科目: 來源: 題型:多選題
A. | 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動 | |
B. | “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍 | |
C. | “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍 | |
D. | “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 減小R2的阻值,b點的電勢升高 | |
B. | 當(dāng)煤氣的濃度升高時,b點的電勢升高 | |
C. | 適當(dāng)減小ac間的電壓,可以提高報警器的靈敏度 | |
D. | 調(diào)節(jié)R2的阻值能改變報警器啟動時煤氣濃度的臨界值 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | Gtanθ | B. | Gsinθ | C. | $\frac{G}{sinθ}$ | D. | Gcosθ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量有可能大于13.6eV | |
B. | 在探究光電效應(yīng)的實驗中,若入射光的強度越強,則光電流就越大 | |
C. | 物質(zhì)波就是任何一個運動著的物體都有一種波與它對應(yīng),該波的波長與該物體的動量成反比 | |
D. | 光在傳播過程中主要表現(xiàn)為波動性而在與物體發(fā)生相互作用時主要表現(xiàn)為粒子性 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是不同的 | |
B. | 在不同慣性系中,光在真空中沿不同方向的傳播速度不相同 | |
C. | 在真空中,光的速度與光的頻率、光源的運動狀態(tài)無關(guān) | |
D. | 質(zhì)量、長度、時間的測量結(jié)果會隨物體與觀察者的相對狀態(tài)而改變 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 向左拉出和向右拉出,其感應(yīng)電流方向相反 | |
B. | 不管從什么方向拉出,環(huán)中的感應(yīng)電流方向總是順時針的 | |
C. | 快速拉出和慢速拉出,環(huán)中產(chǎn)生的焦耳熱相同 | |
D. | 快速拉出和慢速拉出,通過環(huán)中任意界面的電荷量相同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 電動機線圈的電阻r=1Ω | B. | 電動機線圈的電阻r=2Ω | ||
C. | 該裝置的效率為90% | D. | 此過程中無用功為50J |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在a、b、c、d、e、f六點中找不到任何兩個場強和電勢均相同的點 | |
B. | 將一電荷由e點沿圓弧egf移到f點電場力始終不做功 | |
C. | 將一電荷由a點移到圓面內(nèi)任意一點時電勢能的變化量都不相同 | |
D. | 沿線段eof移動的電荷,它所受的電場力是先減小后增大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 42W | B. | 8W | C. | 50W | D. | 49.5W |
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