A. | 氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量有可能大于13.6eV | |
B. | 在探究光電效應(yīng)的實驗中,若入射光的強度越強,則光電流就越大 | |
C. | 物質(zhì)波就是任何一個運動著的物體都有一種波與它對應(yīng),該波的波長與該物體的動量成反比 | |
D. | 光在傳播過程中主要表現(xiàn)為波動性而在與物體發(fā)生相互作用時主要表現(xiàn)為粒子性 |
分析 氫原子的高能級和低能級之間的能量差的最大值是13.6eV;德布羅意認為,任何一個運動著的物體都有一種波與它對應(yīng);
解答 解:A、根據(jù)輻射的光子能量等于兩能級間的能級差,可知,從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量最大值仍小于13.6eV,故A錯誤;
B、光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率,能否發(fā)生光電效應(yīng),與入射光的強度無關(guān),與光照時間也無關(guān),當發(fā)生光電效應(yīng)時,增大入射光的強度,則光電流會增大.故B正確;
C、德布羅意認為,任何一個運動著的物體都有一種波與它對應(yīng),波長λ=$\frac{h}{P}$,該波的波長與該物體的動量成反比.故C正確;
D、根據(jù)光的波粒二象性的特點可知,光在傳播過程中主要表現(xiàn)為波動性而在與物體發(fā)生相互作用時主要表現(xiàn)為粒子性.故D正確.
故選:BCD
點評 該題考查波爾理論、德布羅意波、光電效應(yīng)方程和光的波粒二象性等記憶性的知識點的內(nèi)容,這一類的題目注重對基礎(chǔ)知識的積累,要做好.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$T,由O點垂直指向ab方向 | B. | 2$\sqrt{2}$T,由O點垂直指向ad方向 | ||
C. | 10T,垂直紙面向里 | D. | 10T,垂直紙面向外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
0 | $\frac{T}{4}$ | $\frac{T}{2}$ | $\frac{3T}{4}$ | T | |
甲 | 零 | 正向最大 | 零 | 負向最大 | 零 |
乙 | 零 | 負向最大 | 零 | 正向最大 | 零 |
丙 | 正向最大 | 零 | 負向最大 | 零 | 正向最大 |
丁 | 負向最大 | 零 | 正向最大 | 零 | 負向最大 |
A. | 若甲表示位移x,則丙表示相應(yīng)的速度v | |
B. | 若乙表示位移x,則丙表示相應(yīng)的速度v | |
C. | 若丙表示位移x,則甲表示相應(yīng)的速度v | |
D. | 若丁表示位移x,則乙表示相應(yīng)的速度v |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 42W | B. | 8W | C. | 50W | D. | 49.5W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲做勻減速運動,乙做勻加速運動 | |
B. | 甲、乙兩物體做相向運動,在2s末相遇 | |
C. | 乙比甲遲1s出發(fā) | |
D. | 乙的加速度總是大于甲的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做曲線運動的物體加速度一定變化 | |
B. | 物體在變力作用下有可能做曲線運動 | |
C. | 做曲線運動的物體速度大小一定變化 | |
D. | 物體在恒力作用下一定做直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺4的振幅一定最大 | |
B. | 擺1的擺長最短,周期最小 | |
C. | 擺2質(zhì)量是擺3的一半,周期是擺3的一半 | |
D. | 4個擺的振動頻率都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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