科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Wf=-GMm($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$) | B. | Wf=-$\frac{GMm}{2}$($\frac{1}{{r}_{2}}$-$\frac{1}{{r}_{1}}$) | ||
C. | Wf=-$\frac{GMm}{3}$($\frac{1}{{r}_{1}}$-$\frac{1}{{r}_{2}}$) | D. | Wf=-$\frac{2GMm}{3}$($\frac{1}{{r}_{2}}$-$\frac{1}{{r}_{1}}$) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 微粒受電場力、洛倫茲力、重力三個力作用 | |
B. | 微粒帶負(fù)電,微粒在運動中電勢能不斷增加 | |
C. | 勻強電場的電場強度E=$\frac{2mg}{q}$ | |
D. | 勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=$\frac{mg}{qv}$ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 入射光經(jīng)玻璃磚A后會分成相互平行的三束光線,從n=3直 接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚A后的出射光線與入射光線 間的距離最小 | |
B. | 在同一雙縫干涉裝置上,從n=3直接躍遷到基態(tài)發(fā)出的光形成的干涉條紋最窄 | |
C. | 經(jīng)玻璃磚A后有些光子的能量將減小,但不會在玻璃磚的下表面發(fā)生全反射 | |
D. | 若從n=3能級躍遷到n=2能級放出的光子剛好能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng),則從n=2能級躍遷到基態(tài)放出的光子一定能使金屬板B發(fā)生光電效應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能減小,吸收熱量 | B. | 內(nèi)能減小,外界對其做功 | ||
C. | 內(nèi)能增大,放出熱量 | D. | 內(nèi)能增大,對外界做功 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應(yīng)表明光子不但具有能量,而且象實物粒子一樣具有動量 | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | |
C. | 光波是概率波 | |
D. | 一個氘核(${\;}_{1}^{2}$H)與一個氚核(${\;}_{1}^{3}$H)聚變生成一個氦核(${\;}_{2}^{4}$He)的同時放出一個電子 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 用α粒子轟擊氮${\;}_7^{14}N$原子核,產(chǎn)生了氧的同位素${\;}_8^{17}O$和一個質(zhì)子 | |
B. | 重核裂變釋放大量能量,產(chǎn)生明顯的質(zhì)量虧損,所以反應(yīng)后核子總數(shù)要減少 | |
C. | 放射性同伴素因不改變其化學(xué)性質(zhì)、半衰期短等優(yōu)點被廣泛作為示蹤原子使用 | |
D. | 根據(jù)玻爾理論可知,吸收能量的電子躍遷到更高能級后,核外電子的動能將減小 | |
E. | 金屬內(nèi)的每個電子可以不斷地吸收光子,當(dāng)它積累的動能足夠大時,就能逸出金屬 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點A振動的周期一定為T | |
B. | 質(zhì)點A振動的平均速度就是該波的傳播速度 | |
C. | 這列波的傳播速度與手捏繩子振動的振幅無關(guān) | |
D. | 質(zhì)點A開始振動后,經(jīng)過時間t,質(zhì)點A沿傳播方向移動的距離為vt | |
E. | 若質(zhì)點A與手捏點的距離是vT,則質(zhì)點A振動時與手捏點的振動位移總是相同 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com