1）補充下列實驗步驟：
①閉合開關(guān)S₁、S₂，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)滑動變阻器R、R′使靈敏電流計的示數(shù)為零，這時，兩點電勢φ_A、φ_B的關(guān)系是φ_A= φ_B，即A、B相當(dāng)于同一點．讀出電流表和電壓表的示數(shù)和，其中I₁就是通過電源E的電流．
②改變滑動變阻器R、R'的阻值，使靈敏電流計的示數(shù)為零，讀出電流表和電壓表的示數(shù)I₂和U₂．
（2）寫出電源E的電動勢和內(nèi)電阻的表達式：E=U₁+$\frac{{I}_{1}（{{U}_{2}-U}_{1}）}{{{I}_{1}-I}_{2}}$．r=$\frac{{{U}_{2}-U}_{1}}{{{I}_{1}-I}_{2}}$．